Đề tv hk 2 lớp 2 (1)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (ĐỀ 1) Môn: Tiếng việt LỚP TT Kiến thức Mức Năng lực, phẩm chất TN TL Mức TN - Đọc thành tiếng văn đoạn văn, thơ, truyện - Đọc thầm văn Số Kiến đoạn văn, thơ, truyện có câu thức trả lời câu hỏi theo yêu Bài 1: tiếng cầu Câu 1, Bài 1: Việt đọc - Phân biệt từ số Bài 2, hoạt động, trạng thái, Bài vật, đặc điểm Số 2,5 0,5 điểm -Viết đoạn tả, đoạn văn - Phân biệt phận trả Số lời câu hỏi (Ai? Là gì? Khi câu Kiến nào? đâu? Như thê nào? thức Vì sao? Để làm gì?) tiếng Câu - Dấu câu Bài Việt viết số - Phân biệt tả Số điểm 0,5 Mức TL TN Tổng TL Bài 1: 0,5 3,5 Bài 4, Bài Bài 1 2,5 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (ĐỀ 2) Môn: Tiếng việt LỚP TT Kiến thức Mức Năng lực, phẩm chất TN TL Mức TN - Đọc thành tiếng văn đoạn văn, thơ, truyện Kiến - Đọc thầm văn Số thức đoạn văn, thơ, truyện có câu tiếng trả lời câu hỏi theo Bài Câu Bài Việt đọc yêu cầu (1,2,3) số (4) - Phân biệt từ , Bài hoạt động Số 0,5 điểm -Viết đoạn tả, đoạn văn - Đặt câu hỏi cho phân Số câu câu Kiến - Viết câu khen ngợi thức Các kiểu câu tiếng Câu - Các dấu câu Bài Việt viết số - Phân biệt tả Số điểm Điểm 0,5 Mức TL TN Tổng TL Bài (5) 0,5 Bài 3, Bài Bài 1,5 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phút Họ tên: ……………………………… Lớp: …… … A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Món quà hạnh phúc Trong khu rừng có thỏ với cặp mắt hồng lóng lánh hai viên ngọc, đôi tai dài đuôi cộc quây quần bên Thỏ Mẹ Thỏ Mẹ làm việc quần quật suốt ngày để nuôi đàn Thấy mẹ vất vả, chúng yêu thương lời mẹ Những thỏ bàn làm quà tặng mẹ Chúng làm khăn trải bàn trắng tinh, tô điểm hoa đủ màu sắc Góc khăn dịng chữ “Kính chúc mẹ vui, khỏe” thêu nắn nót sợi vàng Tết đến, thỏ đem tặng mẹ quà Thỏ Mẹ bất ngờ cảm động nhận q tay bé bỏng làm tặng Nó cảm thấy thật hạnh phúc, Thỏ Mẹ thấy mệt nhọc, vất vả Theo Chuyện mùa hạ Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: Câu (MĐ1): Từ ngữ diễn tả vất vả Thỏ Mẹ: (0,5 điểm) A yêu thương lời B quây quần bên Thỏ Mẹ C làm việc quần quật suốt ngày Câu (MĐ1): Để tỏ lòng biết ơn thương yêu mẹ, bầy thỏ đã: (0,5 điểm) A Hái tặng mẹ hoa đẹp B Tự tay làm khăn trải bàn tặng mẹ C Đan tặng mẹ khăn quàng Câu (MĐ2): Thỏ mẹ cảm thấy hạnh phúc vì: (0,5 điểm) A Các chăm ngoan, hiếu thảo B Được tặng q mà thích C Được nghỉ ngơi Tết đến Câu 4: (MĐ3) Nếu em Thỏ mẹ, em nói với thỏ sau nhận q? (0,5 điểm) Bài (MĐ1) Hãy tơ màu vào hình chứa từ ngữ hoạt động? (0,5 điểm) vất vả thêu viên ngọc tặng Bài (MĐ1) Xếp bánh vào đĩa thích hợp: (1 điểm) Từ vật Từ đặc điểm lóng lánh trắng tinh q nắn nót thỏ bơng hoa Bài (MĐ2) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: (0,5 điểm) Tết đến, thỏ đem tặng mẹ quà Bài (MĐ2) Điền dấu chấm, dấu phẩy dấu chấm hỏi thích hợp vào ô trống câu sau: (0,5 điểm) Ngày xưa Kiến Vàng Kiến Đen đôi bạn thân Chúng thường kiếm mồi ăn vui chơi Hai bạn gắn bó với hình với bóng Một hơm Kiến Vàng hỏi Kiến Đen: - Kiến Đen bạn có muốn ngao du thiên hạ khơng Bài (MĐ1) Tìm từ có âm đầu s x theo gợi ý sau: (0,5 điểm) a Con vật nhanh , sống rừng b Loài vật sống biển , thân mềm Bài 7(MĐ3) Giải câu đố: (1 điểm) Con ăn cỏ Đầu có sừng Lỗ mũi buộc thừng Kéo cày giỏi? Con bốn vó Ngực nở bụng thon Rung rinh bờm Phi nhanh gió? Con hai mắt Thích nằm sưởi nắng, thích trèo cau? B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết Món q hạnh phúc Tết đến, thỏ đem tặng mẹ quà Thỏ Mẹ bất ngờ cảm động nhận q tay bé bỏng làm tặng Nó cảm thấy thật hạnh phúc, Thỏ Mẹ thấy mệt nhọc, vất vả II Tập làm văn ( điểm ) Đề: Viết 4-5 câu kể việc em làm để bảo vệ môi trường Gợi ý: Đó cơng việc gì? Em làm việc lúc nào? Ở đâu? Em làm việc nào? Ích lợi việc làm đó? Em cảm thấy sau làm việc đó? ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ A Điểm PHẦN KIỂM TRA Môn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phút ĐỌC: (10 Họ tên: ……………………………… Lớp: …… … ĐIỂM): I Đọc thành A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Nhà bác học bà nông dân Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cán xuống xem xét tình hình nơng nghiệp tỉnh Hưng Yên Thấy bà nông dân cấy lúa ruộng ven đường, bác Của bảo dừng xe, lội xuống ruộng trò chuyện với người Bác khuyên bà nên cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển Lúc cấy cần dây cho thẳng hàng để sau dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn… Rồi bác cười vui nói với người: - Nào, cấy nhanh xin mời cấy thi với xem kĩ thuật cũ kĩ thuật đằng thắng, nghe! Thế thi bắt đầu Chỉ phút sau, bác bỏ xa cô gái cấy giỏi vài mét Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng Thấy vậy, trầm trồ, thán phục nhà bác học nói làm giỏi (Theo Nguyễn Hồi Giang) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: Câu 1.(MĐ1) Bác Của khuyên bà nông dân nên cấy lúa nào? (0,5 điểm) A Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển B Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn sâu, lúa dễ phát triển C Cấy úp tay để rễ mạ ăn nông, lúa mau phát triển Câu (MĐ1) Bác Của khuyên bà cấy cần dây để làm gì? (0,5 điểm) A Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ lội ruộng lại làm cỏ sục bùn B Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn C Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ dùng máy gặt lúa ruộng Câu (MĐ1) Kết thi cấy bác Của cô gái cấy giỏi sao? (Hãy nối ý bên trái với ý bên phải cho thích hợp) (0,5 điểm) Nhà bác học bị bỏ xa vài mét cấy đều, thẳng hàng Cô gái Câu (MĐ2) Bà nông dân trầm trồ, thán phục bác Của điều gì? (0,5 điểm) A Nhà bác học nói cấy lúa giỏi B Nhà bác học cấy lúa nhanh giỏi C Nhà bác học nói làm giỏi Câu 5: (MĐ2) Hãy viết câu văn khen ngợi nhà bác học câu chuyện (0,5 điểm) Bài (MĐ1) Giúp chuột Jerry tìm miếng phơ mai ưa thích cách nối (0,5 điểm) ven đường xem xét nơng dân trị chuyện cấy lúa trầm trồ tiến sĩ Từ hoạt động Bài (MĐ2) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: (0,5 điểm) a Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cán xuống xem xét tình hình nơng nghiệp tỉnh Hưng Yên …………………………………………………………………………………… b Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng …………………………………………………………………………………… Bài (MĐ2) Hãy giúp chuột Jerry vượt qua bẫy mèo Tom đặt cách viết tiếp để câu giới thiệu (1 điểm) a Con đường là……………………………………………………………… b Ngôi nhà là………………………………………………………………… c Hoa hồng là…………………………………………………………………… Bài (MĐ1) Hãy giúp chuột Jerry vượt chướng ngại vật để chạy trốn mèo Tôm cách điền l n vào chỗ chấm thích hợp (0,5 điểm) gánh …ặng …ỗi ….iềm …ương thực Bài (MĐ3) Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: (1 điểm) Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ rong chơi Gặp chị Gió , gọi: - Chị Gió đâu mà vội - Tôi rủ bạn Mây khắp nơi làm mưa Cơ có muốn làm mưa khơng - Làm mưa để làm chị - Làm mưa cho cối tốt tươi cho lúa to cho khoai to củ B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết: Nhà bác học bà nông dân Thế thi bắt đầu Chỉ phút sau, bác bỏ xa cô gái cấy giỏi vài mét Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng Thấy vậy, trầm trồ, thán phục nhà bác học nói làm giỏi II Tập làm văn ( điểm ) Đề: Viết 3-5 câu kể việc em bạn trồng (hoặc chăm sóc) xanh Gợi ý: Em bạn làm việc trồng (hoặc chăm sóc) cây? Kết cơng việc sao? Em có suy nghĩ sau làm xong cơng việc đó? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ Bài 1: Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: Mẫu: Mẹ cảm ơn Mẹ thích q lắm! Bài 2: Từ hoạt động: thêu, tặng Bài 3: - Từ đặc điểm: nắn nót, trắng tinh, lóng lánh - Từ vật: quà, thỏ, hoa Bài 4: Những thỏ đem tặng mẹ quà nào? Bài 5: Ngày xưa Kiến Vàng Kiến Đen đôi bạn thân Chúng thường kiếm mồi, ăn vui chơi Hai bạn gắn bó với hình với bóng Một hơm, Kiến Vàng hỏi Kiến Đen: - Kiến Đen này, bạn có muốn ngao du thiên hạ khơng? Bài 6: a Con sóc b Con sứa Bài 7: Con trâu/ Con ngựa / Con mèo Tham khảo tập làm văn: Trường em phát động chương trình “Bảo vệ hành tinh xanh” Mỗi lớp phân công nhiệm vụ Lớp em phân công chăm sóc bồn sân trường Đầu tiên, chúng em nhặt cỏ, rác thải bồn Sau đó, chúng em trồng thêm số loại hoa, tưới nước cho Em cảm thấy vui làm việc có ích cho mơi trường ĐỀ Bài 1: Câu 1: A Câu 2: B Câu 3: - Nhà bác học cấy đều, thẳng - Cô gái bị bỏ xa vài mét Câu 4: C Câu 5: Mẫu: Nhà bác học thật tài giỏi Bài 2: Từ hoạt động: xem xét, trò chuyện, trầm trồ, cấy lúa Bài 3: a Hôm ấy, cán xuống xem xét tình hình nơng nghiệp tỉnh Hưng Yên? b Lúa bác cấy nào? Bài 4: a Con đường đường em tới trường hàng ngày b Ngôi nhà nhà bác Hoa c Hoa hồng loài hoa có hương thơm nồng nàn Bài 5: lương thực – gánh nặng – nỗi niềm Bài 6: Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ, rong chơi Gặp chị Gió, gọi: - Chị Gió đâu mà vội thế? - Tôi rủ bạn Mây khắp nơi làm mưa Cơ có muốn làm mưa khơng? - Làm mưa để làm chị? - Làm mưa cho cối tốt tươi, cho lúa to bông, cho khoai to củ Tham khảo tập làm văn: Bài Nhân ngày 20/11 vừa qua, trường em tổ chức hoạt động giữ gìn mơi trường xanh, sạch, đẹp vào cuối buổi học tuần Hết học, trống trường vừa đánh, người sân để chăm sóc cảnh Các em nhỏ lớp nhặt rụng quanh gốc Còn chúng em lớp bắt sâu chậu hoa giấy trước cửa lớp học Kết thúc buổi lao động, nhìn sân trường đẹp sáng hẳn lên Em mong làm thêm nhiều việc để bảo vệ xanh Bài Hàng tuần, vào thứ sáu, em bạn lớp chăm sóc bồn hoa vườn nhà trường Chúng em chia thành nhóm để làm việc Nhóm qt dọn khơ rụng xuống, nhóm bón thêm phân cho bồn hoa gốc cây, nhóm cịn lại có nhiệm vụ tưới nước cho Bạn hăng hái làm việc, nhộn nhịp Chẳng chốc bồn hoa vườn trường trở nên đẹp lạ kì Em cảm thấy vui góp phần nhỏ việc làm cho hoa nhà trường thêm tươi đẹp Bài Tuần trước, lớp em phân công trực tuần Cô giáo phân công cho tổ phụ trách công việc Tổ em có nhiệm vụ dọn dẹp giấy rác bồn Sau tưới nước cho toàn bồn sân trường Khoảng tiếng đồng hồ sau, sân trường Em cảm thấy vui vẻ làm việc tốt góp phần bảo vệ mơi trường Bài Ông em người thích làm vườn Trong vườn nhà em, ơng trồng nhiều lồi khác Chiều thứ Sáu vừa rồi, ông mang giống để trồng Em ông trồng giống Ơng em đào hố nhỏ Sau đó, ơng hướng dẫn em cách đặt giống vùi đất Trong lúc ông chỉnh lại cho ngắn em lấy nước vào bình tưới để tưới nước cho Ơng nói có nhiều tác dụng nên phải trồng thật nhiều xanh Bài Chiều qua, bố em mang giống nhà để trồng Em nhanh nhẹn chạy xin bố trồng Bố em chuẩn bị chậu nhỏ lấy đất bãi đất gần nhà Bố hướng dẫn em xới đất, trồng vùi đất xuống Bố dạy em cách tưới cho không bị úng nước Em thích trồng với bố Em hi vọng trồng thật nhiều