VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 130 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh Thực hiện được các phép tính với phân số Biết giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK+ Bảng phụ HS[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 130: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:Giúp học sinh: - Thực phép tính với phân số - Biết giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: tính: - HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét 1’ 6’ 8’ a) + b) : - Nhận xét, đánh giá HS B.Bài Giới thiệu bài: TT Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Treo bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi để kiểm tra kết quả, cách làm phép tính - HS đọc yêu cầu tập - Trao đổi cặp đơi kiểm tra phép tính a) Sai: Cộng phân số khác MS không quy tắc b) Sai: Trừ phân số khác MS không quy tắc c) Đúng: Nhân quy tắc d) Sai: Chia phân số không theo quy tắc - Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số cộng hai phân số - HS nêu yêu cầu tập - Biểu thức gồm phép tính - Lắng nghe GV hướng dẫn làm cá nhân ? Phép tính đúng? Sai? Tại sao? - Chốt kết ? Nêu lại quy tắc cộng (trừ) hai phân số khác mẫu số? ? Nêu lại quy tắc nhân (chia) hai phân số? Bài 2: Tính: ? Biểu thức gồm phép tính? - Hướng dẫn HS: Khi thực nhân phân số với ta 1 1×1×1 lấy tử số nhân với nhau, lấy mẫu × × = = số nhân với a) 2×4×6 48 1 1 1×1×6 × : = × × = = = b) 2×4×1 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com 8’ 8’ - Nhận xét, chốt cách thực phép nhân phân số Bài 3: Tính: - Yêu cầu HS làm cá nhân, HS làm vào bảng phụ - Lưu ý HS nên chọn mẫu số chung nhỏ để thuận tiện làm Chú ý giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Biểu thức có nhân, chia, cộng trừ, ta thực nào? ? Để cộng(trừ) phân số khác mẫu số ta làm nào? Bài 4: Gọi HS đọc toán tóm tắt ? Bài u cầu gì? Facebook: Học Cùng VietJack 1 1 1×4×1 : × = × × = = = c) 6 2×1×6 12 - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào 1 10 13 a) 12 12 12 ; 1 30 31 b) 12 12 12 12 ; 1 15 − : = − = − = c) 6 - Ta thực nhân, chia trước, cộng trừ sau - HS nêu - HS đọc toán - Bài yêu cầu tính phần bể chưa có nước - Ta lấy bể trừ phần có nước ? Để phần bể chưa có - HS làm vào bảng phụ, lớp làm nước ta làm nào? vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm Bài giải vào bảng phụ Số phần bể có nước là: 29 + = 35 (bể) 4’ Số phần bể lại chưa có nước là: - Gọi HS đọc giải thích cách làm 35 29 − = 35 35 35 (bể) - Gọi HS nhận xét bảng Đáp số: 35 bể phụ - Nhận xét, chốt cách giải tốn có lời văn liên quan đến phân số Bài 5: (HDHS thời gian): - HS nêu C Củng cố, dặn dò ? Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phân số? - Nhận xét học Dặn HS chuẩn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack bị bài: Luyện tập chung IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: