Kính chào thầy cô giáo & em học sinh Lớp : 10a7 giáo viên : lê Văn trình Câu hỏi kiểm tra cũ ? Vì kinh tế Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỷ XX phát triển vượt bậc ? Vì : ãMĩ giàu nguyên liệu, nhiên liệu giàu có, có nguồn nhân lực dồi ã Mĩ phát triển sau nên áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật nước trước ã Có thị trường rộng lớn Chương III : Phong trào công nhân ( Từ đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX ) Bài 36 : Sự hình thành phát triển phong trào công nhân Khi học xong em cần trả lời câu hỏi sau : Câu 1: Giai cấp công nhân đời đời sống họ ? Câu 2: Qua khỡi nghĩa công nhân Anh, Pháp, Đức vào đầu kỉ XIX, hÃy nêu ưu điểm hạn chế phong trào công nhân thời ? Câu 3: Những mặt tích cực hạn chế chủ nghĩa xà hội không tưởng ? 1.Sự đời tình cảnh giai cấp vô sản công nghiệp Những đấu tranh *Nguyên đầu tiênnhân đời giai cấp công nhân -Sự phát triển chủ nghĩa tưbản dẫn đến đời giai cấp tưsản vô sản *Nguồn gốc giai cấp vô sản: Nông dân ruộng đất làm thuê, thợ thủ công phá sản *Đời sống giai cấp công nhân : -Không có đủ tưliệu sản xuất, làm thuê bán sức lao động - Lao động vất vả, lương chết đói, bị đe Lao động trẻ em hầm mỏ Anh Tình trạng lao động trẻ em nhà máy dệt Anh kỉ XIX -Thường trẻ em phải làm từ sáng thời tiết khắc nghiệt, gió thổi mạnh, tuyết mưa rơi trở lúc chiều tối điều kiện vậy, sau bị giam giữ nhiều tiÕng ®ång hå xëng cã nhiƯt ®é rÊt cao Sự thay đổi nhiệt độ nhưthế thân thĨ mỊm u cđa trỴ em khiÕn cho chóng rÊt ốm yếu, mắc nhiều bệnh hiểm nghèo Lúc này, phần lớn trẻ em dười 16 tuổi, quần áo mong manh Không khí xưởng khó thở ®ã thêi gian l©u cã nhiỊu ngêi thë, dầu mở myu móc làm bẩn môi trường, hơI Trẻ vàthêm phụ nữ gầy ( còm, mắc bệnh đau) nhrem lại bụi xanh xao, độc Theo Lu-kin Da-lin xương sống, chân vòng kiềng, vẹo xương, xưng khớp, thân thể không phát triển bình thường tuổi thọ TB không 40 ( Tình cảnh g/c Công nhân Anh ) *Hình thức đấu tranh : Đập phá máy móc, đốt công xưởng Hình thức đấu tranh tự phát *Hạn chế : Nhầm tưởng máy móc kẻ thù *Tác dụng : + Phá hoại sở vật chất tưsản + Công nhân tích luỹ thêm kinh nghiệm đấu tranh +Thành lập tổ chức công đoàn 2.Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân hồi nửa đầu kỉ XIX Chỳ gii Phong trào Hiến chương Phong trào công nhân khởi nghĩa ANH (1836 – 1848) ĐỨC Sơ-lê-din (1844) PHÁP Li-ông (1831) LƯỢC ĐỒ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN Ở TÂY ÂU NHỮNG NM 30 - 40 TH K XIX Hoạt động nhóm +Tổ 1: Nêu phong trào đấu tranh công nhân Pháp? + Tổ 2: Trình bày phong trào đấu tranh công nhân Anh? + Tổ 3: Nêu phong trào đấu tranh công nhân Đức? + Tổ 4: Nêu kết quả, ý nghĩa phong trào ? -ở Pháp, năm 1831 công nhân dệt Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương giảm làm Năm 1834, thợ tơ Li-ông khởi nghĩa đòi thiết lập cộng hoà - Anh, từ năm 1836-1848 diễn phong trào Hiến chương đòi phổ thông đầu phiếu, tăng lương, giảm làm Phong trào Hiến chương Anh Đức, năm 1844 công nhân Sơ-lê-din khởi nghĩa *Kết : Tất phong trào đấu tranh công nhân thất bại *Nguyên nhân : Thiếu lảnh đạo đắn, chưa có đường lối sách rõ ràng *ý nghĩa : Đánh dấu trưởng thành công nhân, tiền đề dẫn đến ®êi cña chñ nghÜa x· héi khoa häc 3.Chñ nghÜa xà hội không tưởng *Hoàn cảnh đời : + Chủ nghĩa tưbản đời với mặt trái nó: bóc lột tàn nhẫn người lao động + Những người tưsản tiến thông cảm với khổ người lao động mong muốn xây dựng chế độ tốt đẹp tưhữu bóc lột + Chủ nghĩa xà hội không tưởng đời đại diện Xanh-xi-mông, Phu-ri-ê, Ô- oen Xanh xi-mông R Ô-oen S.Phu-ri-ê (1760-18250) (1771-1858) (1772-1837) *Tích cực : + Nhận thức mặt trái chế độ tưsản bóc lột người lao động + Phê phán sâu sắc xà hội tưbản, dự đoán tư ơng lai *Tiêu cực : +Không vạch lối thoát, không giải thích đư ợc chất chế độ +Không thấy vai trò sức mạnh giai cấp công nhân *ý nghĩa : Là tưtưởng tiến x· héi lóc ®ã, cỉ vị ngn lao ®éng ®Êu tranh, lµ tiỊn ®Ị ®êi chđ nghÜa x· hội khoa học Bài tập trắc nghiệm củng cố Câu1: Nguyên nhân phong trào phá máy, đốt xư ởng Anh là: A.Tiếng ồn máy móc làm công nhân bị khủng hoảng B Công nhân muốn trở lại kinh tế nông nghiệp C Công nhân cho máy móc nguồn gốc đau khổ họ D Công nhân cho không máy họ đư ợc trả lương cao Câu 2: Mục đích phong trào Hiến chương là: A Đòi quyền phổ thông đầu phiếu B Đòi tăng lương C Đòi giảm làm Câu 1: ý nghĩa phong trào công nhân châu Âu đầu kỉ XIX? A Giai cấp công nhân đà hoàn toàn trưởng thành B Chủ nghĩa tưbản thụt lùi bước C Đánh dấu bước trưởng thành phong trào công nhân quốc tế D Làm chủ xưởng phải tăng lương theo yêu cầu công nhân Câu 2: Tại nhà xà hội chủ nghĩa không tư ởng thất bại ? A Không nhận thức chất quy luật phát triển chủ nghĩa tưbản B Không đủ tiền thực ước mơ họ