Bo de on thi hoc sinh gioi lop 3

3- Đề Bài 1: Viết lại cho quy định viết hoa câu sau: Cả nhà gấu rừng.mùa xuân,cả nhà gấu kéo bẻ măng uống mật ong.mùa thu,gấu nhặt hạt dẻ Bài 2: Viết lại cho quy định viết hoa chữ đầu dòng thơ sau độ thu sang hoa cúc lại nở vàng vờn ,hơng thơm ngát ong bớm bay rộn ràng b, Viết hoa tên riêng câu sau : ki- ép thành phố cổ Sông von ga nằm nớc nga lô- mô- nô- xốp số nhà bác học vĩ đại nớc nga Bài 3: Điền vào chỗ trống l hay n ải chuối - àng xóm o sợ - lỡi iềm van ài - àng tiên * Điền vào chỗ trống vần ao hay au : chào m .` - trầu c S sậu - r cải Bài 4: Chọn từ ngữ thích hợp từ: Thiếu nhi, trẻ em, trẻ để điền vào chỗ trống - Chăm sóc bà mẹ - Câu lạc quận Hoàn Kiếm - Tính tình Bài 5: Gạch chân từ vật đoạn văn sau.Phân loại từ vật tìm đợc( ngời ,đồ vật, vật , cối) Chim đậu chen trắng xoá đầu mắm,cây chà ,cây vẹt rụng trụi gần hết lá.Chim kêu vang động ,nói chuyện không nghe đợc nữa.Thuyền chèo xa mà hÃy thấy chim đậu trắng xoá cành Theo Đoàn Giỏi Bài 6: Gạch chân vật đợc so sánh với câu dới đây.Các vật này(trong cặp so sánh ) có điểm giống nhau? a Sơng trắng viền quanh núi Nh khăn Thanh Thảo b Trăng ơi, từ đâu đến ? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn nh mắt cá Chẳng chớp mi Trần Đăng Khoa c Bà em làng quê Lng còng nh dấu hỏi Phạm Đông Hng Bài 7: a Trong đoạn văn dới , tác giả đà so sánh hai vật với nhau? Dựa vào dấu hiệu chung dể so sánh ? Trờng em xây trờng cũ lợp Nhìn từ xa , mảnh tờng vàng ,ngói đỏ nh cánh hoa lấp ló cây.Em bớc vào lớp ,vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân tờng vôi trắng, cánh cửa xanh , bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất sáng lên thơm tho nắng mùa thu Bài 5: Gạch chân câu kiểu Ai- gì? đoạn thơ dới nêu tác dụng kiểu câu ( dùng để làm ? ) Cốc, cốc, cốc! Ai gọi đó? Tôi Thỏ Nếu Thỏ Cho xem tai Cốc, cốc, cốc! Ai gọi đó? Tôi Nai Thật Nai Cho xem gạc Bài 4: Gạchchân chữ viết sai đoạn văn, đoạn thơ sau viết lại cho đúng: Em bớc vào lớp, vừa bỡ ngỡ vừa thấy thân quen Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gổ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất sáng lên thơm tho nắng mùa thu Bài 5:Tìm hình ảnh so sánh đoạn thơ dới Trong hình ảnh so sánh em thích hình ảnh ? Vì ? Khi vào mùa nóng Tán xoè Nh ô to Đang làm bóng mát Bóng bàng tròn Tròn nh nong Em ngồi vào Mát mát Bài 6: Chép lại đoạn văn vào sau loại bỏ dấu chấm dùng không viết hoa lại cho hợp lí: Cô bớc vào lớp, chúng em Đứng dậy chào Cô mỉm cời vui sớng Nhìn chúng em đôi mắt dịu hiền Tiết học tập đọc Giọng cô thật ấm áp Khiến lớp lắng nghe Cô giảng thật dễ hiểu Những cánh tay nhỏ nhắn rào rào