TUẦN 10 Trường TH Hoa Trung ((((( Năm học 2012 2013 Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN 9 I/ MỤC TIÊU HS nắm được nội dung hoạt động của lớp trong tuần qua Đề ra phương hướng tuần tới II/ NỘI DUNG Ban cán sự[.]
Trường TH Hoa Trung Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN Năm học 2012 - 2013 I/ MỤC TIÊU : - HS nắm nội dung hoạt động lớp tuần qua - Đề phương hướng tuần tới II/ NỘI DUNG : - Ban cán lớp nhận xét tình hoạt động chung lớp : + Về chuyên cần + Về học tập + Về TD - VS + Về lao động - GV nhận xét, bổ sung : Khen HS có cố gắng học tập rèn luyện, nhắc nhở em mắc lỗi khắc phục tuần sau III/ PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI : - Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn - Tích cực học làm bài, chuẩn bị trước đến lớp - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam - Thực tốt công tác tự quản hoạt động - Tích cực ơn luyện kiến thức chuẩn bị KTĐK GKI TUẦN 10 Tiết 19 : Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Tập đọc ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu - Hệ thống số điều ghi nhớ nội dung nhân vật tập đọc, kể chuyện thuộc chủ điểm “Thương người thể thương thân” 2.Kỹ năng: - Đọc trôi chảy tập đọc học từ đầu năm; biết ngắt nghỉ sau dấu câu; cụm từ; biết đọc diễn cảm văn nghệ thuật - Đọc diễn cảm đoạn văn giọng đọc phù hợp 3.Thái độ: -Tich cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng từ lần đến tuần - Trò: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Không Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu, ghi đầu GV: Ma Doãn Trưởng Lớp: 4B 23 Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 3.2 Phát triển : * Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 em) - Gọi học sinh lên bốc thăm, chuẩn bị - Lên bốc thăm chọn bài, chuẩn bị đọc đoạn (bài) văn theo yêu cầu phút đọc theo yêu cầu - Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời phiếu trả lời câu hỏi - Cho điểm (Nếu học sinh đọc chưa đạt cho luyện đọc tiếp để sau kiểm tra) * Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh trả lời số câu hỏi: - Trả lời câu hỏi + Những tập đọc truyện kể? (Những kể chuỗi việc có đầu, có cuối liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa) + Hãy kể tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm “Thương người thể thương thân?” (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn xin) - Cho học sinh làm vào VBT - Làm vào tập - Nhận xét, chốt lời giải - Lắng nghe Tên Tác giả Nội dung Nhân vật Dế Mèn bênh Tơ Hồi Dế Mèn tay bênh vực chị Dế Mèn, Nhà vực kẻ yếu Nhà Trò bị bọn nhện ức Trò, bọn nhện hiếp Người ăn xin Tuốc – ghê - Sự cảm thông sâu sắc cậu Tôi (chú bé); nhép bé qua đường người ăn xin ông lão ăn xin Bài tập 3: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh suy nghĩ, phát biểu - Suy nghĩ, phát biểu - Nêu nhận xét, kết luận: - Lắng nghe a) Thiết tha trìu mến: Đoạn cuối truyện “Người ăn xin” từ “tôi chẳng biết … ơng lão” b) Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Đoạn “chị Nhà Trị kể nỗi khổ từ “Gặp trời … ăn thịt em” c) Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ, dăn đe: Từ “tơi thét … phá hết vịng vây khơng?” - Cho học sinh đọc diễn cảm đoạn - học sinh đọc Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị sau Tốn GV: Ma Dỗn Trưởng 24 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Tiết 46: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nhận biết góc tù; góc bẹt; góc nhọn; góc vng đường cao hình tam giác - Cách vẽ hình vng, hình chữ nhật 2.Kỹ năng: - Thực hành làm tập Vẽ hình chữ nhật , hình vng 3.Thái độ:Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Ê-ke; thước kẻ Hình sgk - Trò: Ê-ke; thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: học sinh - Vẽ hình vng có cạnh 15 cm Tính chu vi hình vng đó? Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : Bài tập 1: - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp quan sát hình SGK làm miệng - Quan sát để làm miệng - Cho học sinh lên bảng trực tiếp vào hình - học sinh lên chỉ, nêu tên vẽ để nêu tên góc hình góc - Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét, kết luận chốt câu trả lời Hình a - Theo dõi, lắng nghe - Góc vng: Góc đỉnh A cạnh AB; AC - Góc nhọn: Góc đỉnh B cạnh BA; BC; Góc đỉnh B cạnh BA; BM Góc đỉnh B cạnh BM; BC Góc đỉnh M cạnh MA; MB Góc đỉnh C cạnh CM; CB - Góc tù: Góc đỉnh M cạnh MB; MC - Góc bẹt: Góc đỉnh M cạnh MA; MC Hình b: (Cho học sinh nêu tương tự) Bài tập 2: Đúng ghi Đ; sai ghi S vào ô trống - HS nêu - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh làm vào SGK - học sinh nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng chữa bài, kết hợp giải - Làm vào SGK thích cách làm - học sinh lên bảng chữa - Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải đúng: - nhận xét Đáp án: AH đường cao hình tam giác ABC AB đường cao hình tam giác ABC Bài tập 3: (trang 56) - học sinh nêu yêu cầu GV: Ma Doãn Trưởng 25 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Cho học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự vẽ nháp - học sinh vẽ bảng - Kiểm tra, nhận xét Bài tập 4: - Cho học sinh nêu yêu cầu - Tổ chức cho học sinh làm vào ý a - Chấm, chữa a) Vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = cm; AD = cm - Cho HS làm vào nháp Gv nhận xét chữa , ghi điểm b) Nêu tên hình chữ nhật: ABCD; ABNM; MNCD - Các cạnh song song với cạnh AB MN; DC Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh nhà học Tiết 19 : Năm học 2012 - 2013 - Vẽ hình nháp - học sinh vẽ bảng - học sinh nêu yêu cầu - Làm vào ý a - Hs lên bảng làm - lớp làm nháp Tập làm văn ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T2) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nghe – viết tả, trình bày bài: Lời hứa - Nắm qui trình viết hoa tên riêng ( Việt Nam nước 2.Kỹ năng: - Viết tả,làm tập Biết sửa lỗi tả viết Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Bảng lớp viết sẵn nội dung, yêu cầu tập - Trò: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Không GV: Ma Doãn Trưởng 26 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Bài mới: 3.1.Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * Hướng dẫn học sinh nghe – viết: -Cho học sinh đọc lại - Đọc toàn “Lời hứa” kết hợp giải nghĩa từ: văn Trung sĩ - Nhắc nhở học sinh cách trình bày, cách viết lời - Lắng nghe thoại - Đọc cho học sinh viết - Hs luyện viết - Đọc lại toàn - Lắng nghe - Chấm số – nhận xét * Dựa vào tả “Lời hứa” trả lời câu hỏi: - Cho học sinh thảo luận nhóm - HS thảo luận trả lời + Em bé giao nhiệm vụ gì? (Gác kho đạn) câu hỏi + Các dấu ngoặc kép dùng để làm gì? (Dùng để báo trước phận sau lời nói em bé hay bạn em bé) + Có thể đưa phận đặt dấu ngoặc kép xuống dòng sau dấu gạch đầu dịng khơng? (Trong mẩu chuyện có hai hội thoại Lời đối thoại em bé với bạn em bé thuật lại) * Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng: - Theo dõi lắng nghe Bài tập : Lập bảng viết tên riêng - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - Cho học sinh làm vào VBT - Gọi số học sinh đọc kết làm phần “Quy - HS đọc - HS làm vào BT tắc viết” ghi phần