Tuần 29 Từ ngày 19/3/2012 => 23/3/2012 Giáo án lớp ghép 2 + 4 Năm học 2011 2012 Tuần 29 Từ ngày 19/3/2012 => 23/3/2012 Thứ hai,ngày 19 tháng 3 năm 2012 Ngày soạn 18/3/2012 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 Trình[.]
Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tuần 29 Từ ngày 19/3/2012 => 23/3/2012 Thứ hai,ngày 19 tháng năm 2012 Ngày soạn: 18/3/2012 Tiết Chào cờ Tiết Trình độ Trình độ Tập đọc Đạo đức Những đào Tôn trọng luật giao thông(t2) I/ Mục tiêu: - -Biết ngắt nghỉ chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện lời nhân vật -Hiểu ND : Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu Ơng khen ngợi cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm (trả lời CH SGK) *KNS : Xác định giá trị thân I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày - Tìm hiểu biển báo GT,Giải tình thường gặp tham gia giao thông * KNS: - Kĩ tham gia giao thông luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm luật giao thông II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Đọc lại tiết trước 2/ Bài (32’) a/ Luyện đọc Hs : luyện đọc nhóm - Nhận xét , bổ sung cho - Thi đọc trước lớp - Nhận xét , bổ sung cho Gv : tổ chức cho hs thi đọc nhóm - Nhận xét Hs : đọc theo nhóm Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Hs nêu lại nội dung tiết trước Gv: Hướng dẫn Trị chơi tìm hiểu biển báo giao thơng - Tổ chức cho hs chơi theo nhóm - Gv phổ biến cách chơi - Tổ chức cho hs chơi trị chơi Hs : Chơi trị chơi: - Các nhóm quan sát biển báo giao thơng nói ý nghĩa biển báo Hướng dẫn câu hỏi cho nhóm Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - thi đọc trứơc lớp - Nhận xét , bổ sung cho thảo luận - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm xử lí tình Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên Hs : thảo luận nhóm dương em đọc hay lớp - Các nhóm thảo luận đưa cách xử lí tình giao Hs : thi đọc trước lớp - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung cho - Nhận xét, bổ sung - Đọc thầm lại Nhận xét chung (5’) Tiết Trình độ Trình độ Tập đọc Toán Những đào (tiết 2) Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Viết tỷ số hai đại lượng loại - Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Làm tập tiết trước b/ Tìm hiểu Gv: Hướng dẫn hs làm tập Hs: Đọc thầm tìm hiểu nội - Hs viết tỉ số a b: a a dung theo câu hỏi sgk a, = ; b, = ; b b Gv : Hướng dẫn hs tìm hiểu theo Hs: Làm tập - HS nêu yêu cầu câu hỏi sgk - Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông làm với Lý Thị Hằng tiểu học Xn Hịa Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 táo ? - Cô bé Vân làm với đào ? - Em thích nhân vật sao? Tổng hai số Tỉ số hai số Số bé số lớn Hs: Thảo luận câu hỏi nêu ý kiến - Cậu bé Xuân đem hạt trồng vào vò - Ăn hết đào vứt hạt Đào ngon q bé ăn xong cịn thèm - Luyện đọc lại - Hs đọc nối đoạn - Nhận xét bạn đọc 120 45 12 60 15 105 18 27 Gv: Chữa tập - Hướng dẫn làm tập Bài giải: Tổng số phần là: + = ( phần ) Số thứ là: 1080 : = 135 Số thứ hai là: 1080 – 135 = 945 Đáp số: Số thứ nhất: 945 Số thứ hai: 135 Hs: Làm tập Bài giải: Tổng số phần bàng là: + = 5( phần) Chiếu rộng hình chữ nhật là: 125 : x = 50 ( m ) Chiều dài hình chữ nhật là: 125 – 50 = 75 ( m) Đáp số: Chiều rộng: 50 m Chiều dài: 75 m Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện - yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp - Nhận xét, tuyên dương hs Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa 72 Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tiết Trình độ Trình độ Tốn Tập đọc Các số từ 111 đến 200 Đường Sa Pa I/ Mục tiêu: -Nhận biết số từ 111 đến 200 -Biết cách đọc, viết số từ 111 đến 200 -Biết cách so sánh số từ 111 đến 200 -Biết thứ tự số từ 111 đến 200 I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp đọc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước ( Trả lời câu hỏi ; thuộc hai đoạn cuối bài) III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Gv: Đọc viết số từ 111 đến 200 - Viết đọc số 111 + Xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biết cần cần điền số thích hợp HS nêu số, GV điền trống III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Gv: Đọc mẫu - Hướng dẫn giọng đọc - Chia đoạn - Hướng dẫn đọc theo đoạn Hs: Làm tập 111: trăm mười 117: trăm mười bảy 154: trăm năm mươi tư 181: trăm tám mươi Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai - Nhận xét, sửa sai cho bạn - Kết hợp giải nghĩa số từ khó Gv: Chữa tập - Hướng dẫn hs làm tập * Thứ tự số cần điền là: a, 113, 115, 118,119 Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi SGK - Hãy miêu tả điều em hình dung tranh Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 123, 125,127,129 b, 152, 154,156,159 162,163, 165,168 đoạn bài? - Những tranh phong cảnh lời thể quan sát tinh tế tác giả Hãy nêu chi tiết thể quan sát tinh tế ấy? - Vì tác giả gọi Sa Pa q kì diệu thiên nhiên? - Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn Hs: làm tập Hs: Luyện đọc diễn cảm theo 129 > 120 120 < 152 nhóm 186 = 186 126 > 122 - Nhận xét bạn đọc 136 = 136 135 > 125 - Đại diện số nhóm thi đọc 155 < 158 199 < 200 - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay Nhận xét chung (5’) Tiết MỸ THUẬT – GV chuyên thực ************************************************************* Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2012 Ngày soạn: 19/3/2012 Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tiết Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tập đọc Tốn Cây đa q hương I Mục đích u cầu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ -Hiều ND : Tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương (trả lời CH 1,2,4) II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sỏch giỏo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra cũ: - Hai HS đọc truyện Những đào nêu nội dung câu chuyện Cả lớp giỏo viờn nhận xột B : Dạy mới: a: Giới thiệu b: Giảng HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc với giọng nhẹ nhàng hồn nhiên, lắng giọng chỗ thể hồi tưởng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: gắn liền, không xuể, chót vót, quái lạ, hóng mát Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn Giáo viên kết hợp giúp em ngắt nghỉ nhấn giọng Lý Thị Hằng tiểu học Xn Hịa Tìm hai số biết hiệu tỉ số I/ Mục tiêu: - Biết cách giải tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Hs làm tập tiết trước Gv: Bài toán 1: - Gv nêu toán, gợi ý hs phân tích đề Gv hướng dẫn hs giải tốn theo bước: + Tìm hiệu số phàn + Tìm giá trị phần + Tìm số bé + Tìm số lớn - Bài tốn giải tương tự Hs: Làm tập - HS nêu yêu cầu Bài giải: Hiệu số phần nhau: – = ( phần) Số bé là: 123 : x = 82 Số lớn là: 123 + 82 = 205 Đáp số: số lớn: 205 Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - HS đọc từ ngữ giải - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng khổ thơ, bài) HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HSđọc thầm Gọi HS trả lời Cả lớp giỏo viờn nhận xột - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm Gọi HS trả lời Cả lớp giáo viên nhận xột - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đơi nêu ý kiến ,cả lớp GV nhận xét - GV nêu câu hỏi SGK, HS đọc thầm bài, gọi HS trả lời Cả lớp GV nhận xét HĐ4: Luyện đọc lại Ba, bốn HS thi đọc lại bài, lớp GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay Số bé: 82 Gv: Chữa tập - Hướng dẫn làm tập - hs nêu yêu cầu Bài giải: Hiệu số phần là: – = ( phần) Tuổi là: 25 : x = 10 ( tuổi) Tuổi mẹ là: 25 + 10 = 35 ( tuổi) Đáp số: Con: 10 tuổi Mẹ: 35 tuổi Hs: Làm tập Bài giải: Hiệu số phần là: – = ( phần) Số lớn là: 100 : x = 225 Số bé : 225 – 100 = 125 Đ/s : Số lớn: 125 số bé: 100 Nhận xét chung (5’) Tiết Trình độ Trình độ Tốn Luyện từ câu Các số có chữ số I/ Mục tiêu: - Nhận biết số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị - Bài tập cần làm : Bài ; Bài Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa MRVT: Du lịch- thám hiểm I/ Mục tiêu: Hiểu từ ngữ du lịch, thám hiểm ( BT1, BT2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3; biết chọn tên sông cho trước với lời giải câu đố BT4 Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Gv : Đọc viết số từ 111 đến 200 + Xác định số trăm, số chục, số đơn vị (cần điền chữ số thích hợp) - Nêu cách đọc - GV nêu tên số : Hai trăm mười ba - Làm tiếp số khác Hs : Hướng dẫn làm tập Ha: (310) Hb: (132) Hc: (205) Hd: (110) Gv : Hướng dẫn làm tập - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên chữa (chọn số ứng với cách đọc ) Gv: Hướng dẫn làm tập - Hs nêu yêu cầu - Hs suy nghĩ phát biểu ý kiến Hs : Làm tập Đọc số Tám trăm hai mươi Chín trăm mười Chín trăm chín mươi mốt Viết số 820 911 991 Hs: làm tập theo nhóm - Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài: ý c Gv: Hướng dẫn làm tập - Hs suy nghĩ trả lời “ Đi ngày đàng học sàng khôn”: Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan, trưởng thành Hs: Làm tập - Hs làm việc theo nhóm - Các nhóm trình bày lời giải nhóm - Nhận xét Tiết Trình độ Trình độ Kể chuyện Chính tả Những đào Ai nghĩ chữ số 1,2,3 I/ Mục tiêu: : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu (BT1) Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa I/ Mục tiêu: - Nghe viết tả; trình bày báo ngắn có chữ số - Làm BT3 (Kết hợp đọc lại Trường Giáo án lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép gợi ý kể đoạn III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT), BTCT phương ngữ(2) a/b HS: đọc yêu cầu - Nêu vắn tắt nội dung tranh - HS quan sát tranh ứng với nội dung nêu nội dung Gv : Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu hs xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện - Gọi HS lên bảng em cầm tờ tranh phóng to tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải nội dung chuyện Hs : Kể chuyện nhóm - Các nhóm thi kể - Sau lần HS lớp nhận xét mặt: Nội dung cách diễn đạt, cách thể Gv : tổ chức cho hs kể toàn câu chuyện - Gọi HS nối tiếp kể theo gợi ý - yêu cầu hs nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương hs Lý Thị Hằng tiểu học Xuân Hòa 10 III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (5’): Hs nêu lại nội dung tiết trước Hs: Đọc thầm tả - Nêu từ khó - Luyện viết từ khó giấy Gv: Đọc tả cho hs viết - Sốt lỗi, thu bài, chấm tả - Nhận xét viết hs Hs: Làm tập + tr: trại, trảm, tàn, trấu, trăng, trân + ch: chài, chăm, chán, chậu, chặng, chẩn, Gv: Chữa tập - Hướng dẫn tập - Hs trình bày - Hs đọc mẩu chuyện hoàn chỉnh - Hs nêu tính khơi hài mẩu chuyện Trường