Export HTML To Doc Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự (ngắn nhất) Mục lục nội dung • Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự (ngắn nhất) • I Người kể trong văn bản tự sự • II Luyện tập Soạn bài Người[.]
Soạn bài: Người kể văn tự (ngắn nhất) Mục lục nội dung • Soạn bài: Người kể văn tự (ngắn nhất) • I Người kể văn tự • II Luyện tập Soạn bài: Người kể văn tự (ngắn nhất) • • Soạn bài: Người kể văn tự (chi tiết) Soạn bài: Người kể văn tự (siêu ngắn) I Người kể văn tự Câu (trang 192 sgk Ngữ Văn Tập 1) Đọc đoạn trích Câu (trang 192 sgk Ngữ Văn Tập 1) Trả lời câu hỏi a Đoạn trích kể trị chuyện anh niên, ông họa sĩ cô kĩ sư nông nghiệp (Lặng lẽ sapa) Người kể chuyện giấu Nếu ba nhân vật truyện kể thứ nhất, người kể chuyện xưng “tôi” Nhưng truyện kể theo thứ c Đó lời nhận xét người kể chuyện, đoạn này, người kể chuyện hóa thân vào anh niên để bày tỏ suy nghĩ, tình cảm d Người kể chuyện khơng xuất hiện, nhân vật cụ thể nào, nên cách nhận xét suy nghĩ mang tính bao quát, miêu tả nhân vật cách khách quan am hiểu hết tất việc, hành động II Luyện tập Câu (trang 194 sgk Ngữ Văn Tập 1) Đọc đoạn trích Câu (trang 194 sgk Ngữ Văn Tập 1) Trả lời câu hỏi a Người kể chuyện đoạn trích nhân vật “tơi” (cậu bé chuyện), kể lại gặp gỡ đầy xúc động với mẹ sau năm xa cách - Ưu điểm: nhân vật tơi bày tỏ trực tiếp suy nghĩ, diễn biến tâm lý, cảm xúc - Nhược điểm: khơng miêu tả diễn biến tâm lí người mẹ, tính khái quát không cao b Người kể chuyện anh niên Tơi kêu to cịn phút tơi giật với giọng đầy tiếc rẻ Cuộc chia tay đến ư?.Nhanh thật, lịng chúng tơi hẳn cịn lưu luyến, khó tả Ơng họa sĩ gái đứng dậy, nhìn bàn có khăn mùi soa gái để quên, gọi to nhanh tay đưa cho cô gái với sách, cô gái đỏ mặt vội Bước đến bậu cửa, người họa sĩ bậu lấy tay bảo định quay lại nơi lại với tơi Nhìn phía gái, khơng biết sao, chìa tay đợi tơi nắm lấy, nắm tay mà người ta trao cho khơng phải nắm tay Trong đầu gợi xúc cảm bâng khng, khó tả, hình như, người khơng gặp lại thường có cảm giác