12 – Ôn tâp cơ chế di truyền và biến dị cấp độ tế bào số 2 Câu 1 Thể nào sau đây có thể là thể đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Thể ba nhiễm trên nhiễm sắc thể thường B Thể không nhiễm trên nhiễm sắ[.]
12 – Ôn tâp chế di truyền biến dị cấp độ tế bào số Câu 1: Thể sau thể đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Thể ba nhiễm nhiễm sắc thể thường B Thể không nhiễm nhiễm sắc thể giới tính C Hội chứng Tơcnơ người D Bệnh ung thư máu người Câu 2: Khi nghiên cứu dịng đột biến loại trùng tao từ phịng thí nghiệm người ta thấy NST số , người ta thấy NST số có số lượng gen tăng lên gấp đơi so với dạng bình thường Dạng đột biến sau nguyên nhân gây thay đổi A Mất đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn NST D Lặp đoạn Câu 3: Khi nói đột biến đoạn điều sau không I- Xảy nguyên phân giảm phân II- Do đoạn NST bị đứt gãy III- Thường gây hậu nghiêm trọng sinh vật IV- Đoạn bị khơng có tâm động bị thối hóa A III V B III C I III D I V Câu 4: Những đột biến không làm thêm chất liệu di truyền: A Mất đoạn lặp đoạn B Mất đoạn đảo đoạn C Đảo đoạn chuyển đoạn D Lặp đoạn chuyển đoạn Câu 5: Xét dạng đột biến sau : 1- Mất đoạn NST 2- Lặp đoạn NST 3- Chuyển đoạn không tương hỗ 4- Đảo đoạn 5- Đột biến thể 6- Đột biến thể ba Những loại đột biến làm thay đổi độ dài phân tử ADN A 2, , 4, B 1,2,3 C 1,2,3,6 D 1,2,5,6 Câu 6: Dựa vào tượng giảm phân để phát đột biến cấu trúc NST xảy A Sự tiếp hợp NST kì dầu giảm phân II B Sự xếp cặp NST tương đồng mặt phẳng xích đạo kì giảm phân I C Sự tiếp hợp kì đầu giảm phân D Sự trao đổi chéo cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I Câu 7: Khi nói đột biến lêch bội, phát biểu sau không A Đột biến lệch bội xảy cặp NST thường không xảy cặp NST giới tính B Đột biến làm thay đổi số lượng cặp NST C Đột biến phát sinh nguyên phân , giảm phân D Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp NST không phân li Câu 8: Khi làm tiêu NST người đếm 22 cặp NST thường NST giới tính X Nguyên nhân dẫn đến tượng hợp tử hình thành từ kết hợp giao tử bình thường: A bố giao tử thiếu NST giới tính mẹ B mẹ giao tử khơng mang NST giới tính bố C bố giao tử khơng mang NST giới tính Y mẹ D mẹ giao tử khơng mang NST giới tính X bố Câu 9: Khi nghiên cứu NST người người ta thấy có người có nhiễm sắc thể giới tính XY, XXY XXXY nam cịn người có NST giới tính XX , XO XXX nữ Có thể rút kết luận ? A Sự có mặt NST X định giới tính nữ B Gen quy định giới tính nam nằm NST giới tính Y C NST Y khơng mang gen quy định giới tính D Sự biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng NST giới tính X Câu 10: Ở lồi thực vật có 2n = 24 , cho lai hai lưỡng bội với F1 Một hợp tử nguyên phân liên tiếp bốn đợt , Ở kì lần nguyên phân thứ tư người ta đếm tất tế bào có 368 cromatit Hợp tử thuộc dạng đột biến ? A Thể nhiễm B Thể tam bội C Thể tứ bội D Thể nhiễm Câu 11: Ở loài gen A quy định hạt trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp Giả thiết hạt phấn n +1 khơng có khả thụ tinh, nỗn n+ thụ tinh bình thường cho phép lai ♂AAa x ♀Aaa