Bài 14 – Tiết 14 Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 Tuần 22 Tiết 21 Ngày dạy BÀI 21 THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954 ((( 1 MỤC TIÊU 1 1 Kiến thức HS được củn[.]
Trường THCS Tân Hiệp Tuần:22 -Tiết: 21 Ngày dạy: Giáo án Mĩ thuật BÀI 21 - THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954 MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS củng cố thêm kiến thức lịch sử; thấy cống hiến giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng với kho tàng văn hóa dân tộc - Hiểu phát triển mĩ thuật giai đoạn - Nắm nội dung chủ yếu trình xây dựng phát triển nên mĩ thuật Việt Nam cuối kỉ XIX đến năm 1954 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: Rèn kĩ làm việc theo nhóm trình bày vấn đề - HS thực thành thạo: Nhớ năm thành lập trường cao đẳng mĩ thuật Đông Dương, số họa sĩ, tác phẩm tiêu biểu thời kì trước Cách mạng Tháng năm 1945 - Nhớ vài hoạt động họa sĩ Cách mạng Tháng năm 1945 kháng chiến chông thực dân Pháp xâm lược 1.3 Thái độ: - Thói quen: HS nhận thức đắn thêm yêu quý tác phẩm hội họa phản ánh đề tài chiến tranh cách mạng - Tính cách: HS hiểu thêm yêu mỹ thuật việt Nam NỘI DUNG HỌC TẬP: - HS củng cố thêm kiến thức lịch sử; thấy cống hiến giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng với kho tàng văn hóa dân tộc - Hiểu phát triển mĩ thuật giai đoạn - Nắm nội dung chủ yếu trình xây dựng phát triển nên mĩ thuật Việt Nam cuối kỉ XIX đến năm 1954 3.CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Tranh số tác phẩm họa sĩ giai đoạn từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 - Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm 3.2 Học sinh: - Đọc trước sgk 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng: - GV chọn treo bài, yêu cầu HS nhận xét về: + Cách chọn cảnh? – Cảnh đẹp, sinh động GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật + Cách thể hiện? – Hình vẽ rõ ràng, nét vẽ sinh động ? Tiết tìm hiểu nào? ( MT Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954) - GV đánh giá làm HS theo yêu cầu đạt, tuyên dương hs 4.3 Tiến trình học: - GV đặt câu hỏi sử dụng kiến thức lịch sử Việt Nam thời kì trước cách mạng tháng năm 1945 (HS trả lời theo hiểu biết) Trước CMT8 VN có biến động gì? Thực dân Pháp nô dịch sao? Những năm 1930, 1945, 1954 có kiện lớn? Tinh thần bảo vệ đất nước, đánh đuổi thực dân Pháp nhân dân ta nào? Ghi lại khoảnh khắc lịch sử này, lĩnh vực điện ảnh (kí sự, phóng tài liệu…), văn học, âm nhạc…cịn có tác phẩm hội họa họa sĩ tham gia mặt trận giải phóng dân tộc Họ sáng tạo nên nhũng tác phẩm mĩ thuật xứng với tầm vóc dân tộc để lại dấu ấn đến ngày Hoạt động Giáo viên học sinh Nội dung học *Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét bối cảnh xã hội I.Vài nét bối cảnh xã hội: Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954: - GV đặt câu hỏi: Đời sống nhân dân ta thời Pháp thuộc (trước năm 1945) nào? Phong trào chiến đấu chống Pháp dân quân ta sao? - HS trả lời theo kiến thức học - GV ý đề cập đến sách nơ dịch văn hóa thực dân Pháp - Liên hệ tới truyền thống hiếu học nhân dân ta sáng tạo họa sĩ tiếp thu kĩ thuật hội họa phương Tây - GV đề cập đến: + Chiến công quân dân ta (CMT8, Điện Biên Phủ,…) + Tài năng, đóng góp họa sĩ cho mĩ thuật nước nhà - HS hình dung lại giai đoạn lịch sử * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu số II.Một số hoạt động mĩ thuật: hoạt động mĩ thuật giai đoạn này: - GV sử dụng kĩ thuật mảnh ghép cho HS thảo luận nhóm