đa lên phát biểu Bỗng hồi trống vang lên Thế hết tiết học em cảmthấy thích thú Tiếng Việt 3- Đề Bài 1: Viết lại cho quy định viết hoa tên riêng tên ngời sau Nguyễn thị bạch Tuyết Hoàng long Hoàng phủ ngọc Tờng Bàn tài đoàn Bài 2: Trong câu thơ sau , có từ ngữ viết sai tả , em hÃy gạch chân sửa lại cho : Hạt gạo làng ta có vị phù sa Của sông kinh thầy có hơng sen thơm hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm Theo Trần Đăng Khoa Bài 3( Phân biệt d / gi / r) Điền vào chỗ trống a.rào hay : hµng dåi , ma , dạt b.rẻo day dẻo : bánh , múa , dai, cao c.rang hay dang : lạc , tay, rảnh , cánh d.ra hay da : cỈp , diÕt, vào, chơi Bài 4: (phân biệt vần ân / âng):Tìm từ ngữ có chứa vần ân âng , cã nghÜa nh sau: Bé phËn cđa c¬ thĨ dïng ®Ĩ di chun: Chỉ ngời bạn gần gũi , nhiều tình cảm: Chỉ hành động đa vật tõ díi lªn cao: ChØ chăm sóc,nuôi dạy nói chung: Bài 5: (Phân biệt vần oai / oay) Gạch chân từ ngữ viết sai tả sửa lại cho Quả xài, ngắc ngải, khai lang, thai thải, khái chí, mệt nhài, nguyện Nớc xáy, ngáy trầu, ngáy tai, hí háy, ngọ ngạy, nhay, nháy, ngó ngáy Bài 6: Em chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: hoà nhÃ, hoà thuận, hoà giải , hoà hợp, hoà Gia đình Nói víi xung quanh TÝnh t×nh .víi vụ xích mích Bài 7: a Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh câu theo mẫu Ai ? lµ vèn quý nhÊt lµ ngêi mĐ thø hai cđa em tơng lai đất nớc ngời thầy em b Các câu đợc dùng để giới thiệu hay nêu nhận định ngời , vật đó? Bài 8: HÃy tởng tợng kể thêm đoạn kết thúc cho câu chuyện Ngời mẹ em đà học Tiếng Việt 3- Đề Bài 1:( Phân biệt l / n):Tìm điền tiếp vào chỗ trống từ láy âm đầu l từ láy âm đầu n a) l / l : lung linh, lÊp l¸nh , b) n / n : no nê, nao núng, Bài 2: Điền l hay n vào chỗ trống Cửa lò mở Than rơi , than rơi Anh thợ ò Bàn tay óng ấm Chuyền vào tay Và màu ửa sáng Trong mắt anh cời Bài 3: (Phân biệt vần en / eng):Tìm từ ngữ chứa vần en eng , có nghĩa nh sau: Dụng cụ để xúc đất, cát: áo đan sợi mặc mùa đông: VËt dïng chiÕu s¸ng: VËt b»ng s¾t dïng ®Ĩ gâ hiƯu lƯnh: Lời động viên, khuyến khích làm việc : Bài 4: (Phân biệt vần khó oam / oăm) Điền vào chỗ trống vần oam oăm xồm x.` - ngồm ng.` sâu h Bài 5: Trong khổ thơ ,bài thơ dới đây, tác giả đà so sánh hai vật với nhau?Hai vật giống chỗ ? Từ so sánh đợc dùng từ gì? a) Lịch đếm ngày lớn lên Bố mẹ già ông bà già Năm tháng bay nh cánh chim qua cửa Vội vàng lên đừng để muộn điều Nguyễn Hoàng Sơn b) Mẹ bảo trăng nh lỡi liềm Ông : trăng tựa thuyền cong mui Bà nhìn : nh hạt cau phơi Cháu cời: chuối vàng tơi vờn Bố nhớ vợt Trờng Sơn Trăng nh cánh võng chập chờn mây Lê Hồng Thiện Bài 