ví dụ vào cột Cả lớp giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - HS nêu kết Các loại tên Quy tắc viết hoa Ví dụ riêng Tên người, tên Viết hoa chữ đầu tạo thành tên Lê Hồn Trung địa lý Việt Nam Môn Tên người, tên Viết hoa chữ đầu phận tạo Lu-i Pat-xtơ địa lý nước thành tên Nếu phận tạo thành tên Mát-xcơ-va ngồi gồm nhiều tiếng tiếng có dấu gạch nối Những tên phiên âm theo âm Hán Việt Bạch Cư Dị viết viết tên riêng Việt Nam Luân Đôn Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh nhà học bài, chuẩn bị sau Luyện từ câu GV: Ma Doãn Trưởng 27 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Tiết 10 : ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng Nắm nội dung nhân vật giọng đọc 2.Kỹ năng: - Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật Giọng đọc tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mọc thẳng” 3.Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Phiếu ghi tên tập đọc – học thuộc lòng (như tiết 1) Bảng phụ ghi sẵn lời giải tập - Trò: SGk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (7 em) Tiến hành tiết - Rút thăm chuẩn bị đọc * Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - HS đọc - Cho học sinh tìm tên theo yêu cầu tập nêu miệng - HS nêu miệng - Ghi lên bảng: + Tuần 4: Một người trực + Tuần 5: Những hạt thóc giống + Tuần 6: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca; Chị em - Cho học sinh đọc thầm lại truyện trên, - Hs đọc thầm suy nghĩ làm vào VBT - Gọi học sinh trình bày - HS trình bày - Nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét - Cho học sinh đọc lại lời giải * Lời giải: Tên Nội dung Nhân vật Giọng đọc Một người Ca ngợi lịng thẳng, Tơ Hiến Thong thả, rõ ràng, nhấn giọng trực trực Tô Hiến Thành Đỗ từ ngữ thể tính Thành Thái Hậu cách Tơ Hiến Thành Những hạt Chôm trung thực, dũng Chôm nhà Khoan thai, chậm rãi Giọng thóc giống cảm vua truyền ngơi vua Chôm ngây thơ, lo lắng Giọng nhà vua ôn tồn, dõng dạc GV: Ma Doãn Trưởng 28 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Nỗi dằn Tình thương yêu ý thức An-đrây-ca Trầm buồn, xúc động vặt trách nhiệm An-đrâyvà mẹ An-đrây-ca ca người thân Chị em Cô chị hay nói dối tỉnh Cơ chị, Nhẹ nhàng; hóm hỉnh; lời ngộ nhờ giúp đỡ em, người cha ôn tồn Cô chị lễ phép, em cha bực tức Cô em thản nhiên Củng cố: - Những truyện vừa ơn muốn nói với điều gì? (phải trung thực, tự trọng, măng mọc thẳng) 5.Dặn dị: - Về chuẩn bị cho tiết ơn tập sau Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Toán Tiết 47: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh năm về: - Cách thực phép cộng, trừ số có chữ số Nhận biết hai đường thẳng vng góc 2.Kỹ năng: - Thực hành làm tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số 3.Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: học sinh Vẽ hình vng ABCD có cạnh AB = 8cm Bài mới: 3.1 Giới thiệu : - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1: Đặt tính tính - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm vào bảng - Làm vào bảng - Nhận xét, chốt kết đúng, củng cố tập - Theo dõi Kết quả: a) 647096 b) 273594 c) 602475 d) 342507 Bài tập 2: Tính cách thuận tiện - Gọi học sinh nêu yêu cầu - học sinh nêu yêu cầu GV: Ma Doãn Trưởng 29 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Yêu cầu HS làm vào nháp - GV nhận xét chữa a) 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 b) 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322 + 4678) = 5798 + 5000 = 10798 Bài tập 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào nháp - Gọi học sinh trình bày miệng ý