Skkn lop 2 bo mon tin hoc

Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” SÁNG KIẾN KINH NGHỆM MÔN TIN HỌC LỚP A LỜI MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN Đề TÀI Chúng ta biết có học sinh học nhiều, chăm học chưa có kết mong muốn Vậy điều định kết học tập “những chủ nhân tương lai đất nước”? Tài bẩm sinh, kiến thức hay kĩ năng? Đó điều tơi bắt đầu suy nghĩ trực tiếp đứng lớp đến nhận điều kết học tốt không tạo nên yếu tố Vậy để giúp trẻ phát huy khả mà mơn học, vịng 40 phút giúp học sinh phát huy sở trường, sở thích mà u thích mơn Tin học Chính vậy, chuyên đề chọn đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp”, làm đề tài nghiên cứu để trao đổi với thầy đồng chí bạn II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC QUA TRANG WEB SĨC NHÍ Bậc tiểu học tạo sở ban đầu bền vững Là móng vững để em tiếp tục học bậc học Những thuộc tri thức, kỹ năng, khiếu trẻ định hình, xây dựng phát triển bậc tiểu học Trong năm học qua cố gắng tìm chương trình phần phần mềm Bút chì thơng minh, Phần mềm giáo dục học tốn Minute Math 3.1, M-Quiz Phần mềm đố vui toán học, Phần mềm toán học lớp 2, Grammar 2.9 - phần mềm học Tiếng Anh, tự học qua trang web Sóc nhí…có khả nuôi dưỡng mầm non với đủ hoạt động bổ ích giúp cho em phát huy khả học Đọc, học Toán, học Vẽ, học Tiếng anh, học hát… Các em học sinh trường TH Lê Hồng Phong có mơi trường học tập tốt tìm hiểu tiếp xúc với máy tính từ vào lớp Tôi ứng dụng vào dạy học em học sinh lớp 2, từ kết thực tiễn dạy thử nhiều phần mềm từ học toán, học vẽ, học Tiếng anh … Và tơi chọn trang web “Sóc nhí” để ni dưỡng mầm non với đủ hoạt động bổ ích cho em học sinh Dạy Tin học bậc tiểu học bước đầu giúp em tiếp xúc với máy tính, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn đa dạng, phong phú vấn đề thường gặp sống III KHẢO SÁT THỰC TIỄN VIỆC DẠY HỌC MÔN TIN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2G TRƯỜNG TH LÊ HỒNG PHONG 1/Thực trạng: Trong hoạt động nhà trường Ban giám hiệu đội ngũ giáo viên coi việc đổi phương pháp dạy học nhiệm vụ trọng tâm Ln tìm phương pháp giúp học sinh tự học, giáo viên người hướng dẫn giúp đỡ trình tự học Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” học sinh Coi việc dạy cho học sinh phương phát học tập đúng, rèn luyện thực hành ứng dụng cho sống Nhà trường có nhiều điển hình cơng tác dạy học, có nhiều cô giáo đạt giáo viên dạy giỏi cấp thành phố, cấp tỉnh, nhiều học sinh đạt kết cao kỳ thi cấp 2/ Kết khảo sát (riêng khối lớp 2) Bảng khảo sát tỷ lệ học sinh lớp 2: STT STT Học sinh sử dụng máy chuột máy tính thành thạo thích học đọc, học khoa học… nhờ máy tính Tổng số Tỷ lệ HS chưa dùng Tỷ lệ HS dùng chuột máy Lớp học sinh chuột máy tính thành thạo tính thành thạo thích chưa thích học học qua trang web Sóc qua trang web Sóc nhí nhí 2C 42 4/42 = 9,5 % 38/42 = 90,5 % 2D 34 3/34 = 8,8 % 32/34 = 91,2 % 2E 34 4/34 = 11,8 % 31/34 = 88,2 % 2G 36 5/36 = 13,9% 32/36 = 86,1 % Học sinh yêu thích mơn học lớp thực hành trang Sóc nhí Tổng số Tỷ lệ HS chưa thích Tỷ lệ HS thích Lớp học sinh học Tốn, Tiếng Việt, học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh… qua trang Tiếng Anh… qua trang web Sóc nhí web Sóc nhí 2C 42 3/42 = 7,1 % 38/42 = 92,9 % 2D 34 3/34 = 8,8 % 32/34 = 91,2 % 2E 34 5/34 = 14,7 % 31/34 = 85,3 % 2G 36 6/36 = 16,7% 32/36 = 83.3 % Như vậy, qua thực tế tối thấy hầu hết em học sinh lớp trường tơi biết cách sử dụng máy tính thành thạo u thích mơn