Export HTML To Doc Soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn (ngắn nhất) Mục lục nội dung • Soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn (ngắn nhất) Soạn bài Chương trình địa phương phần[.]
Soạn bài: Chương trình địa phương - phần Tập làm văn (ngắn nhất) Mục lục nội dung • Soạn bài: Chương trình địa phương - phần Tập làm văn (ngắn nhất) Soạn bài: Chương trình địa phương - phần Tập làm văn (ngắn nhất) Đề bài: Suy nghĩ em tượng nói tục, chửi bậy học sinh Mở “Lời nói khơng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau” Cha ơng ta răn dạy thế, mà phận học sinh ngày bất cẩn phát ngơn, nói tục chửi bậy cách thiếu suy nghĩ, khơng kiểm sốt, thiếu văn hóa Thân a.Giải thích khái niệm - Khẳng định điều đáng lên án hoạt động giao tiếp ngôn ngữ - Thay nói lời hay ý đẹp lại phát ngơn ngơng cuồng, thơ lỗ, lịch có phần phản cảm b Nguyên nhân dẫn đến nói tục, chửi bậy - Thiếu suy nghĩ - Không giáo dục đầy đủ - Thói học địi theo bạn bè - Vơ văn hóa - Quản lý khơng sát c Hậu nói tục, chửi bậy - Làm tính văn hóa hoạt động giao tiếp ngơn ngữ - Làm phai mờ sáng Tiếng Việt d Biện pháp khắc phục tình trạng nói tục, chửi bậy - Gia đình nhà trường phối hợp giáo dục, nhắc nhở em - Cần có biện pháp xử lý, răn đe phù hợp với trường hợp nói tục, chửi bậy - Giáo dục ý thức cá nhân q trình phát ngơn -Biểu dương gương tốt phê phán cá nhân phát ngôn bậy bạ Kết - Nêu đánh giá cá nhân