1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 4 bài So sánh hai phân số cùng mẫu số mới nhất, chuẩn nhất

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 59,28 KB

Nội dung

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 107 SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số Nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1 II ĐỒ DÙNG DẠ[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 107: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết so sánh hai phân số mẫu số - Nhận biết phân số lớn bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: quy - HS lên bảng thực hiện, lớp làm đồng mẫu số phân số sau: nháp nhận xét bạn 51 + ; 12 ? Nêu cách quy đồng mẫu số hai - HS nêu cách quy đồng mẫu số (ba ) phân số? phân số - Nhận xét, đánh giá ý thức học HS B Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ 12’ Hướng dẫn HS so sánh hai phân - Lắng nghe số mẫu số - Vẽ đoạn thẳng AB phần học lên bảng Lấy đoạn thẳng AC = AB; AD = AB - Quan sát hình vẽ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D A B C ? Độ dài đoạn thẳng AC phần đoạn thẳng AB? ? Độ dài đoạn thẳng AD phần đoạn thẳng AB? - Đoạn thẳng AC độ dài đoạn thẳng AB ? Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC - Đoạn thẳng AD độ dài đoạn thẳng AD? đoạn thẳng AB ? Hãy so sánh độ dài AB AB? ? Hãy so sánh ? Em có nhận xét mẫu số tử số hai phân số ? Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? độ dài - Độ dài đoạn thẳng AC bé độ dài đoạn thẳng AD - AB < AB -5 < -Hai phân số có mẫu số nhau, tử số phân số bé tử số - Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta việc so sánh tử Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1:So sánh hai phân số: số Phân số có tử số lớn lớn hơn, phân số có tử số bé bé - Yêu cầu HS làm bài, HS làm - HS nêu yêu cầu tập vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào 18’ - Gọi HS đọc làm giải thích < ; cách làm > ; > ; 11 1; > 1; = - Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS đọc nêu cách làm - Nhận xét, chốt - Nhận xét bảng phụ ? Nêu cách so sánh phân số với 1? - Nêu: Những phân số có tử số lớn mẫu số lớn 1, phân số có tử số bé mẫu số bé 1, phân số có tử số mẫu số Bài 3: Viết phân số bé 1, có mẫu số tử số khác - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài, HS làm - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vào bảng phụ 5; - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: 5; 5; - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Những phân số có tử số bé ? Những phân số bé 4’ mẫu số bé hơn 1? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Củng cố, dặn dò: ? Nêu cách so sánh hai phân số - HS nêu, lớp lắng nghe mẫu số ? - Nhận xét học - Dặn HS học bài, chuẩn bị sau: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube:

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:14

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w