Ly 6

TiÕt 10 Lùc ®µn håi TiÕt 10 Lùc ®µn håi A Môc tiªu NhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ sù biÕn d¹ng ®µn håi cña mét lß xo Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ®Æc ®iÓm cña lùc ®µn håi Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm rót ra ®­îc[.]

Tiết 10 : Lực đàn hồi A.Mục tiêu -Nhận biết đợc biến dạng đàn hồi lò xo.Trả lời đợc câu hỏi đặc điểm lực đàn hồi.Dựa vào kết thí nghiệm rút đợc nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi độ biến dạng lò xo -Lắp thí nghiệm qua kênh hình nghiên cứu tợng để rút quy luật biến dạng lực đàn hồi -Có ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua tợng tự nhiên B.Chuẩn bị -Mỗi nhóm: giá thí nghiệm,1 lò xo,1 thớc kẻ có chia độ đến mm,1 hộp nặng (mỗi 50g) -Cả lớp: bảng phụ kẻ sắn bảng 9.1 C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tổ chức Ngày d¹y: Líp: 6A1: 6A2: 6A3: 6A4: 2.Kiểm tra -Trọng lực gì? Phơng chiều trọng lực? Kết tác dụng trọng lực lên vật? 3.Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập -HS trả lời câu hỏi theo hiểu -Một sợi dây cao su lò biết xo xoắn có tính chất -Ghi đầu giống nhau? -GV đặt vấn đề nghiên cứu I.Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng Hoạt động 2: Hình thành khái 1.Biến dạng lò xo niệm độ biến dạng độ biến a.Thí nghiệm dạng đàn hồi(28) -HS nghiên cứu tài liệu để -Sự biến dạng lò xo có đặc nắm đợc cách tiến hành thí điểm gì? nghiệm -Nhóm HS nhận dụng cụ lắp -Yêu cầu HS đọc thông tin ráp thí nghiệm theo hớng phần thí nghiệm (SGK) dẫn GV nắm đợc cách làm -Đo chiều đà tự nhiên lò xo -Phát dụng cụ hớng dẫn HS lo ghi kết vào cột bảng lắp thí nghiệm theo nhóm 9.1 -Hớng dẫn HS đo đạc ghi -Đo chiều dài lò xo móc kết vào bảng 9.1 (Hớng dẫn 1, 2, nặng ghi kết tỉ mỉ cách đo chiều dài lò xo) -GV theo dõi bớc tiến hành HS vào cột bảng 9.1 -Tính P1, P2, P3 ghi vào cột bảng 9.1 -Đo chiều dài lò xo bỏ lần lợt nặng so sánh với chiều dài lò xo móc lần lợt nặng -Yêu cầu HS đo chiều dài lò xo lần lợt bỏ nặng so sánh với chiều dài b.Kết luận lò xo treo lần lợt -HS trả lời câu C1, thảo luận nặng vào để thống câu trả lời C1: (1) dÃn (2) tăng lên (3) -Từ kết thí nghiệm yêu cầu HS hoàn thiện câu C1 -Nhận xét: Khi lực không tác dụng lên lò xo chiều -Biến dạng lò xo có tính dài trở lại chiều chất gì? dài tự nhiên.Biến dạng -Lò xo vật có tính chất gì? gọi biến dạng đàn hồi Lò xo có tính chất đàn hồi 2.Độ biến dạng lò xo -Độ biến dạng lò xo -Độ biến dạng lò xo đợc xác hiệu chiều dài định nh nào? biến dạng với chiều dài tự nhiên lò xo: l- l0 -HS trả lời câu hỏi C2 ghi -Yêu cầu HS tính độ biến dạng kết qủa vào cột bang 9.1 lò xo treo 1, 2, nặng ghi kết vào cột II Lực đàn hồi đặc bảng 9.1 điểm Hoạt động 3: Hình thành khái niệm lực đàn hồi đặc 1.Lực ®µn håi ®iĨm cđa lùc ®µn håi (7ph) -Lùc mµ lò xo biến dạng tác -GV hớng dẫn HS đọc thông tin dụng vào nặng gọi lực mục yêu cầu HS trả lời đàn hồi câu hỏi: Lực đàn hồi ? -Tổ chức cho HS thảo luận câu -HS trả lời thảo luận để hỏi C3 thống câu C3 C3: Cờng độ lực đàn hồi lò xo trọng lợng nặng -Lực đàn hòi có đặc điểm 2.Đặc điểm lực đàn hồi ? -HS thảo luận tìm phơng án -Yêu cầu HS lựa chọn phơng án trả lời cho câu C4 trả lời cho câu C4 C4: C.Độ biến dạng tăng Gợi ý: Trọng lợng vật treo lực đàn hồi tăng vào lò xo tăng độ biến dạng tăng mà trọng lợng tăng cờng độ lực đàn hồi tăng Hoạt động 4: Vận dụng (5ph) -Yêu cầu HS trả lời thảo luận câu C5, C6 III Vận dụng -HS trả lời câu C5, C6 thảo luận để thống câu trả lời C5: (1) tăng gấp đôi (2) tăng gấp ba C6:Một sợi dây cao su lò xo vật có tính chất đàn hồi 4.Củng cố -Thế biến dạng đàn hồi? -Lực đàn hồi xuất nào? Lực đàn hồi có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS đọc mục: Cã thĨ em cha biÕt NhÊn m¹nh: NÕu kÐo d·n lò xo mức làm lò xo tính đàn hồi 5.Hớng dẫn nhà -Trả lời lại câu C1 đến C6 học thuộc phần ghi nhớ -Làm tập 9.1- 9.4 (SBT) -Đọc trớc 10: Lực kế- Phép đo lực Trọng lợng khối lợng _