Nghị luận xã hội về hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học Download vn Văn mẫu lớp 9 Nghị luận xã hội về hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học Tổng hợp Download vn 1 Dàn ý về hiện tượng nói chu[.]
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Dàn ý tượng nói chuyện riêng học Dàn ý 1 Mở Giới thiệu dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: tượng nói chuyện riêng học học sinh Thân a Thực trạng Trong lớp học, học khơng khó để bắt gặp em học sinh nói chuyện, cười đùa, khơng tập trung vào giảng Có nhiều kiểu nói chuyện riêng học: thầm có, dùng ám hiệu có chí nhiều học sinh vơ ý thức cịn nói chuyện to chốn khơng người b Ngun nhân Nguyên nhân tình trạng phải kể đến ý thức bạn học sinh cịn kém, muốn thể mình, thú vui riêng thân,… Nguyên nhân khách quan: bạn chưa dạy bảo đến nơi đến chốn, quản lí lỏng lẻo thầy cơ, nhà trường,… c Hậu Gây trật tự lớp học, ảnh hưởng đến người xung quanh Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Tạo thói quen xấu cho người hay nói chuyện, không tiếp thu giảng Ảnh hưởng đến chất lượng giảng thầy cô,… d Giải pháp Mỗi người cần có ý thức tự giác thân, không làm ồn học, tập trung học tập để phát triển thân Nhà trường thầy giáo cần có biện pháp nghiêm minh để xử lí tình trạng vi phạm, nói chuyện riêng học Gia đình, cha mẹ cần dạy dỗ, quan tâm đến em nhiều hơn, rèn luyện cho em nâng cao ý thức tự giác Kết Khái qt lại vấn đề nghị luận: tình trạng nói chuyện riêng học, đồng thời rút học liên hệ thân Dàn ý Mở bài: - Nói chuyện riêng hành động xấu cần loại bỏ đức tính xấu ảnh hưởng lớn đến vấn đề học tập học sinh học đường… Thân - Gọi tên: Nói chuyện riêng học rì rầm bàn tán, chuyện to chuyện nhỏ, chuyện lớn lao… không thuộc phạm vi giảng mà thầy cô giảng lớp Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học - Biểu hiện: trao đổi, bàn tán vấn đề mà quan tâm Cho dù chuyện nhỏ hay lớn đem bàn luận hào hứng nhiều hình thức: viết giấy, hành động, cử - Nguyên nhân: Do ý thức kém, chưa ý học tập chưa ý vào vấn đề học tập, chưa coi việc học việc quan trọng hàng đầu Do học kém, bị bạn bè rủ rê, lơi kéo nói chuyện Do tị mị thích khám phá vấn đề người khác thích người khác ý đến mình, thầy chưa nghiêm khắc xử phạt nhẹ với học sinh vi phạm - Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc nói chuyện riêng học cho dù nguyên nhân việc nói chuyện riêng thói xấu đáng chê trách cần phải loại bỏ - Tác hại: + Mất lượng kiến thức mà thầy cô giảng + Không hiểu giảng thầy cô dẫn đến chán học, bỏ học, chơi bời lổng + Ảnh hưởng tới người xung quanh, làm cho người xung quanh có ấn tượng khơng tốt với + Hao tốn tiền bạc gia đình cho cha mẹ phải lo lắng + Ảnh hưởng đến q trình giảng thầy thầy cô bị ức chế giảng hay truyền tải đủ lượng kiến thức học sinh lượng kiến thức - Biện pháp: Đây hành vi xấu, cần khắc phục thói xấu nhiều cách Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học + Cách 1: Rèn luyện ý thức, xây dựng mục đích học tập đắn đến trường + Cách 2: Quan tâm đến vấn đề thầy cô đặt trình giảng cách hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng + Góp ý, phê bình với bạn hay nói chuyện riêng khơng tập thể phê bình mà cá nhân lớp phải có trách nhiệm phê bình, thầy phải xử phạt thật nghiêm khắc bạn nói chuyện riêng giờ, bị nhắc mà không sửa đổi - Học sinh ngồi ghế nhà trường phải ý lắng nghe thầy cô giảng bài, tập trung vào học tập để hiểu kỹ, hiểu sâu kiến thức, muốn từ hơm cần phải loại bỏ thói xấu để khơng cịn tồn trường học tập Kết bài: - Nói chuyện riêng học hành động xấu cần phải loại bỏ, chung tay góp sức mơi trường học đường văn minh, tương lai tươi sáng đất nước Dàn ý Mở Nhận định việc nói chuyện riêng học vấn đề tồn mơi trường sư phạm Việt Nam Nói chuyện riêng thói quen khơng tốt cần bỏ Thân Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học a Biểu hiện, Thực trạng nói chuyện riêng học học sinh Tuổi học sinh tuổi đẹp lúc này, ngồi ghế nhà trường, học tập vui chơi bạn bè, thầy Người ta nói: “Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò”, đẹp tuổi học trò nghịch học trị Khơng khó bắt gặp cậu học trị xúm nói chuyện giờ, thầm to nhỏ cười khúc khích thầy giáo giảng Nói chuyện riêng đơi khơng nói miệng, nhiều dòng viết tay trang giấy xé vội mà học sinh truyền cho Có ám hiệu tay mà họ thống từ trước để giao tiếp Nói chuyện riêng lớp học có, điều gây nhiều rắc rối cho học sinh giáo viên b Nguyên nhân dẫn đến việc nói chuyện riêng học sinh Do thân học sinh khơng thích học cảm thấy câu chuyện riêng bạn bè thích nghe giảng Có nhiều trường hợp học sinh không muốn nghe giảng khơng nhận thấy mục đích việc học kiến thức thầy cô giảng dạy Do thời gian học nhiều dẫn đến học sinh mệt mỏi, khó tiếp thu thêm kiến thức nhà trường nên nói chuyện riêng “phương pháp” để giải tỏa Do giảng khô khan, khơng gây ý, tị mị, muốn lắng nghe từ học sinh c Tác hại việc nói chuyện riêng Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Với học sinh: không tiếp thu giảng; làm ảnh hưởng đến bạn khác học tập; gián đoạn giảng thầy Với thầy cơ: Gây cảm giác khó chịu cảm thấy thầy giảng dạy khơng học sinh lắng nghe; cảm hứng dạy học, đứt “mạch” giảng d Bài học nhận thức hành động Đối với học sinh: cần biết tôn trọng thầy hơn, hạn chế tối đa việc nói chuyện riêng giờ; chăm nghe giảng để tiếp nhận thêm kiến thức Đối với giáo viên, nhà trường: Cần thay đổi cách truyền đạt để hấp dẫn học sinh học tập hơn; cho học sinh cảm thấy quan trọng việc học sống sau em Đối với gia đình: Phụ huynh cần động viên em học tập; không trích mà cần lắng nghe Kết Khái quát lại vấn đề Nghị luận nói chuyện riêng học ngắn gọn Trong trường học xuất nhiều tượng khiến thầy cô phải đau đầu tìm cách giải ví dụ hút thuốc, đánh lộn, sử dụng điện thoại, Trong tình trạng học sinh nói chuyện riêng học khơng phải vấn đề xấu xa gì, lại có ảnh hưởng khơng tốt đến việc học tập bạn học sinh Việc nói chuyện riêng dường trở thành trào lưu, học lúc nghe thấy tiếng nói chuyện Nguyên nhân chủ yếu bạn học yếu ngồi lớp khơng n được, mệt mỏi nên nói chuyện để giết thời Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học gian chờ đợi lúc đánh trống hết Cịn có ngun nhân thấy bạn xung quanh nói chuyện rơm rả nên muốn nhập cho vui Các bạn có lẽ khơng biết việc bạn nói chuyện riêng học khiến lớp bị ảnh hưởng không tốt Các thầy khó tính thấy bạn nói chuyện nhiều lớp tức giận hậu lớp