PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LỘC Số KH CNTT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Yên Lộc, ngày 19 tháng 9 năm 2012 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ[.]
PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LỘC Số:…KH-CNTT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Yên Lộc, ngày 19 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2012 – 2013 Căn công văn số 907/SGDĐT – VP ngày 06 tháng năm 2012 Sở GD&ĐT Ninh Bình việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013; Căn kế hoạch số 35/KH-PGDĐT ngày 10 tháng năm 2012 Phòng GD&ĐT huyện Kim Sơn việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013; Trường tiểu học Yên Lộc xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT năm học 2012 – 2013 cụ thể sau: I CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Tuyên truyền,quán triệt văn quy phạm pháp luật CNTT: Quán triệt tinh thần công tác ứng dụng CNTT đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác thường xuyên lâu dài ngành giáo dục đào tạo huyện, tiếp tục phát huy kết đạt năm học vừa qua Tổ chức quán triệt nâng cao nhận thức, trách nhiệm đến toàn thể cán bộ, giáo viên tinh thần nội dung văn quan trọng sau: a) Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 định hướng đến năm 2020; b) Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012; c) Nghị định số 102/2009/NĐ-CP ngày tháng 11 năm 2009 Chính phủ quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách Nhà nước; d) Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định sử dụng phần mềm tự mã nguồn mở sở giáo dục; đ) Công văn số 907/SGDĐT – VP ngày 06 tháng năm 2012 Sở GD&ĐT Ninh Bình việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013; e) Triển khai văn quy phạm pháp luật hướng dẫn quản lý game online; g) Thống sử dụng mã tiếng Việt unicode TCVN 6909:2002; Chấm dứt hẳn việc sử dụng phần mềm quản lý giáo dục, phần mềm quản lý thi chứa phông chữ ABC Xây dựng củng cố hệ thống chuyên trách CNTT: - Nhà trường phân công giáo viên kiêm nhiệm hoạt động CNTT nhằm tham mưu cho nhà trường triển khai thực có chất lượng nội dung ứng dụng CNTT công tác quản lý, hoạt động dạy học cải cách hành Nâng cấp kết nối mạng giáo dục : Phổ biến gói cước Internet VNPT Ninh Bình dành cho cán bộ, giáo viên nhân ngành giáo dục dục đến giáo viên Thiết lập sử dụng hệ thống e-mail: a) Tiếp tục triển khai hệ thống e-mail theo miền ninhbinh.edu.vn phục vụ công tác quản lý giáo dục chung nhà trường b) Tiếp tục triển khai sử dụng địa e-mail ninhbinh.edu.vn Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Bình cung cấp miễn phí để giao dịch điện tử, tiếp nhận thông báo văn từ Phòng Giáo dục Đào tạo huyện đến trường từ trường đến phòng Giáo dục Nhà trường cử nhân viên văn phòng hàng ngày sử dụng địa e-mail công tác trao đổi thông tin, liên lạc với Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Khai thác website cung cấp nội dung cho website Phòng Giáo dục Đào tạo huyện: a) Thường xuyên khai thác, sử dụng thông tin hệ thống website Bộ Giáo dục Đào tạo địa chỉ, Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên địa , Phòng Giáo dục Đào tạo huyện địa Cụ thể: - Cơ sở liệu văn quy phạm pháp luật văn điều hành quản lý giáo dục địa - Các thủ tục hành ngành giáo dục (bao gồm thủ tục cấp Bộ, cấp Sở cấp trường) địa - Cơ sở liệu văn Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Bình địa - Cơ sở liệu văn Phòng Giáo dục Đào tạo huyện địa địa - Tải phần mềm thơng dụng, miễn phí học liệu để dùng - Tham gia xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục, học liệu điện tử để chia sẻ dùng chung Khai thác, sử dụng dạy học mã nguồn mở: Tổ chức quán triệt triển khai Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định sử dụng phần mềm tự mã nguồn mở sở giáo dục Cài đặt phần mền sau vào máy tính nhà trường để sử dụng: - Sử dụng phần mềm văn phòng Office 2003 đáp ứng đầy đủ nhu cầu văn phịng; - Phần mềm mở mã nguồn 7.ZIP; - Trình duyệt web Google Chrome, Firefox; - Bộ gõ tiếng Việt unikey phiên 4.0 trở lên; - Phần mềm Moodle quản lý e-Learning; - Bộ tiện ích xếp EXCEL; -Phần mềm PIMIS, V.MIS; Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học: a) Các giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo sử dụng phần mềm ứng dụng tích hợp vào môn học website để chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập b) Khuyến khích giáo viên chủ động tự soạn giáo án, giảng tài liệu giảng dạy để ứng dụng CNTT môn học c) Không dùng thuật ngữ “giáo án điện tử” cho trình chiếu powerpoint Tham khảo mẫu giáo án đưa lên mạng giáo dục d) Yêu cầu kỹ ứng dụng CNTT giáo viên: Các khái niệm CNTT tắt/bật khởi động máy tính; soạn thảo văn bản: biết gõ Tiếng Việt để soạn giáo án, soạn trình bày văn hành chính, soạn tài liệu; bảng tính điện tính, soạn trình chiếu; ưu tiên biết sử dụng Open Office; có địa e-mail riêng dùng thành thạo e-mail để trao đổi thông tin liên lạc hàng ngày; sử dụng trình duyệt web (Firefox, IE, ); thành thạo tìm kiếm thơng tin mạng internet; khai thác sử dụng thông tin (trang văn quy phạm pháp luật, trang thống kê, trang thủ tục hành chính, ) website Bộ, Sở Phòng Giáo dục Đào tạo huyện e) Yêu cầu nâng cao kỹ ứng dụng CNTT đối với giáo viên: Sử dụng công cụ tạo giảng điện tử e-Learning; khai thác sử dụng phần mềm dạy môn học chuyên biệt phần mềm thí nghiệm ảo; tạo lập website đơn giản; sử dụng phần mềm quản lý học sinh lớp học Triển khai chương trình cơng nghệ giáo dục e-Learning: Chỉ đạo ứng dụng CNTT học tập giảng dạy theo hướng học sinh học qua nhiều nguồn học liệu; hướng dẫn cho học sinh biết tự khai thác ứng dụng CNTT vào trình học tập thân, thay tập trung vào việc đạo giáo viên ứng dụng CNTT giảng dạy, tiết giảng a) Triển khai thi “Thiết kế hồ sơ giảng e-Learning” Bộ GDĐT phát động “Trong học kỳ, giáo viên xây dựng giảng điện tử” b) Huy động giáo viên tham gia đóng góp trình chiếu, giảng eLearning Phịng Giáo dục Đào tạo huyện c) Các hoạt động ứng dụng CNTT dạy học gồm: - Soạn giáo án, trình chiếu giảng điện tử - Tích cực áp dụng phần mềm hỗ trợ dạy học d) Tích cực triển khai soạn giảng điện tử phần mềm công cụ e-Learning Đẩy mạnh ứng dụng CNTT điều hành quản lý giáo dục: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác điều hành quản lý hành nhà trường sau : a) Triển khai thực phần mềm phần mềm quản lý V.MIS phần mềm thống kê EMIS, PMIS b) Khai thác sử dụng có hiệu phần mềm PCGDTH c) Khuyến khích học sinh truy cập vào Violympic ; IOE ; Tiếng Anh 123 làm sở cho học sinh tham gia thi Violympic ; IOE cấp tổ chức 10 Tập huấn, bồi dưỡng CNTT cho giáo viên, cán quản lý sở giáo dục: Nhà trường cử cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn CNTT theo đạo phòng Giáo dục Đào tạo huyện 11 Khai thác quản lí hạ tầng sở CNTT : - Tiêp tục tham mưu đầu tư trang bị hạ tầng sở CNTT để đáp ứng hoạt động hành chính, quản lí tiến tới tổ chức dạy môn tự chọn CNTT trường - Khai thác triệt để phần mềm V.MIS -Tham gia đầy đủ họp ảo Phòng GD&ĐT tổ chức 12 Công tác thi đua báo cáo : - Đưa vào Quy chế thi đua nhà trường công tác ứng dụng CNTT - Báo cáo công tác CNTT cho phòng Giáo dục theo lịch quy định II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên kế hoạch thực nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2012 – 2013 yêu cầu tổ chuyên môn, giáo viện tích cực triển khai thực tốt nội dung kế hoạch này./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT huyện; - Các đ/c tổ trưởng chuyên môn; - Lưu: VT KT.HIỆU TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Thuần