với câu hỏi sau tập hợp thành nhóm tổng hợp nội dung Từ cuối kỉ XIX đến năm 1930: Là giai đoạn chịu ảnh hưởng phần nghệ thuật Trung Hoa Pháp GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật - Nhóm 1: Tìm hiểu giai đoạn từ cuối kỉ 1925 thành lập trường cao đẳng mĩ thuật Đông Dương XIX đến năm 1930 Lê Văn Miến người đầu - Nhóm 2: Tìm hiểu giai đoạn từ 1930 đến năm cho hội họa 1945 Kiến trúc lăng tẩm, hội họa - Nhóm 3: tìm hiểu giai đoạn 1945 đến năm chưa phát triển 1954 - HS thực theo hướng dẫn GV - HS trình bày xong GV nêu them câu hỏi để HS nắm rõ Trường CĐ mĩ thuật Đông Dương thành lập Giai đoạn từ 1930 – 1945: Mỹ thuật Việt Nam hình thành nào? phong cách nghệ thuật đa Tên họa sĩ đầu hội họa mới? Từ cuối kỉ XIX đến năm 1930, loại hình dạng Tiếp nhận chất liệu sơn dầu nghệ thuật phát triển? phương Tây, thể nhuần Hội họa thời kì phát triển nào? Thế hệ họa sĩ, nhà điêu khắc học nhuyễn theo phong cách Việt Nam Chất liệu sơn mài ứng trường CĐ mĩ thuật Đông Dương ai? Em dụng phát triển biết họ? - GV cho HS xem số tác phẩm thời kì nêu câu hỏi: Giai đoạn 1945 – 1954: Tên tác giả, tác phẩm, chất liệu…? Các họa sĩ hịa vào Chủ đề, tư tưởng tác phẩm? khơng khí chung nước Phong cách thể hiện? Vào năm 1952, thành lập - HS trả lời - GV bổ sung ý kiến: họa sĩ mang tài trường mĩ thuật kháng chiến Kí họa giai đoạn đóng góp cho mĩ thuật nước nhà, phản ánh kịp thời giai đoạn lịch sử vô gian khổ sở để xây dựng lại tác phẩm mĩ thuật đề tài chiến tranh oanh liệt nhân dân ta - GV đề nghị HS nêu tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu (dựa vào nội dung SGK) - GV cho HS xem số tác phẩm mĩ thuật giai đoạn này, bổ sung số chi tiết cho HS nêu lên cảm nhận - GV tóm tắt, kết luận nội dung để HS nhận thức đầy đủ hoạt động mĩ thuật giai đoạn 1945 – 1954 Năm 1946, toàn quốc kháng chiến, họa sĩ có mặt nẻo đường tổ quốc phản ánh kịp thời kháng chiến thần thánh dân tộc như: Phan Thông, Nguyễn Thị Kim, Lê Quốc Lộc… số tác phẩm có giá trị nghệ thuật hoàn chỉnh nội dung lẫn nghệ thuật thời gian này: trận tầm vu, GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật giặt đốt làng tơi… Có đời nhóm văn nghệ kháng chiến: - Nhóm văn nghệ Việt Bắc: Tô Ngọc Vân, Trần Văn Cẩn, Dương Bích Liên… - Nhóm văn nghệ liên khu III: Lương Xn Nhị, Phan Thơng, Lê Quốc Lộc… - Nhóm văn nghệ liên khu IV: Sỹ Ngọc, Nguyễn Đức Nùng, Nguyễn Văn Ty, Nguyễn Thị Kim… - Nhóm văn nghệ liên khu V: Nguyễn Đỗ Cung, Hoàng Kiệt, Dương Hướng Minh… - Nhóm văn nghệ Nam Bộ: Diệp Minh Châu, Huỳnh Văn Gấm, Trần Văn Lắm… 4.4 Tổng kết : Tên số tác giả, tác phẩm tiêu biểu MT Việt Nam cuối kỉ XIX đến năm 1954? Nêu cảm nhận tác phẩm hiệu mà tác phẩm mang lại cho người xem + Bài tập: Việt Nam tiếp nhận sử dụng nhuần nhuyễn chất liệu sơn dầu phương Tây giai đoạn nào? Từ cuối kỉ XIX đến năm 1930 Từ năm 1930 – 1945.- Đáp án Từ năm 1945 – 1954 HS trình bày ý kiến GV nhận xét, đánh giá tiết học 4.5 Hướng dẫn học tập: Đối với học tiết này: Học thuộc nội dung học ghi số tác giả - tác phẩm giai đoạn SGK Xem lại tác phẩm sgk Đối với học tiết tiếp theo: Chuẩn bị tiết 22: “ Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954” + Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến học + Xem SGK + Trả lời câu hỏi sau: Em tìm hiểu ba tác giả, tác phẩm SGK Trả lời câu hỏi cuối vào ghi chép 5.PHỤ LỤC: - Nhóm 1: Tìm hiểu giai đoạn từ cuối kỉ XIX đến năm 1930 - Nhóm 2: Tìm hiểu giai đoạn từ 1930 đến năm 1945 - Nhóm 3: tìm hiểu giai đoạn 1945 đến năm 1954 GV: Mai Ngọc Thi