phải nhận B, C, có D sổ đầu Nói chuyện cịn ảnh hưởng nhiều đến kết học tập bạn Khi bạn nói chuyện riêng bị nhãng tất nhiên khơng hiểu Cịn có bạn chí cịn bị đình học nói chuyện q nhiều, khơng có ý thức sửa chữa Nói chuyện riêng trở thành thói quen lâu dài, muốn khắc phục, loại bỏ tình trạng cần thời gian dài.Các thầy sử dụng nhiều phương pháp đổi cách giảng dạy khiến bạn ý học tập Các biện pháp cưỡng ép có tác dụng thời gian ngắn, thường không đem lại hiệu cao Các bạn học sinh cần có ý thức hơn, có chuyện trị để chơi nói Bản thân em đơi lúc nói chuyện riêng, em cố gắng khắc phục để không làm ảnh hưởng đến thầy cô, bạn bè thân em Nói chuyện khơng phải xấu, điều quan trọng ta nói lúc nào, đâu Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Hiện nay, mà đất nước ta đường phát triển, phát triển kinh tế – xã hội song song với phát triển văn hóa, phát triển văn minh nước nhà Ta nhận định ngày nay, lối sống văn hóa, hay văn minh dường phát triển lan tỏa rộng khắp xã hội ta Tuy ta thấy cịn tồn đọng nhiều hành vi không tốt đẹp Đặc biệt nhà trường, ta thấy học tượng học sinh nói chuyện riêng hay làm việc riêng Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học tượng phổ biến Nó dường xuất hầu hết trường học vấn đề lo ngại cho xã hội Đầu tiên ta phải hiểu vấn đề nói chuyện riêng học hành động mà lại bị coi hành vi thiếu văn hóa? Khi nói chuyện riêng hay làm việc riêng tức họ – người học sinh học làm hành động khơng phải học Các em dường có bàn bạc thảo luận vấn đề từ nhỏ nhặt chuyện lại “trọng đại, lớn lao” ko liên quan đến học hay mà người giáo viên giảng dạy lớp Trong lúc giáo giảng bạn quay nói câu chuyện riêng tư đời sống chẳng hạn “bộ phim hơm qua nào?”, “Bạn có thấy kiểu tóc hợp khơng?”,…Có vơ vàn câu chuyện vụn vặt khơng liên quan đến học bạn Và tập trung đến câu chuyện đánh giá vơ bổ đó, câu chuyện khơng đến đâu tràn lan mà làm cho bạn lượng kiến thức cô giảng dạy lớp Và điều thật đáng buồn học sinh học để tiếp thu tri thức, tiếp thu tri thức mục đích việc bạn cắp cặp đến trường Vậy mà bạn lại không tận dụng nó, mà nhãng lãng phí vào việc làm việc riêng lớp Có thể nói việc bàn luận việc học dường trở thành câu “chuyện thường ngày” diễn hầu hết trường học, lớp học nước ta Đây thực điều đáng buồn biết Để rồi, ta thấy mà người học sinh phải bỏ lỡ phần họ bỏ tất kiến thức Bỏ lượng thông tin học mà người giáo viên giảng dạy Quả thật lúc dường thứ có “họ làm họ chịu” Đặc biệt ta thấy Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học người bạn ngồi xung quanh họ dù cố gắng học tập, ghi chép lại giảng dường phải bị ảnh hưởng phần từ tiếng ồn mà người làm việc riêng gây Khi đánh giá tất hành vi nói chuyện riêng hay làm việc riêng học nói hành vi khơng có văn hóa chút Ta thấy rằng, thật khó chấp nhận dc thực người – hệ coi chủ nhân tương lai đất nước học văn hóa trường lớp Thơng qua ta thấy hành vi vô văn hóa chỗ người thực Ta hiểu điều tức người học sinh không dành tôn trọng cho người truyền giảng kiến thức cho Hơn cịn làm ảnh hưởng đến mình, người xung quanh Xét cách tồn diện, ta thấy hành vi kết kết hợp người học sinh đánh lòng tự trọng Có lẽ đánh tinh thần hiếu học học sinh Thêm nguyên người truyền dạy kiến thức cần phải có giảng hấp dẫn để gây ý em học sinh Không thể mà người thầy truyền tải kiến thức mà học sinh lại ý nghe Các thầy cô biết đa dạng hóa dạy để thu hút em Tất để hành vi vô văn hóa phải triệt tiêu loại bỏ hồn tồn khỏi mơi trường tri thức trường lớp trước hết Ta thấy dường người học sinh cần phải biết đến lòng tự trọng bạn dường cần phải xác định mục đích học tập để từ xác định học tập lớp học Tóm lại ta hiểu việc nói chuyện riêng học chẳng mang lại cho bạn Hơn phải hiểu đối Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học với người xung quanh điều bất lợi Thế nên, người từ bỏ đấu tranh với để loại bỏ hoàn toàn hành vi khỏi trường học, loại bỏ khỏi lớp học Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Học đường vấn nạn học đường đề tài nhiều người quan tâm Bởi học đường nơi rèn luyện, xây dựng cho em học sinh hành trang vững để bước chân đời Mà tượng học sinh nói chuyện riêng, làm việc riêng học số Nó gây ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc tập học sinh Học sinh, người trẻ tuổi, chủ nhân tương lai đất nước Mang sứ mệnh to lớn, sau gánh vác phần giang sơn Công việc học sinh học Là trang bị kiến thức cần thiết, để tương lai bước vào đời Chính nhiệm vụ quan trọng vậy, nên việc học học sinh việc trọng đại Nó định đường tương lai người Nếu người khơng chịu khó học tập, tương lai khó làm lên nghiệp, công danh mong muốn Mà cịn vướng vào thói hư tật xấu làm ảnh hưởng tới trình học tập Người phải chịu nhiều hậu khác tương lai Hiện tượng học sinh nói chuyện riêng, làm việc riêng dần phổ biến lớp học Nó hệ lụy trình phát triển kinh tế, văn hóa nước nhà Cuộc sống người trở lên đầy đủ Học sinh phân biệt giàu nghèo nhiều Những bạn học sinh nhà có hồn cảnh giả, chẳng ham mê học tập Chỉ bắt buộc cha mẹ, làm cho học sinh phải học Tạo Tổng hợp: Download.vn 10 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học cảm giác chán học học sinh, dẫn đến tình trạng trật tự, làm việc riêng học Hay phát triển văn hóa giải trí Cơng nghệ thơng tin phát triển mạnh Con người hòa nhập với giới cách dễ dàng Những thứ mà học sinh tiếp cận nhiều, hay hẳn giảng thầy, cô Cho nên chủ đề mà học sinh đưa bàn luận lớp điều mà học sinh thích thú, cịn giảng khơ khan, làm cho học sinh trở lên chán ngán Nhưng có kinh tế, có đam mê thứ khác mà học sinh từ bỏ việc học Chỉ tập trung vào làm việc riêng, nói chuyện riêng học Bởi người sống xã hội cần vận động để tồn Cuộc sống ln chuyển động khơng ngừng Con người khơng có kiến thức, kĩ cần thiết Khi đời chẳng đón nhận Chính vậy, việc học chưa giá trị Tình trạng nói chuyện riêng, làm việc riêng ln diễn lớp học Điều thể hành động thiếu suy nghĩ, thiếu văn hóa học sinh Bởi em độ tuổi lớn, bước đầu hịa vào sống Có nhiều thứ mẻ để em tiếp cận Vì vậy, em quan tâm tới việc xung quanh giảng điều dễ hiểu Cái cần để cải thiện tình trạng việc cho học sinh hứng thú với việc học Việc thay đổi phương pháp dạy học giáo viên, hay có biện pháp phù hợp giải pháp để khắc phục tình trạng Thiết nghĩ, thân bạn học sinh Cần có thái độ học tập tích cực, bạn nên biết Của cải vật chất thứ bên ngoài, Chỉ kiến thức mà bạn học tập được, hành trang vững Tổng hợp: Download.vn 11 