TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HÓA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH CÔNG NGHỆ KTĐKTĐH CHUYÊN NGÀNH TĐHĐKTBĐCN HỌC PHẦN Điều khiển logic và Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn Nhóm sinh vi..
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA ĐIỀU KHIỂN & TỰ ĐỘNG HĨA BÁO CÁO BÀI TẬP DÀI NGÀNH: CƠNG NGHỆ KTĐK&TĐH CHUYÊN NGÀNH: TĐH&ĐKTBĐCN HỌC PHẦN: Điều khiển logic Lập trình PLC Giảng viên hướng dẫn:… Nhóm sinh viên/ sinh viên thực hiện: Nhóm 1: Nguyễn Duy Hùng– MSV:20810310511 Nguyễn Văn B –MSV: Nguyễn Văn C – MSV: Lớp: D15TDH&DKTBCN HÀ NỘI, 3/2023 MỤC LỤC {Để dòng trống đây} {Font: Time New Roman; thường; cỡ chữ: 13; dãn dòng: 1,2; lề: justified} Trang Chương 1.1 1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2… 1.3 22 Chương 2.1… 2.1.1… 2.1.2… 2.2 … Chương 3.1… 3.1.1… 3.1.2… 3.2 ……………… 50 KẾT LUẬN 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 DANH SÁCH CÁC BẢNG, HÌNH VẼ (khơng có bỏ qua) BẢNG 1.1 {size 13} BẢNG 1.2 …… BẢNG 1.3 …… …….…… HÌNH 1.1 HÌNH 1.2 HÌNH 1.3 …….…… Ghi chú: - Mỗi bảng, hình vẽ/ sơ đồ phải đánh số có tên; - Đánh số bảng đánh số hình vẽ/ sơ đồ riêng Quy luật đánh số sau: Chữ số thứ tên chương; Chữ số thứ hai thứ tự bảng biểu, sơ đồ, hình,…trong chương DANH SÁCH CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (khơng có bỏ qua) KÝ HIỆU: …….…… …….…… …….…… …….…… …….…… …….…… CHỮ VIẾT TẮT: …….…… …….…… …….…… …….…… Ghi chú: - Ký hiệu: mục ký hiệu gồm ký hiệu phần tên gọi, diễn giải ký hiệu Cụm từ viết viết tắt chữ ký hiệu thay chữ viết liền nhau, để thay cho cụm từ có nghĩa, thường lặp nhiều lần báo cáo chuyên đề Tên học phần: abc Lớp: xyz ĐỀ BÀI BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ Bài 1: a So sánh nguyên lý làm việc loại Timer S7-200 b Cho ví dụ tương ứng loại Timer - Lập trình STEP MicroWIN - Chạy mô dùng Simulator 2.0 - Rút nhận xét - Gửi kèm file step qua google classroom Bài 2: Mô tả thay đổi bit sau sau sang STL ngăn xếp logic Bài 3: - Viết chương trình thực giản đồ thời gian Lập trình mơ Giữ file step7 Sinh viên thực Tên học phần: abc Lớp: xyz BÀI TẬP DÀI Bài 1: LAD Sinh viên thực STL Mơ tả Tốn hạng TON Txx n Khai báo Timer số hiệu xx kiểu TON để tạo thời gian trễ tính từ đầu vào IN kích Nếu Tword lớn PT T-bit có giá trị logic Có thể reset Timer kiểu PT: VW, T, C, IW, TON lệnh R QW, AIW, SMW, giá trị AC, AIW, VD logic đầu vào IN *AC, Hằng số TONR Tzz n Khai báo Timer số hiệu zz kiểu TONR để tạo thời gian trễ tính từ đầu vào IN kích Nếu Tword lớn PT T-bit có giá trị logic Chỉ rest kiểu TỎN lệnh R cho Tbit TOF Tyy n Khai báo Timer số hiệu yy kiểu TOF để tạo thời gian trễ đầu vào IN chuyển từ xuống 0, Reset kiểu TÒ lệnh R Tên học phần: abc Lớp: xyz hình 1.1 Ví Dụ: TON: hình 1.2 LD O I0.0 T37 TON T37, 10 = Q0.0 TONR: LD I0.0 ON I0.1 LPS Sinh viên thực Tên học phần: abc EU TONR T1, 10 LPP AN Q0.0 NOT = Q0.1 TOF: LD O I0.0 T33 TOF T33, 100 = Q0.0 Bài 2: LDN I0.0 O I0.1 O I0.2 LPS A Q0.0 S Q0.2, Sinh viên thực Lớp: xyz Tên học phần: abc Lớp: xyz LRD ED = Q1.0 LRD A Q1.0 EU R M0.1, LPP NOT TON T37, 1000 Bài 3: 1.1.1 Tiểu mục 1.3.1 Nội dung E ………………………………………………………………………………………… Ghi trình bày trang Báo cáo chuyên đề - Page layout: cỡ giấy A4; lề trái: 3cm, lề phải: 2cm, lề trên: 2,5cm, lề dưới: 2,0cm; header footer: from edge: 1,7cm; - Đánh số trang: bắt đầu đánh số trang từ phần “Chương 1” Sinh viên thực Tên học phần: abc Lớp: xyz - Tiêu đề chương, mục, tiểu mục: xem chi tiết minh họa trên; - Mục Header: Tên đề tài/Tên chương (định dạng: font Time New Roman, Italic, size 10, lề: giữa); - Mục Footer: Sinh viên thực (định dạng: font Time New Roman, size 10); - Chú dẫn bảng: nằm bảng, đánh số theo chương số lũy tiến theo số thứ tự bảng chương; - Chú dẫn hình: nằm hình, đánh số theo chương số lũy tiến theo số thứ tự hình chương; - Đánh số công thức: bên phải công thức, đánh số theo chương số lũy tiến theo số thứ tự công thức chương; - Nên sử dụng chức Bookmark, Caption, Cross-Reference, Format Heading,… Microsoft Word phần mềm soạn thảo tương tự; cần tổ chức theo dạng “Long Document” Sinh viên thực Tên đề tài KẾT LUẬN {size 14} {Để dòng trống} Nội dung kết luận {Font: Time New Roman; thường; cỡ chữ: 13; dãn dòng: 1,2; lề: justified} ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ghi phần Kết luận - Phần Kết luận cần phải nêu kết luận chung, khẳng định kết đạt sau học xong học phần Trong phần này, định dạng điểm/ mục kết luận theo dạng Outline Numbering Bullets Sinh viên thực TÀI LIỆU THAM KHẢO {bold, size 14} {Để dòng trống} [1] Bùi Quốc Khánh, Nguyễn Văn Liễn, Phạm Quốc Hải, Dương Văn Nghi Điều chỉnh tự động truyền động điện, NXB Khoa học Kỹ thuật, 2006 [2] … {Font: Time New Roman; thường; cỡ chữ: 13; dãn dòng: 1,2; lề: justified} PHỤ LỤC (khơng có bỏ qua) {bold, size 14} {Font: Time New Roman; thường; cỡ chữ: 12; dãn dòng: 1,2; lề: justified} Phụ lục