PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Năm học 2012 2013) MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh Lớp Trường Số báo danh Giám thị 1 Giám thị 2[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Năm học: 2012 - 2013) MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh…………………………………… Giám thị 1:………………………… Lớp:… Trường:……………………………………… Giám thị 2:………………………… Số báo danh:………… Số phách:………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đề lẻ Điểm Chữ ký giám khảo Số phách A/ MA TRẬN ĐỀ Mức độ Vận dụng Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Văn - Bức tranh em gái - Lượm Số câu Số điểm Tỉ lệ % - Trình bày ý nghĩa - Nhớ chép khổ thơ Tiếng Việt - So sánh Nêu khái niệm so sánh - Xác định phép so sánh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu Số điểm Tỉ lệ 20 % Số câu điểm =20 % Số câu điểm =20% Tập làm văn - Viết văn miêu tả -Viết văn miêu tả Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ 60% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ 30% Cộng Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Số câu Số điểm Tỉ lệ 60% Số câu điểm = 60% Số câu Số điểm 10 Tỉ lệ 100% B/ NỘI DUNG ĐỀ Câu Trình bày ý nghĩa văn bản: “Bức tranh em gái tôi” Tạ Duy Anh? (1 điểm) Câu Chép thuộc lòng hai khổ thơ đầu “Lượm” Tố Hữu? (1 điểm) Câu So sánh gì? Tìm phép so sánh câu sau: “Dọc sườn núi, to mọc bụi lúp xúp nom xa cụ già hô đám cháu tiến phía trước”? (2 điểm) Câu Hãy tả lại buổi lao động trường em (6 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM LẺ Câu 1: Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị (1 điểm) Câu 2: Học sinh chép đầy đủ khổ thơ đầu Lượm Tố Hữu (1 điểm) Câu 3: - So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt (1 điểm) - Phép so sánh câu: (1 điểm) + Vế A: to + Vế B: cụ già + Từ so sánh: Câu 4: (6 điểm) * Yêu cầu chung: - Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn miêu tả học - Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết hình ảnh tiêu biểu phù hợp, tả có thứ tự - Diễn đạt trôi chảy, sáng; không mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường; chữ viết cẩn thận, đẹp * Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: Mở bài: Giới thiệu khái quát việc (1,5 điểm) Thân bài: (3 điểm) - Chuẩn bị chu đáo từ hôm trước - Trên đường hào hứng, đến nơi bắt tay vào việc - Cả sân trường náo động tiếng cuốc, xẻng, dao - Giờ giải lao vui vẻ, sân trường hết cỏ Kết bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ em sau việc làm (1,5 điểm) *Lưu ý: - Điểm trừ tối đa viết không bảo đảm bố cục văn miêu tả điểm - Điểm trừ tối đa làm mắc nhiều lỗi tả điểm - Điểm trừ tối đa viết có nhiều lỗi diễn đạt điểm