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học cho bạn, bước đường tương lai Chỉ có làm chủ kiến thức, làm chủ tương lai Hiện tượng nói chuyện riêng, làm việc riêng lớp học, gây hệ lụy xấu cho phát triển học sinh Đòi hỏi học sinh cần tự ý thức trách nhiệm với thân Để học tập cho tốt, cho giỏi Để tương lai sau góp sức vào việc xây dựng, làm giàu quê hương đất nước Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Tương lai quốc gia phụ thuộc vào hệ thiếu niên, mầm non phát triển định đến tương lai đất nước Giáo dục nước nhà ngày nhận đầu tư, có bước phát triển vượt bậc Nhưng bên cạnh thành tích đạt lại cịn có nhiều vấn đề hạn chế đáng lưu tâm Và vấn đề tượng nói chuyện riêng học Nói chuyện riêng học hành vi nói chuyện, bàn bạc vấn đề không liên quan đến nội dung giảng giáo viên Hành động diễn nhiều hình thức khác trao đổi trực tiếp lời hay trao đổi thư từ qua lại cho Nhưng dù hình thức hành vi nói chuyện riêng hành vi xấu, thể thái độ thiếu tôn trọng với giáo viên bạn tập trung học, đồng thời khơng tơn trọng thân Nói chuyện riêng học để lại hậu khôn lường, mà thân học sinh khơng thể lường hết Trước hết nói chuyện riêng gây ảnh hưởng đến trình nhận thức kết học tập thân học sinh Các bạn khơng ý đến việc học, lơ đãng, dẫn đến không hiểu bài, hiểu sai Tổng hợp: Download.vn 12 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học kiến thức Gây lãng phí thời gian, tiền bạc học tập Khơng nói chuyện riêng cịn gây ảnh hưởng đến khơng khí học tập bạn khác Người ta thường nói “im lặng vàng” giây phút giáo giảng im lặng vơ q báu Những tiếng xì xầm, nhỏ to khiến bạn xung quanh tập trung vào giảng giáo viên Như vậy, hành động thiếu ý thức thân lại gây ảnh hưởng tới nhiều người xung quanh Nguyên nhân tượng kể đến ý thức học sinh kém, chưa ý đến học tập, em không xác định học tập vấn đề quan trọng hàng đầu với lứa tuổi mình, ln ln xao lãng Cũng bạn học kém, khả tiếp thu không tốt, khiến chán nản, không muốn học hành, nói chuyện để giết thời gian Ngồi cịn môi trường, nơi em ngồi học Nếu ngồi cạnh bạn hay nói chuyện, trung giờ, người cịn lại bị lây nhiễm thói xấu mà sinh tật nói chuyện riêng Các em độ tuổi lớn, có nhiều sở thích điều mẻ cần quan tâm, tính tị mị chưa biết tiết chế khiến em muốn tìm hiểu bạn nói chuyện Điều khiến em khơng lưu tâm đến chuyện học, mà xoay sang khám phá chuyện quanh Ngồi cịn phải nói đến thái độ, cách ứng xử giáo viên hành vi nói chuyện riêng học sinh Nhiều thầy giáo chưa có mức xử phạt thích đáng, nhắc nhở, răn đe, khiến học sinh không sợ, tiếp tục tái phạm hành vi sai trái Để loại bỏ thói quen xấu học sinh cần hợp tác từ nhiều phía Sự hợp tác trước hết từ bạn học sinh, bạn có ý thức học tập, có lịng tự trọng để khơng làm ảnh hưởng đến bạn xung quanh chấm dứt tượng nói chuyện riêng Thầy giáo cần có biện pháp mạnh mẽ có học sinh nói chuyện riêng, Tổng hợp: Download.vn 13 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học đồng thời đưa phương pháp giảng dạy tích cực, địi hỏi tham gia, đóng góp người học, tạo nên học lí thú thu hút em tham gia học tập Chỉ có kết hợp hài hòa yếu tố vấn nạn nói chuyện riêng đẩy lùi Nói chuyện riêng việc làm xấu, đáng lên án loại bỏ Tập trung, ý, khơng