Phßng GD&§T HËu Léc §Ò thi häc sinh giái líp 4 cÊp trêng Phßng GD&§T HËu Léc §Ò thi häc sinh giái líp 4 cÊp trêng Trêng TH HOA LéC N¨m häc 2012 – 2013 M«n Tiếng Việt ( Thêi gian 60 phót ) Hä vµ tªn[.]
Phòng GD&ĐT Hậu Lộc Trờng TH HOA LộC Họ Đề thi học sinh giỏi lớp cấp trờng Năm häc 2012 – 2013 M«n: Tiếng Việt ( Thêi gian 60 ) tªn: Líp: Phần I: Kiến thức kỹ Tiếng Việt: Câu 1: Tìm thành ngữ đồng nghĩa với dũng cảm đặt câu với thành ngữ tìm đợc: Câu 2: Khoanh vào chữ đặt trớc dòng gồm toàn thành ngữ, tục ngữ nói ngời nông dân A cày sâu cuốc bẫm, hai sơng nắng, kính dới nhờng, thơng quý cháu B cày sâu cuốc bẫm, hai sơng nắng, chân lấm tay bùn, đắp đập be bờ C tóc bạc da mồi, kính dới nhờng, thơng quý cháu, cày sâu cuốc bẫm Câu 3: Gạch dới động từ, tính từ có đoạn văn sau ghi ĐT TT xuống dới: Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nớc Xe anh, xe em tÝu tÝt nhËn hµng vỊ vµ chë hµng TÊt bận rộn Nhng hăng hái khỏe bác cần trục Ngời bác không cao to, tiếng bác không ầm ĩ, có cánh tay bác thật đặc biệt Câu 4: Xác định chủ ngữ (CN),vị ngữ (VN), trang ngữ (TN) câu sau: a Đứng đó, Bé trông thấy đò, xóm chợ, rặng trâm bầu nơi ba má Bé đánh giặc b Khi mặt trời gần lặn, lại đánh hồi mõ tung thóc sân Câu 5: Viết lại câu văn dới cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng biện pháp so sánh: a Cây phợng vĩ cổng trờng đà nở hoa đỏ b Những em nhỏ quần áo đủ màu sặc sỡ nô đùa sân trờng Câu 6: xếp từ sau vào nhóm thích hợp đặt tên cho nhóm: mải miết, xa lạ, xanh xám, xanh trong, xanh xanh, đỏ đắn, xanh rì, đo đỏ, trắng trong, xanh xao Phần II: Cảm thụ văn học tập làm văn: Câu (3 điểm): Đọc đoạn th sau: Ôi lòng Bác vậy, thơng ta Thơng đời chung, thơng cỏ hoa Chỉ biết quên cho Nh dòng sông chảy nặng phù sa Đoạn thơ có hình ảnh đẹp gây xúc động em? Vì sao? Câu 2: Chọn đề sau để làm tập làm văn: §Ị 1: Mïa xuân, muôn hoa đua nở, khoe sắc Em hÃy tả loài hoa mùa xuân mà em yêu thích §Ị 2: Em võa ®äc xong mét qun trun hay Em hÃy miêu tả truyện nói lên c¶m nghÜ cđa em Bài làm HƯỚNG DẪN CHẤM TiÕng việt Phần I: Câu 1: Học sinh tìm đợc thành ngữ đồng nghĩa với dũng cảm cho 0,75 điểm Ví dụ: Gan vàng sắt, Vào sinh tử - Học sinh đặt câu trình bày câu yêu cầu: 0,75 điểm VD: + Bố đà vµo sinh tư ë chiÕn trêng B + Bé đội ta ngời gan vàng sắt Câu 2: Khoanh vào chữ B (1,5) Câu 3: Ghạch dới động từ, tính từ sau ghi ĐT TT xuống dới: - Động từ: đậu, nhận, chở (0,75) - Tính từ: đông vui, đầy, tíu tít, bận rộn, hăng hái , khỏe, cao to, ầm ĩ, đặc biệt (0,75) Câu 4: HS xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu cho 0,75 điểm: Câ Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ u a Đứng Bé Bé trông thấy co đò, xóm chợ, rặng trâm bầu nơi ba má Bé đánh giặc b Khi mặt trời gần lại đánh hồi mõ tung lặn thóc sân Câu 5: HS viết câu cho điểm: VD a Cây phợng vĩ cổng trờng đà në hoa ®á gièng nh mét bã ®c khỉng lå b Những em nhỏ quần áo đủ màu sặc sỡ nô đùa sân trờng tựa nh đàn bớm tung tăng bay lợn Câu 6: Học sinh đặt tên nhóm cho 0,5 điểm Học sinh xếp từ cho 0,15 điểm - Từ ghép: , xa lạ, xanh xám, xanh trong, xanh rì, trắng trong, - Từ láy: mải miết, xanh xanh, đỏ đắn, đo đỏ, xanh xao Phần 2: Câu (3 điểm): Nội dung trả lời học sinh cần đảm bảo ý sau: - Hình ảnh dòng sông chảy nặng phù sa hình ảnh đẹp gây xúc động (1 điểm) - Vì hình ảnh dòng sông chảy nặng phù sa đợc so sánh với lòng yêu thơng quên Bác Dòng sông mang phù sa bồi đắp cho đất đai màu mỡ, cối tốt tơi nh tình yêu thơng vô bờ bến Bác đà ®em ®Õn cho cho mäi ngêi, cho thiªn nhiªn , cho vạn vật, cho đời ấm áp, tơi vui (2 ®iĨm) Lu ý: Häc sinh cã thĨ cã cảm nhận riêng hình ảnh đẹp đoạn thơ, nhiên phải hợp lý lôgic Câu 2: Đề 1: - Bố cục rõ ràng, thể loại (1 điểm) - Nội dung yêu cầu đề bài, trình tự miêu tả hợp lý, diễn đạt trôi chảy, văn xúc tích, giàu hình ảnh làm rõ vẻ đẹp hoa độ đẹp vào mùa xuân (4 điểm) - Bài viết thể tình cảm trớc vẻ đẹp loài hoa.(1 điểm) Đề 2: - Bố cục rõ ràng, thể loại (1 điểm) - Nội dung yêu cầu đề bài, trình tự miêu tả hợp lý, diễn đạt trôi chảy, văn xúc tích, giàu hình ảnh làm rõ đặc điểm truyện mà thích (4 điểm) - Bài viết thể tình cảm truyện.(1 ®iĨm) (Tồn chữ viết trình bày đẹp cho điểm)