Tin học thơng qua phần mềm bổ ích cho em Tuy nhiên số em chưa biết cách sử dụng chuột cách thành thạo, chưa yêu biết cách vận dụng môn Tin học để phát huy khả củng cố học Chính vậy, tơi hướng dẫn em để khắc phục điểm yếu phát huy khả học tập B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CÁC CHUYÊN MỤC RÈN LUYỆN Mỗi học sinh có sở thích, sở trường riêng Có em thích học vẽ, có em thích học khoa học, hay Tiếng anh, Tiếng Việt, Đọc truyện cổ tích… Nhờ mơn Tin học học sinh biết thao tác cần thiết sử dụng máy tính Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Giao diện thân thiện trang web Sóc nhí: Mục tiêu: Nhằm giúp học sinh học môn Tin học tốt hơn, biết cách sử dụng chuột máy tính vận dụng kiến thức Tin học để củng cố kiến thức lớp thơng qua âm thanh, hình ảnh sinh động Như vậy, qua trang Sóc nhí nhờ hình ảnh đa dạng, thơng tin phong phú giúp trẻ phát triển trí não tồn diện Đặc biệt lời hướng dẫn thu hút hay qua biểu tượng sinh động, chữ viết tin trang Sóc nhí giúp học sinh ơn lại kiến thức tiếp thu kiến thức tốt Các mục trang Sóc nhí học sinh u thích học: - Hang truyện: Qua lời kể câu truyện cổ tích giúp em học sinh đưa ước mơ, suy nghĩ, hướng đến điều tốt đẹp Qua truyện cổ tích cho bé học quý báu - English Adventure: Học sinh nghe phát âm từ vựng ví dụ câu hỏi trắc nghiệm - Trường học kẹo mút nơi giúp học sinh ôn lại kiến thức Tốn Tiếng Việt lớp học thơng câu hỏi trắc nghiệm phần quà dành cho học sinh trả lời - Bác học nhí giúp cho học sinh vận dụng kiến thức khoa học, xã hội, giải trí để củng cố kiến thức - Họa sỹ nhí: Giúp học sinh phát huy trí sáng tạo, thẩm mỹ em qua bước học từ tập tô màu cho tranh đến tự sáng tạo qua đợt thi - Rạp Tivi: Sẽ giúp học sinh giải trí sau ngày học với video hoạt hình, khám phá, hoa tay… - Nghệ sĩ nhí giúp bé phát huy khả ca hát học sinh - Chòi ảnh Hàn quốc: Giúp học sinh trở thành nhà nhíp ảnh nhí, tự chụp hình mình, ghép hình theo sở thích - Cơng viên Game Là nơi mà em lớp yêu thích, ngồi khả luyện tập sử dụng chuột máy tính, học sinh cịn chơi trị giải trí sau ngày học tập Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Các biện pháp rèn luyện kỹ tự học cho học sinh qua trang web Sóc nhí Để học sinh học tập tốt trang Sóc nhí giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ sau: - Khi học học sinh vào phòng máy, em hướng dẫn cách mở hình, khởi động máy tính, biết cách vào trang Google để tìm đến trang Sóc nhí - Hình thành cho học sinh từ ban đầu biết kỹ thao tác sử dụng máy tính - Những tiết học ban đầu cần giúp học sinh nắm vững mục, tuần giới thiệu hai dạng Sóc nhí - Xác định sở thích sở trường em, từ có cách hướng dẫn cụ thể đến học sinh hay nhóm học sinh - Rèn luyện phát triễn trí tuệ cách nghe âm thanh, thấy hình ảnh, tay sử dụng chuột máy tính Điều kiện thuận lợi khó khăn Thuận lợi: Được quan tâm Ban lãnh đạo, trường TH Lê Hồng Phong phịng máy thực hành mơn Tin học trang bị với 24 máy vi tính, phần mềm học sinh sách giáo khoa 1, cài đặt đầy đủ với số phần mềm ứng dụng khác như: Netop school, Bút chì thơng minh, An tồn giao thơng, phần mềm tựViolympic…, hàng tuần trường có kỹ thuật viên bào trì máy nên phịng máy ln tình trạng hoạt động tốt để phục vụ việc học tập cho học sinh Khó khăn: Diện tích phịng chật, số máy tính nên em học sinh sử dụng máy, chưa có tai phone để giúp học sinh nghe học câu hỏi từ trang web Sóc nhí II CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG Q TRÌNH RÈN LUYỆN Hoạt