a,b - Ý c học sinh làm bảng lớp - Nhận xét, chốt lại a) Hình vng BIHC có cạnh BC = cm nên cạnh hình vng AIHC cm b) Cạnh DH vng góc với cạnh AD; BC; IH c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: + = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là: (6 + 3) x = 18 (cm) Đáp số: 18 cm Bài tập 4: - Cho học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh nêu cách giải - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài, nêu đáp án Năm học 2012 - 2013 tập - Làm vào nháp - học sinh nêu yêu cầu - Làm vào nháp - Hs trình bày kết - HS lên bảng làm ý c - Hs nêu yêu cầu tập - học sinh nêu cách giải - Làm vào - Theo dõi Diện tích: … cm2 ? Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: ( 16 – ) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 16 – = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 60 (cm2) Đáp số:60 cm2 Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dị: - Dặn học sinh nhà ơn bài, chuẩn bị thi kỳ I Khoa học Tiết 19 : ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiếp) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: GV: Ma Doãn Trưởng 30 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 - Hệ thống hoá kiến thức học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý Bộ y tế 2.Kỹ năng: - Áp dụng kiến thức học vào sống hàng ngày 3.Thái độ: -Có ý thức giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh,mơ hình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: học sinh - Trong trình sống người lấy từ mơi trường thải mơi trường gì? - Nên khơng nên làm để tránh tai nạn đuối nước? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển mới: * Hoạt động 3: “Ai chọn thức ăn hợp lí” - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi - Hs chơi trò chơi - Chia lớp thành nhóm - Cho học sinh sử dụng tranh ảnh, mơ hình -Các nhóm thi đua trình bày thức ăn sưu tầm để trình bày bữa ăn bữa ăn ngon bổ - Tổ chức cho lớp thảo luận xem làm - Nhóm khác nhận xét để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng - Cả lớp thảo luận, trao đổi * Hoạt động 4: Thực hành ghi lại trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, ghi vào tập 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí (ở - Tự làm bài, ghi vào tập SGK) - Gọi học sinh trình bày trước lớp - học sinh trình bày trước lớp - Bạn khác nhận xét -Nhận xét - Theo dõi Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Nhớ thực tốt 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý Tiết 20 : I MỤC TIÊU: Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KI I (T4) GV: Ma Doãn Trưởng 31 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 1.Kiến thức: - Hệ thống hoá hiểu sâu thêm từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học chủ điểm “thương người thể thương thân; măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước mơ” - Nắm tác dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép 2.Kỹ năng: -Thực hành làm b tập 3.Thái độ : - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Viết sẵn lời giải tập - Trò: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Không Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển : Bài tập 1: Ghi lại từ ngữ học theo chủ điểm -Nêu yêu cầu - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Xem lại - Yêu cầu học sinh mở SGK xem lướt lại mở rộng vốn từ (tiết luyện từ câu) thuộc chủ điểm yêu cầu Làm - Yêu cầu học sinh làm vào tập -Đọc làm - Gọi số học sinh đọc làm -Nhận xét - Gọi học sinh nhận xét -Lắng nghe , ghi nhớ - Nhận xét, chốt lời giải Lời giải: Thương người thể