tỉ lệ kiểu hình F1 A 11 cao : thấp B cao : thấp C cao : thấp D 35 cao : thấp Câu 12: Các cá thể lồi vật có NST 2n = 30 Khi quan sát trình giảm phân 1000 tế bào thấy có 100 tế bào sinh tinh có cặp NST số khơng phân li giảm phân I Các kiện khác diễn bình thường , tế bào cịn lại giảm phân bình thường Tỉ lệ loại giao tử 14 NST , 15 NST A 5%, 90% B 10%, 90%, C 10% , 80% D Đáp án khác Câu 13: Một cá thể động vật có nhiễm sắc thể 2n =12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh người ta thấy có 20 tê bào có cặp NST số không phân li giảm phân I , kiện khác giảm phân bình thường ; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Loại giao tử có NST chiếm tỷ lệ là: A 49,5 % B 99 % C 80 % D 40 % Câu 14: Trong thể kiểu gen AaBbDd Nếu giảm phân có 8% số tế bào bị rối loạn phân li cặp NST mang cặp gen Bb giảm phân I , giảm phân II diễn bình thường Kết tạo loại giao tử đột biến gen mang gen ABbD với tỷ lệ : A 8% B 16% C 1% D 11,5 % Câu 15: Để phân biệt kiểu gen Aaa thể đột biến thể ba nhiễm hay thể tam bội người ta dùng phương pháp sau A Quan sát tiêu đếm số lượng tế bào B Quan sát hình thía qua sinh dưỡng , tam bội có hình thái quan sinh dưỡng to dạng lưỡng bội tam nhiễm C Cho thụ tinh nghiên cứu phân li tính trạng hệ sau D Quan sát hình thái quan sinh sản , tam bội thường khơng có hạt Câu 16: Ở tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau đây, NST tồn theo cặp tương đồng cặp có A Thể tam bội , thể tứ bội B Thể song nhị bội, thể không C Thể thể ba D Thể không thể bốn Câu 17: Có thể tạo thể tam bội cách : 1Lai xa đa bội hóa 2Xử lí consinxin phân bào ngun nhiễm 3Gây rối loạn chế phân li NST giảm phân tạo điều kiện cho giao tử thụ tinh với giao tử bình thường 4Lai hữu tính thể lưỡng bội thể tứ bội Phương án A ,3 B 2,3,4 C 3, D 1, 2,3,4 Câu 18: Giống dưa hấu tam bội khơng có đặc điểm sau đây? A to, dưa hấu lưỡng bội B sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh C chống chịu tốt với điều kiện bất lợi mơi trường D có nhiều hạt, kích thước hạt lớn Câu 19: Ở phép lai ♂AaBb x ♀ Aabb , đời phát sinh tứ bội có kiểu gen AAAa bbbb Đột biến phát sinh A Lần giảm phân II giới đực giảm phân I II giới B Lần giảm phân I hai giới C Lần giảm phân II giới đực giảm phân I giới D Lần giảm phân I giới đực lần giảm phân II giới Câu 20: Trong tạo giống trồng cho suất cao , người ta không tạo trồng tam bội loài A Dưa hấu B Dâu tằm C Ngô D Rau muống Câu 21: Đột biến số lượng NST không phát sinh tế bào sau A Tế bào sinh dưỡng B Tế bào lưỡng bội sau thụ tinh C Tế bào sinh dục đơn bội sau giảm phân D Tế bào sinh dục 2n Câu 22: Biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau hai tứ bội AAAa x Aaaa cho đời có kiểu gen AAaa chiếm tỉ lệ A 50 % B 25% C 56,25% D 75% Câu 23: Ở loài thực vật lưỡng bội 2n = 10 Xét thể đột biến NST đột biến đoạn ,đột biến lệch bội thể ba , đột biến tứ bội Số lượng NST tế bào kì nguyên phân A 10 , 11, 15 B 10 ,11, 20 C 20 , 22, 40 D 20 , 22, 30 Câu 24: Cơ chế phát sinh đột biến đa bội chẵn : A Tất cặp NST tự nhân đôi không phân li B Tất cặp