Ngày soạn Ngày dạy Tiết 10 KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức HS nắm chắc các kiến thức đã học Hệ thống hoá kiến thức cho học sinh 2 Kỹ năng Trình bày nội dung kiến thức rõ ràng, khoa học[.]
Ngày soạn: Tiết 10: Ngày dạy: KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu cần đạt : Kiến thức: - HS nắm kiến thức học - Hệ thống hoá kiến thức cho học sinh Kỹ năng: - Trình bày nội dung kiến thức rõ ràng, khoa học, chữ viết Thái độ: - Rèn thói quen tự lập, trung thực kiểm tra Năng lực : - Năng lực tự học, lực tính tốn, lực giải vấn đề sáng tạo II Chuẩn bị: GV: - Đề kiểm tra đáp án HS: - Học kĩ học III Tiến trình dạy: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài : A Thiết lập ma trận đề kiểm tra : Biết Hiểu Vận dụng Tổng Mức TN TL TN TL Thấp Cao độ Chủ đề Tôn trọng lẽ phải Số câu : Số điểm : Nhận diện biểu tôn trọng lẽ phải 0,25 0,25 2,5% Tỉ lệ : 2,5% Liêm khiết Biết hành vi Liêm khiết Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Tôn trọng người khác Biết câu tục ngữ nói liêm khiết 0,25 2,5% 0,25 2,5% Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Giữ Nhận chữ tín biết biểu giữ chữ tín Số câu : Số 0,5 điểm : 5% Tỉ lệ : Pháp Hiểu luật kỉ luật pháp 5% phân biệt tôn trọng người khác 0,5 0,25 2,5% 0,25 2,5% -Vận dụng để lí giải tình 1 10% Biết câu 1,5 15% Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Tôn trọng học hỏi dân tộc khác luật gì? kỉ luật gì?Hiểu ý nghĩa pháp luật kỉ luật tục ngữ nói đức tính 1 20% 0,25 2,5% Nhận biết hành vi 2,25 22,5% Biết câu tục ngữ khơng nói tình bạn 1 0,25 2,5% 0,25 2,5 % Nhận biết hành vi học hỏi dân Hiểu tôn trọng học hỏi Biết phải làm để học hỏi dt -Vì phải học hỏi tôn Vận dụng kiến thức tình bạn sáng ,lành mạnh để có cách ứng xử phù hợp cáctình 20% 25 % 2,5 Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Tổng số câu : Số điểm : Tỉ lệ : tộc khác dân tộc khác khác 0,5 0,25 2,5% 10% 1 trọng dân tộc khác 0,5 0,25 2,5% 10% 25% Nắm biểu việc xây dựng nếp sống… 2,5 0, 25 2,5% 0,25 2,5% 1,75 17,5% 20% 0,5 1,25 12,5% 10% 20% 16 10% 100% 10 A PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3điểm) * Khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho Câu 1: Hành vi sau thể tôn trọng lẽ phải? A Lắng nghe ý kiến người, phân tích sai tiếp thu điểm hợp lí B Gió chiều che chiều ấy, cố gắng khơng làm lịng C Chỉ làm việc thích D Tránh tham gia vào việc khơng liên quan đến Câu 2: Theo em, hành vi sau thể tính khơng liêm khiết : A Sẵn sàng giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn B Mong muốn làm giàu tài sức lực C Làm việc để đạt mục đích D Kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết cao công việc Câu 3: Câu tục ngữ khơng nói tình bạn? A Học thầy không tày học bạn B Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn C Không thầy đố mày làm nên D Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn Câu 4: Hành vi sau tôn trọng học hỏi dân tộc khác? A Tìm hiểu phong tục, tập quán nước giới B Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng Việt Nam C Học hỏi công nghệ sản xuất ứng dụng vào việt Nam D Thích tìm hiểu nghệ thuật dân tộc nước khác Câu 5: Câu tục ngữ thể tính liêm khiết : A Cây