Măng mọc thẳng Trên đôi cánh thươngthân ước mơ M: nhân hậu, thương người, M: trung thực, trung thành, M: ước mơ, ước hiền hậu, hiền từ, thương yêu, trung nghĩa, thẳng, muốn, mong yêu quí … thẳng thắn, chân thật, chân ước, ước vọng, thành … mơ ước, mơ tưởng Từ trái nghĩa độc ác; ác; Dối trá, gian ác, gian lận, tàn bạo; cay độc, dữ, gian giảo, xảo trá… tợn, … Bài tập 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập - học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm - Suy nghĩ, làm - Gọi học sinh trình bày câu tục ngữ gắn với - Nêu đáp án tìm chủ điểm - Ghi lên bảng - Theo dõi - Gọi số học sinh đặt câu với thành ngữ vừa tìm - Đặt câu với tục ngữ, GV: Ma Doãn Trưởng 32 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Nhận xét, nêu đáp án: * Chủ điểm: Thương người thể thương thân - Tục ngữ: Ở hiền gặp lành; hiền bụt - Đặt câu: Ông hiền bụt * Chủ điểm: Măng mọc thẳng; Trung thực - Tục ngữ: Thẳng ruột ngựa - Đặt câu: Tính bạn thẳng ruột ngựa Tự trọng: - Tục ngữ: Giấy rách phải giữ lấy lề - Đặt câu: Bố mẹ em thường dặn: “Giấy rách phải giữ lấy lề” * Chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ - Tục ngữ: Cầu ước thấy - Đặt câu: Mẹ em mua cho em xe đạp, “Cầu ước thấy” Bài tập 3: Lập bảng tổng kết hai dấu câu học theo mẫu - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm vào tập - Gọi học sinh trình bày - Nhận xét, chốt lời giải Dấu câu Tác dụng Dấu hai Báo hiệu phận đứng sau lời nói chấm nhân vật lời giải thích cho phận đứng trước Dấu ngoặc Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật kép Đánh dấu từ dùng với nghĩa đặc biệt Củng cố: -Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dị: - Xem trước ơn tập tiết Tiết 48 : Năm học 2012 - 2013 thành ngữ vừa tìm - học sinh nêu yêu cầu tập - Làm vào tập - Trình bày làm - Theo dõi Tốn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I ( Theo đề nhà trường ) Luyện từ câu GV: Ma Doãn Trưởng 33 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Tiết 20 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T5) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lịng -Hệ thống thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc –hiểu,làm tập 3.Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: - Phiếu ghi tên tập đọc – học thuộc lòng (như tiết 1) - Viết sẵn lời giải tập 2,3 bảng phụ - Trò: SGk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:Không 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu 3.2 Phát triển : * Hướng dẫn HS làm BT * Bài tập : Gọi HS nêu yêu cầu -Nêu yêu cầu -Yêu cầu HS đọc thầm bàiTĐ thuộc chủ -Thực yêu cầu điểm Trên đôi cánh ước mơ ,ghi điều cần nhớ vào bảng -Gv chia nhóm ,yêu cầu nhóm thực -Làm theo nhóm tập đọc -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày -Gv nhận xét,chốt lại lời giải bảng phụ Tên Trung thu độc lập Ở vương quốc Tương Lai Nếu có phép lạ Đơi giày ba ta màu xanh Thể loại Nội dung Giọng đọc Văn xuôi Mơ ước anh chiến sĩ Nhẹ nhàng, thể niềm tự tương lai đất nước hào, tin tưởng thiếu nhi Kịch Mơ ước bạn nhỏ Hồn nhiên, háo hức tự tin sống đầy đủ, tự hào hạnh phúc Thơ Mơ ước bạn nhỏ Hồn nhiên, vui tươi thể muốn giới trở nên niềm vui, niềm khát khao tốt đẹp Văn xuôi Để vận động Lái học, Chậm rãi, nhẹ nhàng chị phụ trách quan Đoạn Hồi tưởng tâm đến ước mơ Lái Đoạn 2: Xúc động GV: Ma Doãn Trưởng 34 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Thưa Văn xuôi Cương mơ ước trở Giọng Cương lễ phép, nài nỉ, chuyện với thành thợ rèn để giúp thiết tha mẹ gia đình Giọng mẹ: ngạc nhiên, dịu dàng Điều ước Văn xuôi Những