TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU KIỂM TRA 15 PHÚT HỌ TÊN HS MÔN HÓA HỌC LỚP NGÀY NỘI DUNG ĐỀ 1 (Đề thi gồm 2 trang) Khoanh tròn đáp án đúng nhất Câu 1 Ghép cấu hình electron với nguyên tử[.]
TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU KIỂM TRA 15 PHÚT HỌ TÊN HS:…………………………………… MƠN: HĨA HỌC LỚP:……… NGÀY:…………… NỘI DUNG ĐỀ 1: (Đề thi gồm trang) Khoanh tròn đáp án nhất: Câu Ghép cấu hình electron với nguyên tử thích hợp: Cấu hình electron 1s22s22p63s23p4 1s22s22p63s23p5 1s22s22p4 1s22s22p5 Câu Câu Câu Câu Nguyên tử a F b Cl c O d S C 1a, 2c, 3d, 4b D 1c, 2a, 3b, 4d A 1d, 2b, 3c, 4a B 1b, 2d, 3a, 4c Tính chất vật lí O2 là: A Chất khí khơng màu, mùi trứng thối độc, nặng khơng khí B Chất khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, nặng khơng khí C Chất khí khơng màu, mùi hắc, nặng khơng khí D Chất rắn, tồn dạng thù hình đơn tà tà phương Phản ứng dùng để điều chế SO2 công nghiệp là: A 2H2S+3O2 2SO2+2H2O B S + O2 SO2 C 4FeS2+ 11O2 2Fe2O3+ 8SO2 D B C Trong phịng thí nghiệm, khí oxi điều chế cách nhiệt phân chất rắn sau: A KMnO4 KClO3 C KClO3 FeCO3 B KMnO4 FeCO3 D FeCO3 Cu(NO3)2 Dãy chất sau vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử? A SO2, S, H2S C SO2, S, SO3 B SO2, S, O2 D SO2, S, Cl2 Câu So sánh tính oxi hóa oxi, ozon, lưu huỳnh ta thấy : A S > O2 > O3 C S < O2 < O3 B O2 > O3 > S D O2 < O3 < S Câu Cho phản ứng hóa học H2S + 4Br2 + H2O H2SO4 + 8HBr Câu sau diễn tả tính chất chất phản ứng? A H2S chất oxi hóa, Br2 chất khử B H2S chất khử, H2O chất oxi hóa C Br2 chất oxi hóa, H2O chất khử D Br2 chất oxi hóa, H2S chất khử Câu Sục lượng dư khí SO2 vào dung dịch brom, có tượng xảy ? A Khơng có tượng C Dung dịch chuyển sang màu vàng B Dung dịch bị vẩn đục D Dung dịch màu Để điều chế oxi, người ta nung hoàn toàn 36,75 g KClO3 (xúc tác MnO2) thu lít O2 (đktc)? A 10,08 lít C 22,4 lít B 6,72 lít D 11,05 lít Câu Cho 1,12 lít SO2 (đktc) tác dụng hết với 100ml NaOH 1,25M, sau phản ứng thu gam muối Na2SO3? A 3,6 gam C 15,75 gam B 6,3 gam D 1,57 gam (Cho nguyên tử khối S=32, O=16, Na=23, H=1, K=39, Cl=35,5)