1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Sinh7 t35

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 38 KB

Nội dung

Tieát ppct 35 Baøi 33 CAÁU TAÏO TRONG CUÛA CAÙ CHEÙP Ngaøy daïy / / 200 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Naém ñöôïc vò trí ,caáu taïo cuûa caùc heä cô quan caù cheùp Giaûi thích ñöôïc nhöõng ñaëc ñieåm caáu[.]

Tiết ppct:35 Ngày dạy: / Bài 33:CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP / 200 1.Mục tiêu: a.Kiến thức: -Nắm vị trí ,cấu tạo hệ quan cá chép -Giải thích đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống nước b.Kỹ năng: -Rèn kỹ quan sát tranh hoạt động nhóm c.Thái độ: -Giáo dục hs ý thức yêu thích môn 2.Chuẩn bị: Gv:Mô hình não cá (nếu có),tranh h33.1+33.2,giáo án Hs:Chuẩn bị bài,sgk,chú ý thực hành 3.Phương pháp dạy học: Hợp tác nhóm,trực quan,đàm thoại 4.Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ:kết hợp lồng ghép vào Câu 1:Hãy nêu hệ quan cá chép? (6 đ) Hs:Hệ hô hấp,hệ tuần hoàn,hệ tiết,hệ tiêu hóa,hệ sinh dục,hệ thần kinh(6 đ) Câu 2:chọn câu trả lời đúng(4 đ) *Khi môi trường nước,cá chép sống vì: a.không di chuyển b.không bắt mồi ăn mồi c.không hô hấp không cảm giác d.Cả a,b,c, Đáp án :d(4 đ) 4.3.Giảng mới: * Giới thiệu mới:Em kể tên hệ quan cá mà em biết thực hành.Bài họcc hôm kiểm tra lại dự đoán trước Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1:Các quan dinh dưỡng Mục tiêu:Hs nắm cấu tạo hoạt động hệ quan dinh dưỡng:tuần hoàn,hô hấp,tiêu hóa,bài tiết Phương pháp:Vấn đáp,quan sát Nội dung học I.Các quan dinh dưỡng: 1.Hệ tiêu hóa:có phân hóa -Các phận: +ng tiêu hóa:Miệng hầu thực quản dày ruột hậu môn Hs đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: Gv:Hoạt động tiêu hóa thức ăn diễn nào: Hs:Thức ăn nghiền nát tác dụng enzim tiêu hóa Thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng ngấm qua thành ruột vào máu Gv:Chức hệ tiêu hóa? Hs:Thải bã qua lỗ hậu môn Gv:Bóng có tác dụng gì? Hs:Giúp cá chìm nước Gv cung cấp thêm thông tin bóng Hs nghiên cứu h33.4 giải thích : Hình 1:Khi cá nổi(mức nước) Hình 2:Khi cá chìm Gợi ý thí nghiệm:Vai trò bóng thay đổi bóng thay đổi thể tích.Phồng to giúp cá lên(Hình A),thu nhỏ chìm sâu xuống nước(Hình B) Rút kết luận hệ tiêu hóa Dựa vào hình 33.1 hòan chỉnh thông tin sgk trả lời câu hỏi: Gv:Giải thích tượng cá cử động há miệng liên tiếp với cử động khép mở nắp mang? Hs trả lời Gv:Vì bể nuôi cá người ta thường dùng rong hay thủy sinh? Hs:Tăng hàm lượng oxi Gv yêu cầu hs quan sát sơ đồ hệ tuần hoàn Thảo luận nhóm 1.Hệ tuần haòn gồm quan nào? 2.Hoàn thành tập điền vào chỗ trống? Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận 1.Tâm nhó 2.Tâm thất 3.Dộng mạch chủ bụng 4.Động mạch mang 5.Động mạch chủ lưng 6.Mao mạch quan 7.Tónh mạch +Tuyến tiêu hóa:Gan,mật,tuyến ruột Chức năng:biến thức ăn thành chất dinh dưỡng thải bã -Bóng thông với thực quản giúp cá chìm nước 2.Hệ hô hấp hệ tuần hoàn: a.hệ hô hấp: -cá hô hấp mang,lá mang mỏng có nhiều mạch máuTrao đổi khí b.Hệ tuần hoàn: -Tim ngăn:1 tâm nhó tâm thất -một vòng tuần hòan,máu nuôi thể máu đỏ tươi -Hoạt động:như tập sgk 3.Hệ tiết: 8.Tâm nhó Gv:Hệ tiết có chức gì? Hs trả lời dựa vào kiến thức bải thực hành Hs rút kết luận Hoạt động 2:Thần kinh giác quan cá Mục tiêu:Nắm cấu tạo chức hệ thần kinh.Nắm thành phần cấu tạo não cá chép vai trò giác quan cá Phương pháp:Quan sát,hợp tác nhóm Hs quan sát h33.2+33.3 kết hợp thông tin sgk.Thảo luận nhóm câu hỏi sau: 1.Hệ thần kinh cá gồm phận nào? 2.Bộ não cá chia làm phần?chức phần? 3.Nêu vai trò giác quan? 4.Vì thức ăn có mùi lạ lại hấp dẫn cá? Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận 1.Não tủy sống(TWTK dây TK) 2.Não cá chia làm phần 3,4.Mũi:đánh phát mồi Gv nhận xét chỉnh sữa cho hs Hs rút kết luận -Gồm dãy thận màu đỏ nằm sát sống lưng lọc từ máu chất độc đểthải II.Thần kinh giác quan: -Hệ thần kinh: +TWTK:Não ,tủy sống +Dây thần kinh:đi từ TWTK đến quan -Cấu tạo não:5 phần +Não trung gian +Não trước +Não +Tiểu não +Hành tủy -Giác quan: +Mắt,mũi +Cơ quan đường bên 4.4 Củng cố luyện tập: -Hs đọc phần đóng khung sgk -Trả lời câu hỏi 1/109 sgk.Nêu quan bên thích nghi với đời sống hoạt động môi trường nước? Hs:Mang bóng -Tìm hiểu giải thích tượng xảy thí nghiệm hình 33.4và thử đặt tên cho thí nghiệm? Hs:”Thí nghiệm tác dụng bóng “là tên thí nghiệm -Nêu cấu tạo hệ tiêu hóa? Hs:Gồm ống tiêu hóa tuyến tiêu hóa Chức năng:biến thức ăn thành chất dinh dưỡng thải bã 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Học bài,trả lời câu hỏi sgk 1,2/109 -Chuẩn bị ôn tập:Bài 30 +Chú ý kẽ bảng hoàn thành tập trước nhà Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 13/04/2023, 09:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w