Bài 1 Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân Trường tiểu học KIM ĐỒNG ĐỀ THI GK2 NĂM HỌC 2012 – 2013 Lớp MÔN TOÁN – LỚP 5 (40 PHÚT) Họ và tên // I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 đ) Khoanh tròn vào chữ c[.]
Trường tiểu học KIM ĐỒNG ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 Lớp:………………………………… MƠN TỐN – LỚP (40 PHÚT) Họ tên :…………………………… // I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( đ) A Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời đúng: B 36 dm C 36 dm2 D 18 dm2 D 2.Chu vi hình trịn có bán kính r = 5cm là: A 31,4 cm B 17,27 cm C 16,7 cm B 0,36 m Diện tích hình thang ABCD là: A.18 dm 4dm 6dm C D 15,07 cm 3.Tính diện tích hình trịn có đường kính d = 0,5m là: A 19.625 dm B 19.63dm C 19.6dm2 D 19.625 dm2 4.Chữ số số 3257,68 chỉ: A 500 B 50 C D 0,5 C 24 D 30 5.20% 120 là: A 12 B 18 Hình hộp chữ nhật có chiều dài 7cm, chiều rộng 5cm, chiều cao 8cm Diện tích tồn phần hình ? A 192 cm2 B 227 cm2 C 262 m2 D 262 cm2 Trong biểu đồ bạn học vẽ chiếm phần trăm? A 50 % B 25% C 40% D 60% Một khối kim loại hình lập phương có cạnh 1m thể tích khối kim loại là: A 1m B 2m Học Học vẽ võ Học đàn C 4m D 6m phút + 55 phút A 11giờ 60 phút B 12 C 13 11 55phút 10 Một người từ A đến B với quãng đường dài 25km Người 5km, sau tiếp tơ đến B Tính vận tốc ô tô A 25km/giờ B 35km/giờ C 40km/giờ D 60km/giờ II PHẦN TỰ LUẬN ( đ) Bài 1: Đặt tính tính (2 đ) a/ 75,54 x 47 b/ 551,7 : 25,9 c/ 49 phút 56 giây : d / 54 phút 21 giây – 31 phút 31 giây …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài 3: Tìm y (1 đ) : a/ y x 100 = 12,643 + 7,357 b/ 210 : y = 14,92 - 6,52 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài 4: Một bể hình hộp chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng 7m, chiều cao 2,5m a/ Tính diện tích tồn phần bể ? b/ Nếu người ta cho nước vào chiều cao thật bể , thể tích bể mét khối ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học KIM ĐỒNG ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 Lớp:………………………………… MÔN: ĐỌC HIỂU – LỚP (40 PHÚT) Họ tên :…………………………… // Ai giỏi nhất? Trong rừng, Thỏ, Nhím Sóc tiếng thơng minh, nhanh trí Nhưng giỏi chưa có dịp thi tài Vì thế, không chịu Mấy cậu liền tổ chức thi mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, đề thi chấm Gõ Kiến phát cho bên hai chục hạt đậu ván điều kiện: Ai ăn lâu hết thắng Thỏ ăn dè ngày nửa hạt, ăn 40 ngày Nhím ngày ăn hạt, 60 ngày Sóc ăn ngày hạt Ba ngày sau, túi Sóc rỗng khơng Sau ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết: - Nhím ăn lâu giỏi ! Sóc khơng chịu Cậu ta kêu: - Tơi cịn! Gõ Kiến hỏi: - Cịn mà túi lại rỗng khơng này? Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến Thỏ, Nhím đến góc rừng nhỏ trỏ vào hai đậu ván lúc leo vấn vít giàn: - Đây ! Tơi ăn ba ngày hết 18 hạt Cịn hai hạt tơi đấy! Tất chịu Sóc giỏi Giỏi Cái ăn hết Nhưng biết gieo trồng mãi cịn ăn Theo Phong Thu Dựa vào nội dung đọc, em khoanh vào câu trả lời 1/ Điều kiện thi xem giỏi gì? a Ai ăn nhanh thắng b Ai ăn nhát thắng c Ai ăn lâu hết thắng 2/ Mỗi ngày, vật ăn: a Sóc ăn nửa hạt, Thỏ ăn hạt, Nhím ăn hạt b Sóc ăn hạt, Thỏ nửa hạt, Nhím ăn hạt c Sóc ăn hạt, Thỏ ăn hạt, Nhím ăn nửa hạt 3/ Ý nghĩa câu chuyện là: a Khuyên người ta biết lo xa chăm làm việc b Khen ngợi Sóc thơng minh có tài trồng gieo hạt c Khuyên người ta tiết kiệm 4/ Câu thành ngữ ca ngợi truyền thống yêu nước dân tộc ta? a Lá lành đùm rách b Giặc đến nhà đàn bà đánh c Không thầy đố mày làm nên 5/ Từ “ Mấy cậu” đoạn văn thay cho ai? a Thỏ, Nhím Sóc b Thỏ, Nhím Gõ Kiến c Thỏ, Gõ Kiến Sóc 6/ Gạch chân cặp quan hệ từ có câu : Chúng tơi đến đâu , rừng rào rào chuyển động đến 7/ Nối cột A với cột B cho phù hợp với nghĩa tiếng “ công” A B Công cộng Của nhà nước, chung Công lí Khơng thiên vị Cơng minh Cơng dân 8/ Thêm vào chỗ chấm vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép nguyên nhân - kết quả? Nhờ bạn bè giúp đỡ ………………… ………………………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học KIM ĐỒNG ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 MƠN: CHÍNH TẢ – LỚP (20 PHÚT) // -Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động Ngày 1- – 1886, công nhân thành phố Chi–ca–gô, nước Mĩ, xuống đường biểu tình đồi làm việc chế độ ngày Từ Chi–ca–gơ, sóng bãi cơng lan nhanh thành phố Niu Y-c, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ,… Các biểu tình bị đàn áp nặng nề Đặc biệt Chi–ca–gơ, cảnh sát xả súng đồn người tay không, làm hàng trăm người chết bị thương Nhưng cuối cùng, giới chủ phải chấp nhận yêu sách công nhân Để ghi nhớ kiện này, ngày – năm chọn làm ngày biểu dương lực lượng giai cấp công nhân toàn giới Theo NHỮNG MẨU CHUYỆN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Trường tiểu học KIM ĐỒNG ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 MÔN: TẬP LÀM VĂN – LỚP (40 PHÚT) II Tập làm văn: Chọn đề sau: - Đề 1: Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em - Đề 2: Kể kỉ niệm cô giáo em, qua thể lịng biết ơn em với cô giáo ĐÁP ÁN ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 MƠN: CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN - LỚP (50 PHÚT) I/ Chính tả: điểm Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn bài.Những chữ sai giống trừ điểm lần II/ Tập làm văn: điểm Yêu cầu: - HS viết thể loại nội dung theo yêu cầu (Tả đồ vật mà em yêu quý nhất.) - Bố cục rõ ràng, hợp lí - Dùng từ ngữ xác, viết câu ngữ pháp, diễn đạt ý rõ ràng, không mắc lỗi tả - Bài viết biết lồng ghép cảm xúc, biết sử dụng từ ngữ gợi tả sinh động - Chữ viết rõ ràng trình bày Biểu điểm: Tùy theo mức độ sai sót cách thể yêu cầu nêu - 4,5 điểm – điểm: viết chủ đề, bố cục rõ ràng, chặt chẽ, câu văn giàu hình ảnh, nêu đặc điểm bật đồ vật, không sai tả - 3,5 điểm – điểm: Bài viết đủ phần mở bài, thân bài, kết bài, theo yêu cầu, lời văn mạch lạc sai vài lỗi ngữ pháp - 2,5 điểm – điểm: viết có bố cục rõ ràng, chủ đề, sai đến lỗi tả ngữ pháp - 1,5 điểm – điểm:bài viết có bố cục khơng rõ ràng, viết lan man, sai lỗi tả - 0,5điểm – 1điểm: Bài viết sai, lạc đề, viết chưa hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 MÔN: ĐỌC HIỂU - LỚP (30 PHÚT) Đọc thầm làm tập ( điểm) Từ câu câu 6, câu : 0,5 điểm Câu 7, câu điểm Đáp án: 1c, 2b, 3a, 4b , 5a Câu 6: Chúng đến đâu , rừng rào rào chuyển động đến Câu : Mỗi ý nối 0,25 đ A B Công cộng Của nhà nước, chung Cơng lí Khơng thiên vị Cơng minh Công dân Câu 8: VD: Nhờ bạn bè giúp đỡ nên Hà có nhiều tiến ( HS dùng cặp QHT : nhờ mà ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI GK2- NĂM HỌC:2012 – 2013 MƠN: TỐN- LỚP (30 PHÚT) I Phần trắc nghiệm : Mỗi câu (0,5 điểm) CÂU 10 D A D B C D B A C C ĐÁP ÁN ĐÚNG II Tự luận Bài 1: Đặt tính tính (2 đ) Mỗi tính đạt 0,5 điểm, a/ 75,54 x 47 b/ 551,7 : 25,9( lấy chữ số thập phân) 551,70 25,9 0337 21,3011 0780 00300 0410 1510 75,54 x 30216 c/ 49 phút 56 giây : d / 54 phút 21 giây – 31 phút 31 giây 49 phút 56 giây 49 phút phút giây 54 phút 21 giây 31 phút 31 giây Đổi thành 53 phút 81 giây 31 phút 31 giây 23 phút 50 giây 56 giây 00 Bài 3: Tìm y (1 đ) : a/ y x 100 = 12,643 + 7,357 y x 100 = 20 (0,25 đ) y = 20 : 100 y = 0,2 b/ 210 : y = 14,92 - 6,52 210 : y = 8,4 (0,25 đ) y = 210 : 8,4 (0,25 đ) y = 25 (0,25 đ) Bài 4: Một bể hình hộp chữ nhật (khơng nắp) có chiều dài m, chiều rộng 7m, chiều cao 2,5m a/ Tính diện tích tồn phần bể ? b/ Nếu người ta cho nước vào chiều cao thật bể , thể tích bể mét khối ? Giải a/ Diện tích xung quanh bể : (8+7)x2 x 2,5 = 75 (m2) Diện tích tồn phần bể : (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) 75 + x = 131 (m2) (0,25 đ) b / chiều cao mực nước thực bể : (0,25 đ) 2,5 x = (m) Thể tích nước người ta bơm vào là: x x = 112 (m3) Đáp số : 131 m2 ; 112 m3 (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ)