VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 149 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Vận dụng giải được bài toán liên quan đến tỉ lện bản đồ I[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 149: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Vận dụng giải toán liên quan đến tỉ lện đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ A kiểm tra cũ: ? Nêu cách tính độ dài thật biết độ dài thu nhỏ tỉ lệ đồ? - Nhận xét, đánh giá HS B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 12’ Tìm hiểu ví dụ: Bài tốn 1: Đưa toán nêu ? Khoảng cách hai điểm A B sân trường dài mét? ? Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? ? Bài u cầu tính gì? ? Làm để tính được? ? Trước làm ta cần lưu ý gì? - Mời HS lên bảng trình bày, yêu cầu lớp làm nháp - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài toán 2: Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi hồn thành tập, cặp HS làm vào bảng phụ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hoạt động học sinh - Độ dài thật độ dài thu nhỏ nhân với mẫu số tỉ lệ - HS đọc toán - Khoảng cách hai điểm A B sân trường 20m - Tỉ lệ : 500 - Bài yêu cầu tính khoảng cách hai điểm A B đồ - Ta lấy độ dài thật chia cho 500 - Ta cần đổi m đơn vị cm để tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp Bài giải 20m = 2000cm Khoảng cách hai điểm A B đồ là: 2000 : 500 = (cm) Đáp số: 4cm - HS đọc tốn - Thảo luận cặp đơi hồn thành tập, cặp HS làm vào bảng phụ Bài giải 41 km = 41 000 000 mm Quãng đường từ trung tâm Hà Nội Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com - Gọi HS đọc trình bày làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 18’ ? Qua hai toán trên, em cho biết: Muốn tìm độ dài thu nhỏ đồ ta làm nào? Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Yêu cầu HS làm cá nhân, HS làm vào bảng phụ Tỉ lệ đồ Độ dài thật Độ dài đồ - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chữa ? Muốn tìm độ dài thu nhỏ đồ biết độ dài thật tỉ lệ đồ ta làm nào? Bài 2: Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ 4’ Facebook: Học Cùng VietJack đến Sơn Tây đồ dài là: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41mm - Muốn tìm độ dài thu nhỏ ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào : 10000 : 5000 1: 20 000 5km 25m 2km 50cm 5mm 1dm - HS nối tiếp đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ - HS đọc toán - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài giải Đổi 12km = 1200 000 cm Quãng đường từ A đến B đồ là: 1200 000 : 100 000 = 12 (cm) Đáp số: 12cm - – HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Em lấy độ dài thực tế - Gọi HS đọc làm quãng đường từ A đến B - Gọi HS nhận xét bảng chia cho mẫu số tỉ lệ phụ - Nhận xét, chốt -HS nêu ? Để tính quãng đường từ A đến B đồ em làm nào? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 3: (HD HS thời gian) C Củng cố, dặn dò: ? Nêu cách tìm độ dài thu nhỏ? - Hệ thống nội dung tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Thực hành IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack