THCS TRAN HUNG DAO TiÕt 50 KIỂM TRA CHƯƠNG 3 Ngµy so¹n 23/2/2013 Ngµy d¹y 25/2/2013 A Môc tiªu N¾m ®îc kh¶ n¨ng tiÕp thu kiÕn thøc cña häc sinh th«ng qua viÖc gi¶i bµi tËp RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n[.]
3 KIM TRA CHNG Tiết 50 Ngày soạn 23/2/2013 Ngày dạy:25/2/2013 A Mục tiêu: - Nắm đợc khả tiếp thu kiến thức học sinh thông qua việc giải tập - Rèn luyện kĩ giải toán, lập bảng tần số, biểu đồ, tính , tìm mốt - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, khoa häc B Chn bị: C Tiến trình giảng: I.ổn định lớp II §Ị bµi kiĨm tra: “MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết TL Vận dụng Thông hiểu TL Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TL Học sinh nhận Học sinh biết Học sinh lập HS nhận xét biết số tìm dấu bảng tần số số liệu từ Thu thập số giá trị, số hiệu điều tra bảng ”Tần số” liệu thống kê, giá trị khác bảng “tần số” nhau, tần số tương ứng Số câu 1 Số điểm 0,5đ 2,0đ 1,5đ Tỉ lệ % 5% 20% 15% Học sinh lập Biểu đồ biểu đồ đoạn thẳng Số câu Số điểm 2,0đ Tỉ lệ % 20% Nhận biết Vận dụng cơng mốt dấu thức tính số Số trung bình hiệu trung bình cộng cộng tìm mốt dấu hiệu Số câu 1 Số điểm 10đ 1,5đ 1,5đ Tỉ lệ % 10% 15% 15% Tổng số câu Tổng số điểm 1,5đ 2,0đ 6,5đ Tỉ lệ % 15% 20% 65% Đề Bi 1:(8,5 im ) 4,0 40% 2,0đ 20% 4,0đ 40% 10đ =100% Trường THCS S¬n LÜnh đ· thống kê điểm thi học kỳ mơn Tốn 120 học sinh lớp ghi lại bảng sau 8 10 10 8 10 8 9 7 6 7 5 6 6 10 10 6 10 6 7 6 8 7 10 7 10 8 7 6 10 10 7 7 6 6 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? b) Số giá trị khác lập bảng “Tần số” chúng c) Tính số trung bình cộng mốt dấu hiệu d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài 2:(1,5 điểm ) Trung b×nh cộng tám số 12 Do thêm số thứ chín nên trung bình cộng bảy số 13 T×m sè thø chÝn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu a) X: số điểm kiểm tra môn toán; N = 120 b) Số giá trị khác nhau: ; Bảng tần số Giá trị (x) TÇn sè (n) 19 37 24 15 c) (1,5®) (1 ®) ( 2®iĨm) ( 2®iĨm) 10 12 10 N= 120 d) VÏ biĨu ®å : (2®) Cõu 2.(1,5 im ) Tổng tám số lúc đầu lµ : 12.8 = 96 Tỉng cđa chÝn sè lµ : 13 = 117 Sè thø chÝn : 117- 96 = 21 Cđng cè- híng dÉn vỊ nhµ: GV thu nhận xét trình làm hs Hớng dẫn nhà học đầu chơng Biểu thức đại số ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu a) X: số điểm kiểm tra môn toán; N = 120 ( 2điểm) b) Số giá trị khác nhau: ; Bảng tần số ( 2điểm) Giá trị (x) Tần sè (n) c) 3 19 (1,5®) (1 ®) d) VÏ biĨu ®å : (2®) 37 24 15 12 10 10 N= 120 Câu 2.(1,5 im ) Tổng tám số lúc đầu : 12.8 = 96 Tỉng cđa chÝn sè lµ : 13 = 117 Sè thø chÝn : 117- 96 = 21 02 (Tng t) Giá trị (x) Tần số (n) 3 18 38 24 15 12 10 10 Trường THCS Mai Thủy Lớp: Họ tên: KIỂM TRA CHƯƠNG 2ĐẠI SỐ Thời gian làm 45 phút N= 120 Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ 02 Bài 1:(8,5 điểm ) Trường THCS Mai Thủy thống kê điểm thi học kỳ mơn Tốn 120 học sinh lớp ghi lại bảng sau 8 10 10 8 10 8 9 7 6 7 5 6 6 10 10 6 10 6 7 6 8 7 10 7 10 8 7 6 10 10 7 7 6 6 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? b) Số giá trị khác lập bảng “Tần số” chúng c) Tính số trung bình cộng mốt dấu hiệu d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài 2:(1,5 điểm ) Chứng tỏ rằng: Nếu cộng giá trị dấu hiệu với số số trung bình dấu hiệu cộng với số BÀI LÀM