NSt nhân đơi có số cặp khơng phân li C Một cặp NST nhân đơi khơng phân li D Một số cặp NSt nhân đơi không phân li Câu 25: Một người bị hội chứng Đao NST 2n = 46 Khi quan sát tiêu NST người thấy NST số 21 có NST số 14 có chiều dài bất thường Điều giải thích sau đúng: A Đột biến lệch bội cặp số 21 có số NST gắn vào NST số 14 chuyển đoạn không tương hỗ B Đột biến lệch bội cặp số 21 có số NST bị tiêu biến C Hội chứng đao phát sinh đột biến cấu trúc NST số 14 D Dạng đột biến tượng lặp đoạn NST số 14 ĐÁP ÁN & LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: D A, B, C đột biến liên quan đến số lượng NST tế bào A thể ba nhiễm 2n+1 dư NST so với bình thường B thể khơng nhiễm 2n-2, thiếu cặp NST giới tính C hội chứng tocno người, X0, mang NST giới tính X Cịn D bệnh ung thư máu người đột biến cấu trúc xảy cặp NST số 22 Câu 2: D A sai đoạn làm giảm số lượng gen NST B,C sai đảo đoạn chuyển đoạn NST không làm thay đổi lượng gen NST D trường hợp lặp lại gần toàn NST Câu 3: B I nguyên phân giảm phân, đột biến đoạn xảy đoạn NST bị đứt hai đầu không nối lại II III sai thường gây chết cho sinh vật, số sống sót IV.đúng Câu 4: C Mất đoạn làm giảm vật chất di truyền lặp đoạn làm tăng vật chất di truyền Đảo đoạn chuyển đoạn NST phạm vi xảy NST, lượng vật chất di truyền không thêm vào hay bớt Câu 5: B 1- Mất đoạn làm giảm chiều dài NST 2- Lặp đoạn làm tăng chiều dài NST 3- Chuyển đoạn không tương hỗ chuyển đoạn đoạn NST không tương đồng làm NST có chiều dài bất thường cịn NST ngắn bình thường 4- Đảo đoạn khơng làm thay đổi chiều dài NST, làm thay đổi trật tự gen NST đột biến số lượng NST, không ảnh hưởng tới chiều dài NST Câu 6: D Để đoán biết đột biến cấu trúc NST xảy ra, ta cần quan sát trao đổi chéo cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I, dựa vào chiều dài NST sau trao đổi chéo (quan sát cromatit chúng) để biết chúng có trao đổi chéo cân hay không cân Nếu trao đổi chéo khơng cân tức có bên bị xảy đột biến đoạn bên xảy lặp đoạn Cịn q trình khác giảm phân khơng gây đột biến cấu trúc NST, có đột biến số lượng NST Câu 7: A Phát biểu A sai phân bào, vai trị NST thường NST giới tính ( cấu tạo từ nguyên liệu AND protein, có chế phân bào giống nhau) nên khả bị đột biến lệch bội loại NST NST thường NST giới tính khác loại gen mà chúng mang mà Câu 8: B A sai bố bình thường giao tử mẹ phải thiếu NST giới tính X C sai người, cá thể làm mẹ có cặp NST giới tính XX, nên không cho giao tử mang NST giới tính Y nên nói phương án giao tử hồn tồn mang NST X, mà giao tử bố bình thường nên khơng có khả tạo thể đột biến đề D sai giao tử không mang NST giới tính X bố mang NST giới tính Y Câu 9: B Có thể rút qui định NST giới tính Y mang gen qui định giới tính nam, cần chiêc Y cịn lại X kiểu hình nam Câu 10: D hợp tử, nguyên phân lần cho tế bào tế bào bước vào nguyên phân, kì lần nguyên phân thứ tư, tế bào chưa phân chia NST tồn trạng thái kép 368 cromatit tương ứng với 184 NST kép.Vậy số NST có tế bào 184: = 23 Vậy tế bào thuộc thể nhiễm Câu 11: B Giao tử đực giao tử dị bội khơng có khả