động 1: Hình thành tảng nhân văn từ câu chuyện cổ tích đến đời sống ngồi xã hội * Hướng dẫn học sinh vào Hang truyện: Truyện cổ tích kể cho học sinh nghe sống khuyến khích em khám phá giới Được chắt lọc chúng dần trở nên tinh tế hơn, mang nhiều ý nghĩa khác mà em đặc biệt học sinh lớp tìm nhiều ý tưởng Trong kinh tế phát triển, quan tâm cấp lãnh đạo, nhà trường gia đình, đặc biệt em thành phố quan tâm chăm sóc tốt Các em ln thấy điều tốt đẹp sống câu chuyện kể cung cấp thêm sống phong phú như: chết người thân (Nàng Bạch Tuyết lùn), lực độc ác (Cô bé quàng khăn đỏ), ganh ghét anh em ruột (Tấm Cám)… Qua câu chuyện giúp học sinh có rút nhiều học để có ứng xử tốt hơn, có nhiều ý tưởng phong phú sống giúp học sinh làm tập làm văn hay  Các bước mở Hang truyện: Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Bước Học sinh nháy chuột trái vào Bước Học sinh chọn thể loại truyện cổ tích, đại hay thơ Chọn Click chuột Bước Chọn thích nghe Bước Sau nghe xong trang học sinh dùng chuột click vào góc trang để lật sang trang quay trang cũ em muốn nghe lại  Cuối câu chuyện có hội cho em nhận thêm hạt dẻ trả lời câu hỏi Ví dụ: Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vào English Adventure - Cuộc Phiêu Lưu Tiếng Anh Kế hoạch đến năm 2015, môn học Tiếng Anh mơn khóa trường tiểu học Tại trường Th Lê Hồng Phong môn Tiếng Anh cấp lãnh đạo nhà Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” trường tạo điều kiện tốt từ chuyên môn giáo viên ngày nâng cao, sở vật chất như: máy chiếu, laptop, loa… nhằm giúp học sinh có học mơn Tiếng Anh chất lượng Học ngoại ngữ cần có thời gian giao tiếp tự kiểm tra lại từ vựng cho học sinh, để giải vấn đề học sinh tự ôn lại kiến thức học qua trò chơi trang Sóc nhí  Các bước mở English Adventure: Bước Học sinh click chuột vào Bước Học sinh chọn biểu tượng bên trái để tham gia học – chơi – nhận thật nhiều hạt dẻ thần kỳ:  Phần “Từ điển tranh - Picture Dictionary” giúp em có kết học tập tốt bao gồm: ôn tập từ qua âm thanh, hình ảnh ví dụ Cuốn từ điển trang đồ sộ dễ thương chia làm chủ đề, qua tranh ngộ nghĩnh em học thêm nhiều từ nhiều chủ đề gần gũi bổ ích Mỗi chủ đề có 10 từ Với từ, em học cách phát âm với nút Phát âm màu xanh xinh xắn cách sử dụng từ qua ví dụ bên Để chuyển qua từ khác chủ đề, bạn nhấp chuột vào hình ảnh danh sách nhỏ bên hướng mũi tên màu hồng  Tiếp theo phần “Câu đố tiếng Anh - Quiz” phần câu hỏi ôn lại vừa học Đây phần luyện tập nâng cao cho em ham hiểu biết muốn rèn luyện kỹ ngơn ngữ Chun mục Quiz với nhiều câu hỏi vừa dễ, vừa khó, có lúc ngộ nghĩnh, có lúc lại người lớn, dạy cho học sinh biết cách sử dụng ngoại ngữ trơn tru Các em luyện nghe giọng Anh-Mỹ chuẩn đến thăm quốc đảo này! Sau đọc câu hỏi, em nhấp vào câu trả lời bạn cho hợp lý câu, với câu trả lời 10 hạt dẻ.  Các em chọn Back to Dictionary để ơn lại từ mới, Listen Again để nghe lại câu hỏi nhấn Play again để quay lại dạng câu hỏi  Học sinh tham gia chuyên mục Truyện đọc - Story Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Sóc Nhí Mỗi câu chuyện hấp dẫn, ý nghĩa đưa em phiêu lưu tới giới xa xơi lý thú Các em chọn truyện đọc theo ba mức độ dễ khó: Starter cho em làm quen với tiếng Anh, Flyer cho em học tốt tiếng Anh Super cho siêu học trò tiếng Anh Điều đặc biệt truyện có phần Từ Mới - New Words giúp học sinh học từ hiểu truyện dễ dàng Học mà chơi, chơi mà học  Đến với Thế giới tuổi thơ – Music kho nhạc khổng lồ với nhạc hay dành cho em! Cùng học