nói chuyện riêng đem lại cho lợi ích: tập trung, kiến thức tiếp thu dễ dàng, kết học tập nâng cao; ngồi cịn thể người có văn hóa Bởi vậy, tơi bạn cần tích cực chung tay đẩy lùi vấn nạn nói chuyện riêng Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Xã hội ngày phát triển giáo dục lại coi trọng đặt lên vị trí hàng đầu Tuy nhiên, mơi trường giáo dục nay, bên cạnh tượng tiêu cực xảy nói tục chửi bậy, quay cóp bài, bạo lực học đường tượng nói chuyện riêng học học sinh trở thành mối quan tâm "đau đầu, nhức óc" ngày nhà giáo dục tâm huyết Nói chuyện riêng học việc trao đổi, bàn tán câu chuyện lề sống, nội dung giảng mà học sinh đem lại nhiều hình thức khác truyền thư tay, trực tiếp nói miệng chí tự độc thoại Đây hành vi xấu, tiêu cực xuất mơi trường học tập có tác hại lớn tới thân học sinh người dạy, mở rộng thành tích thi đua tập thể nhà trường, tương lai đất nước Cho nên, nhà giáo tâm huyết ln tích cực tìm đủ cách để loại bỏ tượng đến trở thành tượng đáng quan ngại chưa có giải pháp hiệu Tổng hợp: Download.vn 14 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Vậy đâu ngun nhân dẫn tới tình trạng Đó trước hết ý thức học tập học sinh kém, chưa đề cao việc học nên chưa trọng vào việc nghe giảng, thu nạp kiến thức Tâm lí em lứa tuổi khác lên lớp cao tơi em lớn Các em có đủ chuyện bên ngồi xã hội tác động vào nên khơng làm chủ suy nghĩ, hành động thân tìm cách để giải tỏa lúc, nơi, học Thậm chí cịn tính tị mị, tắt mắt, muốn hiểu chuyện người khác nên em cảm thấy nội dung kiến thức học lớp khơng đủ hấp dẫn Vì thế, đòi hỏi tất yếu đặt lực thân người dạy có đủ để lơi cuốn, hấp dẫn, kích thích tìm hiểu học học sinh hay khơng? Đồng thời, việc nói chuyện riêng học sinh cịn chương trình học tập cấp học nặng kiến thức hàn lâm, có tương tác với ứng dụng thực tiễn bên ngồi nên vơ hình chung dẫn tới tình trạng chán học, khơng có hứng thú học điều dễ hiểu Hậu việc nói chuyện riêng học người học không theo kịp kiến thức mà thầy giáo giảng, dẫn tới tình trạng không hiểu không làm tập được, ảnh hưởng nghiêm trọng tới kết thi cử, học tập em Nếu để tình trạng tiếp diễn việc chán học, bỏ học sa vào tệ nạn nghiện game, cờ bạc, rượu chè tránh khỏi Và tất nhiên, đất nước phát triển mà thân họ cịn trở thành gánh nặng cho gia đình, cho xã hội Bản thân cá nhân nói chuyện riêng gây ảnh hưởng trực tiếp tới bạn lớp giảng thầy cô giáo Các bạn xung quanh khơng tập trung học được, thầy giáo khơng thể hồn thành tốt giảng tâm huyết muốn gửi tới học trị Vì thế, nói chuyện riêng hành vi ích kỉ, bất lịch sự, thiếu tôn trọng người Vậy, để loại bỏ tượng nói chuyện riêng khỏi môi trường giáo dục, thân học sinh cần tự ý thức hoạt động giao tiếp Cần Tổng hợp: Download.vn 15 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học chia sẻ lúc, chỗ mà không ảnh hưởng tới người xung quanh Hơn nữa, người học cần xác định cho phương pháp học tập hiệu quả, tập trung nghe giảng lớp, khơng làm việc nói chuyện riêng học Đồng thời thân thầy cô giáo cần nâng cao kĩ năng, phương pháp dạy học tích cực, kết hợp với nhà trường đề qui định để xử lí nghiêm trường hợp vi phạm Các em học sinh cần tích cực phê phán hành vi, thói quen tiêu cực mơi trường