điều ước tham lam Khoan thai, lời vua phấn khởi vua Misẽ không mang lại hạnh hoảng hốt đát phúc cho người - Lời thần: oai vệ Bài tập 3: Ghi chép nhân vật tập đọc truyện kể học theo mẫu - Cho học sinh nêu yêu cầu - học sinh nêu yêu cầu - Gọi học sinh nêu tên tập đọc - Nêu tên truyện theo chủ điểm - Cho học sinh làm vào tập - Làm vào - Gọi vài học sinh nêu kết - Vài học sinh nêu kết - Chốt lời giải Nhân vật Tên Tính cách Tơi (chị phụ Đơi giày ba ta màu Nhân hậu, muốn giúp trẻ lang thang, quan trách); Lái xanh tâm thông cảm với ước muốn trẻ Hồn nhiên, tình cảm, thích giày đẹp Cương; mẹ Thưa chuyện với Hiếu thảo, thương mẹ Cương mẹ Dịu dàng, thương Vua Mi-đát; Điều ước vua Tham lam biết hối hận thần Đi-ô-ni- Mi-đát Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát dốt học Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh nhà tiếp tục ôn tập Đạo đức Tiết 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiếp) I Mục tiêu: 1.Kiến thức:Học sinh nắm : - Thời quí nhất, cần phải tiết kiệm 2.Kỹ năng:Sử dụng thời học tập ,sinh hoạt ngày cách hợp lí 3.Thái độ:Quý trọng thời II Đồ dùng dạy học: - Thầy: SGK - Trò: Sưu tầm câu chuyện gương tiết kiệm thời III Các hoạt động dạy học: Ổn định Kiểm tra cũ: Nêu lại ghi nhớ học tiết Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : GV: Ma Doãn Trưởng 35 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bài tập (SGK) - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Cho học sinh thảo luận nhóm - Em biết tiết kiệm thời chưa? Trao đổi với bạn việc mà em làm để tiết kiệm thời - Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp - Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét Hoạt động 2: Trình bày, giới thiệu tranh vẽ, tư liệu sưu tầm - Cho học sinh trình bày, giới thiệu tranh vẽ, viết tư liệu sưu tầm chủ đề học - Nhận xét, khen ngợi Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh nhà thực theo học Năm học 2012 - 2013 - học sinh nêu yêu cầu - Thảo luận, trao đổi thông tin với bạn bè - học sinh trình bày trước lớp - Theo dõi, nhận xét - Lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa tranh vẽ, tư liệu trình bày Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Toán Tiết 49 : NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết cách nhân số có chữ số với số có chữ số 2.Kỹ năng: - Thực hành tính nhân 3.Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Nhận xét kiểm tra Bài 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * Nhân khơng nhớ - Viết ví dụ lên bảng - Theo dõi ví dụ - Yêu cầu học sinh nhân số có chữ số với số có - Thực phép tính nháp 1chữ số nêu cách thực GV: Ma Doãn Trưởng 36 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung VD: 241324 =? 241324 482648 Vậy 241324 x = 482648 - Cho học sinh nhận xét đặc điểm phép nhân * Nhân số có nhớ - Viết ví dụ lên bảng (tiến hành nhân ) 136204 = ? 136204 x 544816 Năm học 2012 - 2013 x Vậy 136204 x = 544816 - Lưu ý cho học sinh : Trong phép nhân có nhớ cần thêm số nhớ vào kết nhân liền sau * Luyện tập: Bài tập 1: Đặt tính tính - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm vào bảng con, gọi học sinh lên bảng làm - Lớp nhận xét, giáo viên chốt kết đúng: a) 341231 214325 341231 214325 682462 857300 b) 102426 410536 102426 410536 512130 1231608 Bài tập 3: Tính - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Gọi học sinh nêu lại thứ tự thực phép tính biểu thức - Yêu cầu học sinh làm vào nháp - Chữa bài, chốt kết a) 321475 + 423507 2 = 321475 + 847014 = 1168489 b) 609 Í – 4845 = 5481 – 4845 = 636 Bài tập - Gọi học sinh đọc tốn - Nêu u cầu, tóm tắt tốn GV: Ma Dỗn Trưởng 37 - Nhận xét - Theo dõi ví dụ - Lắng nghe - học sinh nêu yêu cầu - Làm vào bảng con, số học sinh lên chữa bảng lớp - Nhận xét, theo dõi - học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu lại thứ tự thực phép tính - Làm nháp - Theo dõi - học sinh đọc toán - Theo dõi Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Gợi ý cho học sinh nêu cách giải - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa Bài giải Số truyện xã vùng thấp cấp là: 850 Í = 6800( truyện) Số truyện xã vùng cao cấp là: 980 Í = 8820 (quyển truyện) Số truyện huyện cấp là: 6800 + 8820 = 15620 (quyển truyện) Đáp số: 15620 truyện ý b Yêu cầu hS làm nháp Năm học 2012 - 2013 - Nêu cách giải - Làm vào - Theo dõi - Hs làm nháp báo cáo kết Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh xem lại tập Tập làm văn Tiết 20 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T6) I MỤC TIÊU: Kiến thức: -Củng cố KT mơ hình cấu tạo vần -Củng cố KT từ,từ loại Kỹ năng: - Xác định tiếng theo mơ hình cấu tạo tiếng học - Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ đoạn văn 3.Thái độ: -Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Chép sẵn nội dung đoạn văn tập - Trò: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Không Bài mới: 3.1.Giới thiệu - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : Bài tập 1: Đọc đoạn văn (SGK trang 99) - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Nói nêu nội dung đoạn văn - - Hs nêu nội dung Bài tập 2: GV: Ma Doãn Trưởng 38 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh làm vào tập - Làm vào - Gọi số học sinh nêu kết - số học sinh nêu kết - Gọi học sinh nhận xét - Chốt lời giải đúng: - Theo dõi, lắng nghe a) Tiếng có vần thanh: ao b) Tiếng có đủ âm đầu, vần, thanh:tất tiếng lại Bài tập 3: - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm theo nhóm - Thảo luận, làm - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng, củng cố tập: - Lắng nghe + từ đơn: dưới, tầm, cánh + từ ghép: bây giờ, khoai nước, cao vút + từ láy: rì rào; thung thăng; rung rinh Bài tập 4: - Tiến hành tập - Vài học sinh nêu kết + danh từ: chuồn chuồn; gió, khóm + động từ: gặm, bay, rung rinh Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dị: - Dặn học sinh nhà làm ơn tập KT có Kỹ thuật Tiết 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết gấp mép vải khâu đường gấp mép vải mũi khâu đột 2.Kỹ năng: - Gấp mép vải khâu đường gấp mép vải mũi khâu đột quy trình kĩ thuật 3.Thái độ: - Học sinh u thích sản phẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy:Mẫu khâu, kim, vải, thước kẻ, phấn Hình SGK - Trị: Kim, vải, thước kẻ, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: Dụng cụ học sinh Bài mới: 3.1.Giới thiệu GV: Ma Doãn Trưởng 39 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu - Yêu cầu học sinh quan sát, nêu nhận xét đường - Quan sát, nêu nhận xét gấp mép vải, đường khâu (Đường gấp mép vải gấp lần, gấp mép trái khâu mũi khâu đột, đường khâu thực mặt phải) * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Cho học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4; Hình 2a; 2b - Quan sát hình (SGK) (SGK) - Thực thao tác hướng dẫn học sinh: -Lắng nghe, quan sát thao tác + Vạch dấu lên mảnh vải vạch đường dấu + Gấp mép vải mặt phải mảnh vải gấp theo đường vạch dấu theo chiều lật mặt phải vải sang mặt trái vải, sau lần gấp cần miết kĩ đường gấp - Yêu cầu học sinh đọc mục 2, quan sát hình 3, - Đọc SGK, theo dõi thao tác 4, quan sát thao tác giáo viên giáo viên - Thao tác khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột theo bước khâu lược mặt trái vải - Khâu viền mép gấp khâu mặt phải vải, khâu mũi khâu đột mau đột thưa * Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình khâu - học sinh nhắc lại - Yêu cầu học sinh thực hành vải: - Thực hành + Vạch dấu + Gấp mép vải + Khâu đột Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ cho sau Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012 Tốn Tiết 50 : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh nhận biết tính chất giao phép nhân 2.Kỹ năng: - Vận dụng tính chất giao hốn phép nhân tính tốn 3.Thái độ: - Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy: Kẻ sẵn bảng trống phần b (SGK) GV: Ma Doãn Trưởng 40 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Trò: SGK , Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra cũ: học sinh Tính: 9698576– 123568 =? 3.Bài 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu, ghi đầu 3.2 Phát triển : * So sánh giá trị biểu thức - Viết biểu thức lên bảng - Yêu cầu học sinh tính so sánh kết biểu thức: Ta có: = 35 = 35 Vậy = - Từ phép nhân trên, cho học sinh rút nhận xét (Các thừa số giống nhau, vị trí thừa số đổi chỗ cho nhau; kết nhau) * Viết kết vào ô trống (sử dụng bảng phụ) - Yêu cầu học sinh nêu giá trị a, b dòng, tính giá trị a b b a sau so sánh kết - Với dòng 3, yêu cầu học sinh tự cho giá trị, tính so sánh kết rút nhận xét (giá trị a b giá trị b a) - Khái quát biểu thức chữ: ab = ba - Yêu cầu học sinh nêu nhận xét (SGK) * Luyện tập: Bài tập 1: Viết số thích hợp vào trống - Cho học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào SGK nêu miệng kết - Ghi lên bảng, củng cố tập a) Í = Í b) Í = Í 207 Í = Í 207 2138 Í = Í 2138 Bài tập 2: Tính - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Lưu ý cho học sinh áp dụng tính chất giao hốn để đặt tính - Yêu cầu học sinh làm vào ý a,b ý c,d làm bảng - Gọi số học sinh làm bảng lớp - Chốt kết a) 1357 853 GV: Ma Doãn Trưởng 41 Năm học 2012 - 2013 1123 + 27573 =? - Theo dõi - Tính so sánh kết - Rút nhận xét - Nêu giá trị a, b tính, so sánh kết - Tự cho giá trị a, b Tính so sánh kết quả, rút nhận xét - Theo dõi, ghi nhớ - học sinh nêu nhận xét (SGK) - học sinh nêu yêu cầu - Làm vào SGK, nêu miệng kết - Theo dõi - học sinh nêu yêu cầu tập - Lắng nghe - Làm vào bảng - học sinh làm Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung 1357 853 6785 5971 b) 40263 1326 40263 1326 281841 6630 Bài tập 3: Tìm hai biểu thức có giá trị - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn học sinh cách làm + Tìm kết so sánh + Cộng nhẩm áp dụng tính chất giao hốn phép nhân để so sánh - Cho học sinh tự làm bài, nêu kết kết hợp giải thích Bài tập 4: Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào SGK - Gọi học sinh lên bảng chữa Đáp án: a) a = a=a b) a = a=0 Năm học 2012 - 2013 bảng lớp - Theo dõi, nhận xét, - học sinh nêu yêu cầu tập - Lắng nghe - Làm bài, nêu kết kết hợp giải thích - học sinh nêu yêu cầu tập - Làm vào SGK - học sinh lên bảng chữa Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dị: - Dặn học sinh ơn lại nội dung Âm nhạc Tiết 10: HỌC BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nắm giai điệu,tính chất nhịp nhàng, vui tươi hát Kĩ năng: - Hát giai điệu lời ca, tập thể tình cảm hát Thái độ: - Giáo dục em vươn lên học tập, xứng đáng hệ tương lai đất nước II.ĐỒ DÙNG: - GV: Nhạc cụ quen dùng - HS : SGK Âm nhạc Một số nhạc cụ gõ phách III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: GV: Ma Doãn Trưởng 42 Lớp: 4B