thẳng bóng ngay, cong bóng vẹo B Ăn miếng, tiếng đời C Của vào nhà quan than vào lò D Ăn nên ngập mặt ngập mũi Câu 6: Hành vi sau thể tôn trọng người khác? A Làm theo sở thích khơng cần biết đến người xung quanh B Nói chuyện riêng, làm việc riêng đùa nghịch học C Đi nhẹ, nói khẽ vào bệnh viện D Mở đài to khuya Câu 7: Câu ca dao : “ Nói chín nên làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê” Thể đức tính ? A Liêm khiết B Khiêm tốn C Giữ chữ tín D Giản dị Câu 8: Để tôn trọng học hỏi dân tộc khác, cần phải : A tích cực nước ngồi B tìm hiểu dân tộc khác mặt C làm việc với cơng ty nước ngồi D tích cực dùng hàng ngoại Câu 9: Muốn giữ lịng tin người mình, cần phải: A xây dựng mối quan hệ tốt B hợp tác với C làm tốt nhiệm vụ, giữ lời hứa, hẹn D tin cậy lẫn Câu 10: Việc làm sau thể việc góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ? A Rủ rê bạn la cà, tụ tập quán xá B Đóng góp cơng sức vào việc xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em C Xả rác bừa bãi nơi công cộng D Gây gỗ đánh Câu 11: Câu tục ngữ, thành ngữ nói pháp luật kỉ luật : A Đói cho sạch, rách cho thơm B Gần mực đen, gần đèn rạng C Tơn trọng đạo D Muốn trịn phải có khn Câu 12: Hành vi thể khơng phải tình bạn sáng, lành mạnh : A quan tâm giúp đỡ lẫn B trung thực, nhân ái, vị tha C tôn trọng, tin cậy, chân thành D cho bạn xem kiểm tra B PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu 1:(2đ): Thế tôn trọng học hỏi dân tộc khác? Vì phải để tơn trọng học hỏi dân tộc khác? Câu : ( 2đ): Em làm tình sau? Nếu thấy bạn mình: a.Mắc khuyết điểm vi phạm pháp luật b.Có chuyện buồn gặp khó khăn,rủi ro sống Câu :(2đ): Pháp luật gì? Kỉ luật gì? Thực tốt pháp luật kỉ luật có ý nghĩa nh ngời toàn xã hội? Câu : ( đ): Có ý kiến cho “Giữ chữ tín giữ lời hứa “ Em có đồng ý với ý kiến khơng?Vì sao? ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM A, Trắc nghiệm (3 đ): Đúng câu = 0,25 điểm Câu 10 11 12 hỏi Đáp A C C B A C C B C B D D án B PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu 1: (2đ) -Nêu khái niệm được (1đ) -Giải thích ( 1đ) : +Chúng ta phải tôn trọng học hỏi dân tộc khác.Vì dân tộc có thành tựu bật đáng để học tập ( 0,5 đ) +Mặt khác tôn trọng học hỏi dân tộc khác giúp nước ta phát triển góp phần vào việc cơng nghiệp hố -hiện đại hố đất nước (0,5 đ) Câu : ( 2đ): ứng xử tình đợc 1đ a.Khuyên bạn phân tích để bạn thấy việc làm sai … b.Động viên , an ủi giúp đỡ bạn ( HS lí giải phù hợp với đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh cho điểm) Câu : (2đ): - Nêu khái niệm pháp luật ( 0,5đ): - Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc chung, nhà nước ban hành, nhà nước bảo đảm thực hiên biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế - Nêu khái niệm kỉ luật ( 0,5đ) : Kỷ luật quy định, quy ước, cộng đồng,( tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ người - Nêu ý nghĩa pháp luật kỉ luật (1 đ) + Xác định trách nhiệm cá nhân + Bảo vệ quyền lợi người + Tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển Câu : ( 1đ): -Khơng đồng ý (0.5 đ) -Lí giải : giữ lời hứa biểu giữ chữ tín Song khơng phải giữ lời hứa mà phải thực tốt chức trách, nhiệm vụ …(0,5đ) IV Rút kinh nghiệm :