Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Đạ Long Giáo án Công dân 9 I Mục tiêu 1 Kiến thức Nhằm kiểm tra kết quả nhận thức của học sinh từ đầu năm đến nay 2 Thái độ Giáo dục HS ôn tập, học tập tự giác, làm bài nghiêm túc 2 Kĩ năn[.]
Trường THCS Đạ Long dân Tuần: 17 Tiết: 17 Giáo án Cơng ƠN TẬP HỌC KÌ I Ngày soạn: 22– 12 – 2012 Ngày dạy: 27 – 12– 2012 I Mục tiêu: Kiến thức: Nhằm kiểm tra kết nhận thức học sinh từ đầu năm đến Thái độ: Giáo dục HS ôn tập, học tập tự giác, làm nghiêm túc Kĩ năng:Rèn cho HS kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức làm II Các kỹ cần giáo dục bài: Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin, rèn luyện Lấy ca dao, tục ngữ thực tiễn III Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Lồng vào Nội dung mới: I LÍ THUYẾT: Bài 1: Tìm biểu tự chủ? lấy VD cụ thể Bài 2: Vì sống thời đại ngày nay,chúng ta phải đề cao nhiệm vụ bảo vệ hịa bình? Học sinh ngồi ghế nhà trường phải làm để bảo vệ hịa bình? Bài 3: Nêu biểu cụ thể hợp tác em với bạn em học tập, lao động sống Bài 4: Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? ý nghĩa? Bài 5: Em cho biết khác động sáng tạo? Để trở thành người động, sáng tạo, HS cần phải rèn luyện nào? Bài 6: làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? Lấy VD cụ thể để minh họa Bài 7: Nêu biểu cụ thể làm việc động sáng tạo học tập, lao động sống Bài 8: Em lấy câu ca dao, tục ngữ hay danh ngơn có nội dung nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta II BÀI TẬP: Câu 1: Người tự chủ: a) ln nóng nảy vội vàng hành động b) biết kiềm chế ham muốn thân c) ln ln hành động theo ý d) khơng cần quan tâm đến hồn cảnh đối tượng giao tiếp Câu 2: Hành vi sau thể lịng u hồ bình sống? a) Dùng bạo lực để giải mâu thuẫn cá nhân b) Biết lắng nghe người khác c) Phân biệt đối xử dân tộc d) Bắt người phải phục tùng ý muốn Câu 3: Các quốc gia, dân tộc hợp tác để : a) xâm lược nước khác b) chống lại nước lớn c) thống trị nước nhỏ d) giúp đỡ mặt, giải vấn đề xúc có tính tồn cầu Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Giáo án Công Câu 4: Thái độ hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? a) Sống biết mình, khơng quan tâm đến người khác b) Lấy chống sớm trước tuổi quy định pháp luật c) Chê bai người ăn mặc theo trang phục dân tộc quê mùa d) Đánh giá cao nghệ nhân nghề truyền thống Câu 5: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu thể đáp án đây? a) Bảo vệ luận án tiến sĩ trước thời hạn đạt kết qủa cao b) Làm việc để đạt mục đích c) Làm việc mong hồn thành nhiệm vụ d) Làm việc đối phó Câu Hoạt động chưa thể lịng u chuộng hồ bình chống chiến tranh? a) Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh, chiến tranh hạt nhân b) Xây dựng mối quan hệ hồ bình quốc gia giới c) Dùng bạo lực để giải mâu thuẫn quốc gia d) Viết thư, tặng quà ủng hộ nạn nhân có chiến tranh, nhiễm Đi-ơ-xin Câu 7: Hành vi chưa thể tính động, sáng tạo? a) Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh b) Có ý kiến riêng biết bày tỏ ý kiến riêng c) Dám làm việc để đạt mục đích d) Biết suy nghĩ để tìm cách giải khác công việc Câu 8: Em tán thành với quan điểm đây: a) Năng động sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài b) Chỉ hoạt động lĩnh vực kinh doanh cần động sáng tạo c) Người động, sáng tạo vất vả d) Năng động sáng tạo phẩm chất cần có người lao động thời đại Câu Điền vào chổ trống: “Hãy để , việc nước lên trên, lên trước , việc nhà” Câu nói tiếng Bác muốn nhắc tới phẩm chất đạo đức: .của người Việt Nam Câu 10: (1 đ) Em nối cột A vào cột B cho phù hợp cách trả lời cột C: A PHẨM CHẤT ĐẠO B BIỂU HIỆN C TRẢ LỜI ĐỨC Giữ chữ tín a Tìm phương pháp để giải nối với … tập Chí cơng vô tư b Luôn học làm trước đến lớp nối với … Tự chủ c Biết kiềm chế thân nối với … Lao động sáng tạo d Phê phán việc sai trái nối với … e Công bằng, không thiên vị Câu 11: (2 Đ) Em điền chữ “Đ” vào câu điền chữ “S” vào câu sai Nội dung Đúng 1) Chỉ người có chức, có quyền cần chí cơng vơ tư 2) Học sinh cịn nhỏ khơng thể rèn luyện phẩm chất chí cơng Phạm Thị Bích Lệ Sai Năm học 2012 – 2013 Trường THCS Đạ Long dân Giáo án Công vô tư 3) Biết thừa nhận điểm mạnh người khác 4) Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân 5) Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo 6) Có truyền thống dân tộc mà ta cần phải xóa bỏ 7) Người động, sáng tạo vất vả 8) Lan xấu hổ mẹ làm nghề quét rác Câu 12: (2đ) Em kể việc làm mà em hợp tác với bạn bè từ đầu năm học đến giờ? Sự hợp tác mang lại kết gì? Câu 13: (2đ) An thường tâm với bạn: “Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam thấy mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta truyền thống đáng tự hào đâu?” Em có đồng ý với An khơng? Vì sao? Nếu khơng đồng ý, em nói với An? Câu 14: (2đ) Em lấy câu ca dao, tục ngữ hay danh ngôn có nội dung nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Câu 15: Hãy liên hệ việc làm có suất, chất lượng, hiệu thân em Để có thành đó, em gặp phải khó khăn gì? Để vượt qua khó khăn em nhờ giúp đỡ, giúp gì? Và thời gian để vượt qua khó khăn đó? Hết Củng cố: Về nhà xem lại chuẩn bị thi HKI Đánh giá: GV đưa tình kiến thức HS : Nhận xét hành vi, việc làm Dặn dị: - Ơn tập tốt đê chuẩn bị thi HKI Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Phạm Thị Bích Lệ Năm học 2012 – 2013