thụ tinh , giao tử lệch bội thụ tinh bình thường nên ta có Giao tử đực : 2/3 A : 1/3 a Giao tử : 2/6 Aa : 1/6 aa : 2/6 a : 1/6 A => Số giao tử mang toàn kiểu gen lặn chiếm 1/2 =>Tỉ lệ kiểu hình lặn đời 1/3 x ½ = 1/6 => Tỉ lệ kiểu hình trội đời : - 1/6 = 5/6 => Vậy tỉ lệ kiểu hình đời 5cao : thấp Câu 12: A 20 tế bào có cặp NST số không phân li giảm phân I tạo 40 tế bào có NST 40 tế bào có NST Các tế bào cịn lại giảm phân bình thường, cho giao tử mang NST Vậy tỉ lệ giao tử mang NST tế bào (2000-20) : 2000 = 99% Câu 13: B 20 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I tạo 40 tế bào có NST 40 tế bào có NST Các tế bào cịn lại giảm phân bình thường, cho giao tử mang NST Vậy tỉ lệ giao tử mang NST tế bào (2000-20) : 2000 = 99% Câu 14: C Tỉ lệ tạo giao tử A là Tỉ lệ tạo giao tử D là Tỉ lệ tạo giao tử Bb x 8% = Vậy tỉ lệ giao tử đột biến gen mang kiểu gen ABbD x x = 1% Câu 15: C Để phân biệt kiểu gen Aaa đột biến tam nhiễm hay tam bội người ta dùng phương pháp cho thụ tinh nghiên cứu phân li tính trạng hệ sau Cây tam bội bất thụ khơng có khả sinh sản Các tam nhiễm có sinh sản bình thường Câu 16: B A sai thể tam bội NST đứng thành chiếc, thể tứ bội NST đứng thành C sai thể 2n-1 có đứng mình, thể ba 2n+1 có nhóm đứng với D sai thể bốn có nhóm đứng với Câu 17: C sai lai xa đa bội hóa tạo thể song nhị bội tam bội sai xử lí consinxin phân bào nguyên nhiễm tạo thể tứ bội gây rối loạn chế phân li NST giảm phân tạo giao tử lưỡng bội 2n, thụ tinh với giao tử bình thường n tạo thể tam bội 3n thể lưỡng bội cho giao tử n, thể tứ bội cho giao tử 2n thụ tinh cho hợp tử tam bội 3n Câu 18: D Dưa hấu tam bội thể đa bội lẻ, bị bất thụ khơng có khả tạo hạt Câu 19: C Xét gen B: Bb x bb Đời tạo kiểu gen bbbb Vậy bên bố mẹ phải cho giao tử bb Bố Bb cho giao tử bb đột biến lần giảm phân II Mẹ bb cho giao tử bb, đột biến giảm phân I giảm phân II Xét gen A: Aa x Aa Đời tạo AAAa Do bố Aa đột biến giảm phân II nên cho giao tử AA Vậy mẹ cho giao tử Aa Vậy mẹ đột biến giảm phân I Câu 20: C Tạo tam bội có ưu sinh trưởng nhanh, mạnh, tế bào sinh dưỡng lớn thường khơng có hạt (bất thụ) mà ngơ lại thu hoạch lấy hạt mà thể tam bội khơng cho hạt phải đây??? Câu 21: C Đột biến số lượng NST không xảy tế bào sinh dục đơn bội sau giảm phân tế bào không tham gia phân bào mà phát triển hoàn thiện thành giao tử khơng có phân bào khơng có điều kiện xảy đột biến số lượng Câu 22: A AAAa cho giao tử với tỉ lệ : ½ AA : ½ Aa Aaaa cho giao tử với tỉ lệ : ½ Aa ; ½ aa Vậy đời AAaa chiếm tỉ lệ x + x = 50% Câu 23: B Ở kì nguyên phân, tế bào chưa phân chia, NST tồn dạng kép Đột biến đoạn không ảnh hưởng tới số lượng NST nên số lượng NST kì 10 Thể ba 2n+1 có 11 NST nên số NST kì 11 Thể tứ bội 4n có 20 NST nên số NST kì 20 Câu 24: A Đột biến đa bội chẵn xảy tất cặp NST tự nhân đôi không phân li, xảy đồng tất NST, làm lượng NST nhiều lên gấp 2, gấp lần so với thể lưỡng bội Câu 25: A Bệnh Đao thể có NST số 21 thể người có NST số 21 có NST số 14 có chiều dài bất thường => NST 21 thứ gắn vào NST số 14 chuyển đoạn không tương hỗ