giáo dục, có hành vi nói chuyện riêng Tóm lại, hành vi nói chuyện riêng học việc làm xấu, khơng khơng đem lại lợi ích cho thân mà gây trật tự, ảnh hưởng khơng tốt tới người xung quanh Vì thế, em học sinh góp sức loại bỏ thói xấu để mơi trường giáo dục trở nên tốt đẹp Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Đất nước ta đường phát triển, phát triển kinh tế – xã hội song song với phát triển văn hóa, văn minh nước nhà Lối sống văn hóa, văn minh phát triển lan tỏa rộng khắp xã hội ta Thế đâu đó, cịn hành vi khơng phù hợp với văn hóa tiên tiến nước ta tồn Đặc biệt, mơi trường đầy tri thức trường học hành vị lại tồn cách phổ biến, quay cóp, chửi tục,…nhưng hành động thường gặp nói chuyện riêng học Nói chuyện riêng học, tức họ – người học sinh – nói, bàn bạc thảo luận vấn đề “trọng đại, lớn lao” khơng liên quan đến mà người giáo viên giảng dạy lớp, chẳng hạn “bộ phim hơm qua nào”, “kiểu tóc sao”, … Và việc bàn luận việc học dường trở thành “chuyện thường ngày” hầu hết trường học, lớp học nước ta Tổng hợp: Download.vn 16 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Để người học sinh phải bỏ lỡ phần tất kiến thức, thông tin học mà người giáo viên giảng dạy Và thứ có “họ làm họ chịu” mà người bạn ngồi xung quanh họ phải bị ảnh hưởng phần từ tiếng ồn họ gây Trên tất cả, hành vi nói chuyện riêng học nói hành vi vơ vơ văn hóa, thật khó chấp nhận thực người học văn hóa trường lớp Hành vi vơ văn hóa chỗ người thực nó, tức khơng dành tôn trọng cho người truyền giảng kiến thức cho mình, cho người xung quanh cho thân Hành vi kết kết hợp người học sinh đánh lòng tự trọng, đánh tinh thần hiếu học với người cầm phấn có phương pháp giảng dạy “hấp dẫn”, “hấp dẫn” khiến người học khó mà tập trung vào học Một tiết học mà người dạy vơ nhàm chán, khơ khan khiến học sinh ý học sinh lười biếng, khơng có lịng tự trọng dù tiết học có hay, sinh động đến khơng thể khiến người học sinh ý Để hành vi vơ văn hóa loại bỏ hồn tồn khỏi mơi trường tri thức trường lớp trước hết, người học sinh cần phải biết đến lòng tự trọng phải xác định mục đích học tập để từ xác định học tập lớp học Ngoài ra, người đứng lớp phải tự xem xét lại phương pháp giảng dạy lại khơng thể thu hút ý học sinh để từ sửa chữa, rút kinh nghiệm Và cuối phản đối, thái độ đấu tranh bạn gặp hành vi khiến trở nên biến Tổng hợp: Download.vn 17 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học Nói chuyện riêng học chẳng mang lại cho bạn người xung quanh điều bất lợi Thế nên từ bỏ đấu tranh với để loại bỏ hoàn toàn hành vi khỏi trường học, lớp học Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Một vấn đề xảy trường học nhiều năm nay, qua nhiều hệ học sinh mà khơng nhắc đến tượng nói chuyện riêng Tuổi học sinh tuổi đẹp lúc này, ngồi ghế nhà trường, học tập vui chơi bạn bè, thầy cô Người ta nói: “Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò”, đẹp tuổi học trò nghịch học trị Khơng khó bắt gặp cậu học trị xúm nói chuyện giờ, thầm to nhỏ cười khúc khích thầy giáo giảng Nói chuyện riêng đơi khơng nói miệng, nhiều dòng viết tay trang giấy xé vội mà học sinh truyền cho Có ám hiệu tay mà họ thống từ trước để giao tiếp Nói chuyện riêng lớp học có, điều