6: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh bàng - câu dới a) Mùa xuân, bàng nảy trông nh b) Những bàng mùa đông đỏ nh c) Cành bàng trụi trông giống Bài 7: Viết lại câu văn dới cho sinh động , gợi cảm cách sử dụng hình ảnh so sánh a) Mặt trời mọc đỏ ối b) Con sông quê em quanh co, uốn khúc c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông d) Tiếng ma rơi ầm ầm , xáo động vờn quê yên bình Bài 8: Em hÃy giới thiệu trờng cho bạn học trờng khác ghi lại lời giới thiệu Tiếng Việt 3- Đề Bài 1: ( Phân biệt eo/ oeo) Điền vào chỗ trống oe hay oeo: Con ®êng ngo»n ng kh .tay hay làm Ngõ ngách ngoắt ng - Già n đứt dây Chân cà kh - Chó tr mèo đậy Bài 2: ( Phân biệt x/s) Điền vào chỗ trống : a Xắc hay sắc: b Xao hay sao: - Cái da nhỏ - Dày nằng, vắng .thì ma - Đồ chơi xúc - .vàng năm cánh - Bảy cầu vồng - Xanh .vàng vọt - Hoa tơi khoe - Nỗi lòng .xuyến Bài 3( Phân biệt ơn/ ơng):Viết tiếp từ có vần ơn, từ có vần ơng vào chỗ trống: a Vơn vai, vơng vÃi, Bài 4: Điền vào chỗ trống tiếng mở hay mỡ để tạo thành từ ngữ thích hợp: - mang ; dầu ; .màng; m àn - cởi ; thịt ; dầu ; củ khoai Bài 5: Đọc: Tiếng trống trờng gióng giả Năm học đến a Gióng giả tiếng trống vang lên nh ? b Trong từ sau đây, từ thay đợc từ gióng giả dòng thơ trên: thúc giục, thúc bách, thúc đẩy, giục già Bài 6: Em chia từ ngữ dới thành nhóm đặt tên cho nhóm: Trờng học, lớp học, ông bà, cha mẹ, sân trờng, vờn trờng, ngày khai giảng, tiếng trống trờng, phụng dỡng, thơng quý cháu, sách vở, bút mực, kính thầy yêu bạn, cái, cháu chắt, kính dới nhờng,giáo viên, học sinh, học biết mời, đùm bọc, hiếu thảo, nghØ hÌ, bµi häc, bµi tËp Nhãm Nhãm Bài 7: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn đới : a Từ trở sớm sớm Gà Trống cất tiếng gáy Mặt Trời tơi cời phân phát ¸nh s¸ng cho mäi vËt mäi ngêi b Xa Cò Vạc kiếm ăn chen chúc đông vui bÃi lầy cánh đồng mùa nớc hồ lớn cửa sông Bài 8: HÃy kể câu chuyện em biÕt vỊ mét tÊm g¬ng ham häc TiÕng ViƯt 3- Đề Bài 1: Điền vào chỗ trống ch hay tr: Quyển mở Bao nhiêu ang giấy ắng Từng dòng kẻ ngắn Nh úng em xếp hàng Hôm ời nắng ang ang Mèo học ẳng mang thứ Bài (Phân biệt iên/ iêng) Điền vào chỗ trống từ ngữ có tiếng cột bên trái : Tiếng tiến biên chiên khiên Từ ngữ Tiếng tiếng biêng chiêng khiêng Từ ngữ Bài 3: ( Phân biệt vần en/ oen) Điền vần thích hợp vào chỗ trống en hay oen: - Non ch .choẹt Cài th cửa Tặng giấy kh Nh miệng cời Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu dới để tạo hình ảnh so sánh : a Mảnh trăng lỡi liềm lơ lửng trời nh b Dòng sông mùa lũ cuồn cuộn chảy nh c Những giọt sơng sớm long lanh nh d Tiếng ve đồng loạt cất lên nh Bài 5: Đọc đoạn văn sau : Mẹ ơi, mẹ hÃy giả vờ quay chỗ khác tí, tí thôi, ngắt hoa đi, mẹ ! Con nhủ thầm nh nhân lúc mẹ không để ý, đà quên lời mẹ khuyên, tự ý ngắt hoa đẹp kia.Con giấu kín hoa dới lùm Đến gần tra, bạn vui vẻ chạy lại Con khoe với bạn hoa Nghe nói, bạn náo nức muốn đợc xem tức khắc Con dẫn bạn đến nơi hồng ngủ Con vạch tìm hồng, bạn chăm nh nín thở chờ hồng thức dậy a Gạch chân từ hoạt động, từ trạng thái đoạn văn ghi lại b Tìm thêm từ hoạt động, trạng thái mà em biết Bài 6: Đặt câu với từ hoạt động, từ trạng thái tìm đợc tập Bài 7: Em đà chứng kiến chuyện bạn nhỏ giúp đỡ cụ già không may bị ngà HÃy kể lại chuyện Tiếng Việt 3- Đề Bài 1:( Phân biệt d/r/gi) Trong câu sau, từ viết sai tả Em hÃy gạch chân sửa lại cho đúng: - Suối chảy dóc dách - Cánh hoa dung dinh - Nụ cời rạng rỡ - Chân bớc rộn ràng - Sức khoẻ rẻo rai - Khúc nhạc du dơng Bài 2: Nối từ cột A với từ cột B để tạo thành từ ngữ thích hợp: A B cá gián gỗ rán dán Bài 3:( Phân biệt uôn/uông) Điền vào chỗ trống uôn hay uông: - khuôn th kh nhạc m thó - chiỊu t trào v vắn - hát t yêu ch ngän ng - b¸nh c c rau b b¸n - b thả chuồn ch ch reo Bài 4: Cho tiếng : thợ, nhà, viên HÃy thêm vào trớc sau tiếng tiếng( 2,3 tiếng) để tạo thành từ ghép ngời lao động cộng đồng Bài 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu tục ngữ( nói quan hệ ngời cộng đồng) sau : Một ngựa tàu bỏ .làm chẳng nên non chụm lại nên núi cao Bầu thơng lấy cïng Tuy r»ng kh¸c nhng chung mét giàn Ăn nhớ kẻ Bài 6: Nèi c¸c tõ ë cét A víi c¸c tõ ë cột B tạo thành câu Ai làm ? A B Đám học trò ngủ khì lng mẹ Đàn sếu hoảng sợ bỏ chạy Các em bé sải cánh cao Bài7: Trong xóm em (hoặc khu phố nơi em ở) có bác( cô, chú) rÊt tèt bơng hay gióp ®ì mäi ngêi H·y kĨ ngời Tiếng Việt 3- Đề Bài 1: Điền dấu thích hợp( hỏi, ngÃ) vào chữ dới đây: Ngõ hem, nga ba, trô bông, ngo lời, cho xôi, gô, cánh ca, ớt đâm, nghi ngơi, nghi ngợi, vững chai, chai tóc Bài 2: Tìm từ có âm đầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: - Nớc chảy l l Ngôi l l - Chữ viết n n Căn phòng n n -Hạt sơng l l Tinh thần n n Bài 3:Đọc khổ thơ sau : Quê hơng diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông a.Gạch chân câu theo mẫu Ai- ? khổ thơ ghi lại a Ghi lại câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mô hình sau : Ai( , ?) Là gì( ai, gì, ) Bài 4: Đọc đoạn văn sau : Bé treo nón, bẻ nhánh trâm bầu làm thớc Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Bé đa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng đàn em ríu rít đánh vần theo a.Gạch chân câu theo mẫu câu Ai- làm gì? ghi lại a Ghi câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mô hình sau : Ai ( ) Làm