PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Năm học 2012 2013) MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian 45 phút (Không kể giao đề) Họ và tên học sinh Lớp Trường Số báo danh Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách Điểm[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Năm học: 2012 - 2013) MÔN NGỮ VĂN Thời gian: 45 phút (Không kể giao đề) Họ tên học sinh…………………………………… Lớp:… Trường:……………………………………… Số báo danh:………………………… ………………………………………………………………………………………………… Điểm 1 Văn Văn Khi Tu Hú Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt - Câu cảm thán - Câu cầu khiến - Câu trần thuật - Câu phủ định - Câu nghi vấn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn - Viết văn nghị luận Số câu Chữ ký giám khảo Số phách A.Ma trận đề Mức độ Tên Chủ đề Giám thị 1:………………………… Giám thị 2:………………………… Số phách:………………………… Nhận biết Thông hiểu Nhớ chép xác thơ Nêu ý nghĩa văn Số câu Số điểm Tỉ lệ: 20 % Số câu1 Số điểm Tỉ lệ 20 % Nêu kiểu câu học Số câu 0,5 Số điểm Tỉ lệ: 10% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Số câu điểm =40 % Cho ví dụ Số câu:0,5 Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu điểm =20% -Viết văn nghị luận Số câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu 1,5 Số điểm Tỉ lệ 30% Số câu 1,5 Số điểm Tỉ lệ 30% Số điểm Tỉ lệ 40% điểm = 40% Số câu Số điểm Tỉ lệ 40% Số câu Số điể10 Tỉ lệ 100% B.NỘI DUNG ĐỀ Đề 2: Câu 1: Chép thuộc lòng thơ “Khi tu hú” Tố Hữu(2 điểm) Câu 2: Trình bày ý nghĩa văn “ Thuế máu” ( Trích án chế độ thực dân Pháp) nguyễn Ái Quốc(2 điểm) Câu 3: Hãy kể tên loại câu em học chương trình học kì II Nêu ví dụ cho biết loại câu gì? (2 điểm) Câu 4: Từ “ Bàn luận phép học “ La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, viết đoạn văn ngắn( khoảng nửa trang giấy) nêu suy nghĩ em học hành (4 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: - Chép xác thơ (2 điểm) Câu 2: Trình bày ý nghĩa văn bản: Câu 3: Các loại câu học chương trình học kì II: + Câu nghi vấn + Câu cầu khiến + Câu cảm thán + Câu trần thuật + Câu phủ định - Ví dụ câu cảm thán đúng(1 điểm) Câu 4: Yêu cầu diễn đạt rõ rang: + Khẳng địng quan điểm La Sơn Phu tử Nguyễn Thiếp đắn lien hệ với thực tế + Khẳng định lại mối quan hệ gắn bó, khăng khít, hỗ trợ cho học hành: học phải đôi với hành