gây nhiều rắc rối cho bạn học sinh giáo viên Nguyên nhân tượng không nhắc đến thân người học sinh khơng thích học cảm thấy câu chuyện riêng bạn bè thích nghe giảng Có nhiều trường hợp học sinh khơng muốn nghe giảng khơng nhận thấy mục đích việc học kiến thức thầy giảng dạy Bên cạnh đó, thời gian học nhiều dẫn đến học sinh mệt mỏi, khó tiếp thu thêm kiến thức nhà trường nên nói chuyện riêng “phương pháp” để giải tỏa Một nguyên nhân Tổng hợp: Download.vn 18 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học giảng khô khan, không gây ý, tò mò, muốn lắng nghe từ học sinh Việc nói chuyện riêng học gây nhiều ảnh hưởng tiêu cực: học sinh, bạn không tiếp thu giảng; làm ảnh hưởng đến bạn khác học tập; gián đoạn giảng thầy Cịn thầy cảm giác khó chịu cảm thấy thầy giảng dạy khơng học sinh lắng nghe; cảm hứng dạy học, đứt “mạch” giảng Để khắc phục tình trạng này, học sinh cần biết tôn trọng thầy cô hơn, hạn chế tối đa việc nói chuyện riêng giờ; chăm nghe giảng để tiếp nhận thêm kiến thức Về phía giáo viên, nhà trường: Cần thay đổi cách truyền đạt để hấp dẫn học sinh học tập hơn; cho học sinh cảm thấy quan trọng việc học sống sau em Các bậc phụ huynh cần động viên em học tập; khơng trích mà cần lắng nghe Mỗi người chung tay chút, cố gắng chút tạo hệ học sinh tốt đẹp cống hiến nhiều cho xã hội, cho tương lai đặc biệt hạn chế, khắc phục tình trạng nói chuyện riêng Nghị luận tượng nói chuyện riêng - Mẫu Ngay từ ngồi ghế nhà trường, học sinh cần phải biết tuân thủ quy định trường lớp Khi vào lớp học cần phải biết lắng nghe thầy cô giáo giảng Nhưng số cịn trạng nói chuyện riêng hay làm việc riêng học gây ảnh hưởng đến việc học người xung quanh Chính việc nói chuyện riêng học rì rầm, lời bàn tán, câu chuyện to chuyện nhỏ không thuộc phạm vi giảng mà thầy dạy lớp Đó tình trạng mà thầy giảng bạn Tổng hợp: Download.vn 19 Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội tượng nói chuyện riêng học dường lại không ý mà lại nói chuyện riêng Và tượng xấu thể thái độ học sinh học tập Ta nhận giảng hay mà thầy cô tâm huyết truyền đạt cho học sinh lẽ bạn phải chăm nghe giảng phận bạn khác lại làm việc riêng Hiện tượng học sinh ngày không nghe giảng, làm việc riêng thầy giáo giảng khơng cịn việc xa lạ Nhưng việc lại diễn phổ biến ngày gia tăng Trước tiên ta phải hiểu tượng nói chuyện riêng học Nói chuyện riêng tượng phổ biến nhà trường Ta dường thấy từ em học sinh cấp đến anh chị cấp dường lại có thói quen nói chuyện riêng học Các bạn học sinh trao đổi, hay bàn tán vấn đề mà họ quan tâm Ta dường thấy rằng, cho dù chuyện chuyện nhỏ hay chuyện lớn bạn đem bàn luận hào hứng nhiều hình thức khác viết giấy hay lại có hành động cử để trao đổi với Ta nhận thấy tất hành động làm gián đoạn giảng thầy cô truyền đạt kiến thức cho lớp Không bạn nhận thấy hành động khơng tốt nói chuyện riêng làm cho lượng kiến thức mà họ thu bạn chăm nghe giảng nhiều Thầy cô giáo bước vào lớp luôn phải nhắc bạn trật tự giảng Thế nhưng, thực tế cho thấy lại có số học sinh có ý thức kém, chưa ý đến học tập Các bạn dường chưa coi việc học tập hàng đầu xảy tượng nói chuyện riêng Đồng thời ta thấy mà bạn học mà không để ý đến việc Tổng hợp: Download.vn 20