ngoại ngữ với phụ đề phim tiếng Anh Chuyên mục Âm nhạc – Music Với ba mức độ: Starter cho em làm quen với tiếng Anh, Flyer cho bạn học tốt tiếng Anh Super cho siêu học trò tiếng Anh, em chọn lựa hát thiếu nhi hay phổ biến giới để hát Không có phần lời "karaoke" để em hát vui, chuyên mục Music cung cấp đầy đủ cho bạn bảng từ hát để trau dồi vốn từ vựng Các em nhấp nút "New Words" để khám phá  Các em giải trí qua phần Game Movie với trị chơi nhằm luyện bàn phím ơn lại từ Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Hoạt động 3: Với học sinh thích mơm Tốn Tiếng Việt, hội để em trổ tài Một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm thú vị nhiều hạt dẻ thần kỳ chờ em Còn học sinh chưa nắm vững kiến thức lớp học, hội ơn lại qua học bổ ích Vừa học, vừa chơi, “Trường học kẹo mút” giúp em dễ dàng củng cố kiến thức mà không căng thẳng với chuyện làm nhiều tập Mỗi mơn có cấp độ Cấp độ khó dành cho em học lớp 5, cấp độ trung bình dành cho em học lớp 3, 4, cấp độ dễ phù hợp với em học lớp 1, Trong thời gian làm 15 phút, em đọc đề click vào câu trả lời phù hợp Học sinh điểm cao thời gian làm nhanh ghi danh bảng vàng Mỗi đề “Trường học kẹo mút” cấu trúc khoa học theo môn Đối với mơn tiếng Việt có phần: tả, luyện từ câu, tập làm văn Với đề tốn có phần: làm tốn, hình học toán đố Các bé thỏa sức rèn luyện tập với môn, mà không bị nhàm chán  Các bước tham gia Trường học kẹo mút: Bước Các em nháy chuột vào biểu tượng Bước Chọn mơn Tốn hay Tiếng Việt Bước Chọn lớp học Hoạt động 4: Học sinh thích thơng minh tài giỏi nhà bác học Sóc nhí Bác học nhí nơi hội tụ kiến thức phong phú từ khoa học, xã hội, giải trí với câu hỏi phong phú từ dễ tới khó giúp học sinh mở rộng kiến thức chứng minh khả  Các bước vào Bác học nhí: Bước Học sinh nháy chuột vào Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Bước Chọn chuyên đề Khoa học, Xã hội hay giải trí Bước Chọn câu hỏi dễ, trung bình, khó hay phần thách đố Hoạt động 5: Họa sỹ nhí nơi khơi nguồn sáng tạo, sáng tác tác phẩm đẹp qua cảm nhận vẻ đẹp thị lực, qua họa sỹ nhí giúp học sinh giao lưu học hỏi bổ trợ thêm kiến thức môn mỹ thuật lớp học  Các bước tham gia họa sĩ nhí:  Bước Học sinh nháy chuột vào biểu tượng Bước Chọn mục u thích: học vẽ, phịng tranh, thi, vẽ tranh… Hoạt động 5: Giải trí với Rạp Tivi, Nghệ sĩ nhí, Chịi ảnh Hàn quốc Công viên Game Sau buổi học mệt mỏi, phần quà giành cho học sinh, mang tiếng cười, mang hình ảnh 3D đẹp mắt, hát hay có phụ đề, học sinh tự chụp ảnh ngộ nghĩnh … vừa giải trí vừa thể kỹ dùng chuột thơng qua trị chơi giải trí Học sinh muốn tham gia phần giải trí Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” phải có nhiều hạt dẻ cho chương trình Vì em phải nỗ lực học từ Toán, Tiếng Việt, hay nghe truyện cổ tích có nhiều hạt dẻ thần kỳ  Các bước xem Rạp Tivi Bước Nháy chuột vào biểu tượng Bước Chọn thể lọa Hoạt hình, Hoạt hình 3D, Video cực vui, Khám phá hoa tay Bước Chọn thích   Các bước tham gia Nghệ sĩ nhí: Bước Học sinh nháy chuột vào trang Sóc nhí Bước Chọn phần tự học hát, ca nhạc tài Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp”  Các bước tham gia Chòi ảnh Hàn quốc: Bước Học sinh nháy chuột trang Sóc nhí Bước Sau tiếng “1, 2, cười lên Sóc nhí”, em nhấn vào biểu tượng để đưa hình lên Bước Chọn hình thích, nhấn giữ chuột (trái) máy tính kéo thả ảnh lên chòi Bước Nhấn vào Bước Nhấn tải Kéo thả  Cáchìnhbước khơng thích vào thùng rác để chụp hình vừa tạo vào Công viên Game: Bước 1: Nháy chuột trái vào Bước 2: Chọn game game hay để giải trí Trang 11 Đây kết Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” III KẾT QUẢ Sau năm áp dụng hoạt động vào tiết dạy môn Tin học lớp trường TH Lê Hồng Phong thấy tỷ lệ em u thích mơn Tin học, vận dụng kiến thức từ mơn Tin học vào học Tốn, Tiếng Việt, Khoa học, Tiếng Anh, Tập đọc, Nhạc, Mỹ thuật… có hữu ích việc học Đặc biệt quan tâm phụ huynh học sinh, đến trường tìm hiểu nhà hướng dẫn cho cháu tham gia học Đó điều mà tơi thấy tâm đắc hạnh phúc trình giảng dạy Giờ học mơn Tin học trang sóc nhí lớp 2C 2G Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Kết khảo sát: STT STT Học sinh sử dụng máy chuột máy tính thành thạo thích học đọc, học khoa học… nhờ máy tính Tổng số Tỷ lệ HS chưa dùng Tỷ lệ HS dùng chuột máy Lớp học sinh chuột máy tính thành thạo tính thành thạo thích chưa thích học học qua trang web Sóc qua trang web Sóc nhí nhí 2C 42 0/42 = % 42/42 = 100 % 2D 34 1/34 = 2,9 % 32/34 = 97,1 % 2E 34 1/34 = 2,9 % 31/34 = 97,1 % 2G 36 0/36 = 0% 36/36 = 100 % Học sinh u thích mơn học lớp thực hành trang Sóc nhí Tổng số Tỷ lệ HS chưa thích Tỷ lệ HS thích Lớp học sinh học Tốn, Tiếng Việt, học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh… qua trang Tiếng Anh… qua trang web Sóc nhí web Sóc nhí 2C 42 1/42 = 2,4% 41/42 = 97,6 % 2D 34 1/34 = 2,9 % 34/34 = 97,1 % 2E 34 2/34 = 5,9 % 34/34 = 94,1 % 2G 36 0/36 = 0% 36/36 = 100 % Thông qua hai bảng khảo sát kết lớp 2G sau thời gian khảo sát đạt kết cao với lớp lại C KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong q trình giảng dạy mơn Tin học để đạt kết cao trên, tơi có so học kinh nghiệm rèn kỹ cho học sinh sau: - Cần ý đến thao tác máy tính học sinh, rèn luyện cách sử dụng máy tính cách nhanh - Trong q trình học cần khích lệ học sinh yếu để tạo động lực cho em, đặc biệt cần thay phiên phân công cho học sinh giỏi giúp đỡ bạn - Đưa môi trường học thân thiện máy vi tính môn học - Tạo không gian cởi mở, vui tươi dành phần thưởng cho học sinh hoàn thành tốt chuyên mục xem Tivi, Game hay du lịch Sóc nhí qua câu chuyện hay hát Tiếng Anh II Ý KIẾN ĐỀ XUẤT Để việc dạy học môn Tin học đạt kết cao nữa, tơi có số ý kiến sau: Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp”  Đối với cấp trên: - Tổ chức nhiều chuyên đề “Đổi phương pháp dạy học” lựa chọn chuyên đề đạt giải cao, có ý nghĩa thiết thực áp dụng vào trường học - Ở số trường điều kiện sở vật chất nên môn Tin học bắt đầu lớp học lí thuyết Nên tơi đồng nghiệp chun mơn cần chương trình giảng dạy cụ thể cho mơn Tin học lớp - Có thể tạo điều kiện cho trường Th Lê Hồng Phong thêm phịng máy  Đối với phụ huynh - Khơng vài phụ huynh quan tâm đến việc học nêu phần B Tôi mong tất phụ huynh cần quan tâm đến việc học em nhà - Kết hợp chặt chẽ nhà trường với phụ huynh để có phương pháp hướng dẫn cụ thể cho học sinh Trên số biện pháp kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy vi tính mơn Tin học với môn học lớp mà nghiên cứu, tìm hiểu, áp dụng thực tế giảng dạy đạt kết cao.Tuy nhiên, trình thực khơng tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo bạn đồng nghiệp để sáng kiến tơi hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! Buôn Ma Thuột, Ngày tháng năm 2013 Người viết Lê Như Huyền Trâm Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC PHÒNG GIÁO DỤC Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 2: Học môn Tin học kết hợp củng cố môn học lớp” Trang 16