TIẾT 36 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh Phân biệt được một số giống gà[.]
TIẾT 36: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU I Mục tiêu: Kiến thức: Sau giáo viên phải làm cho học sinh - Phân biệt số giống gà qua quan sát số đặc điểm, ngoại hình - Phân biệt phương pháp chọn gà mái đẻ trứng dựa vào vài chiều đo đơn giản Kỹ năng: - Rèn luyện ý thức cẩn thận, xác 3.Thái độ: - Tích cực vận dụng kiến thức học vào sản xuất Năng lực - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, lực thực hành II.Chuẩn bị GV - HS: - GV: Chuẩn bị giống gà, dụng cụ gà, dụng cụ vệ sinh, tranh vẽ, mơ hình - HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ III Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm, quan sát - Kĩ thuật dạy học giao nhiệm vụ, thảo luận cặp đơi IV Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động (3 phút) 1.Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả hợp tác cho hs 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Trình bày miệng 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá - Gv đánh giá 5.Tiến trình * Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: ? Thế chọn phối? Lấy vd chọn phối ? Có pp chọn phối ? Thế nhân giống chủng? Làm để nhân giống chủng đạt kết cao *Thực nhiệm vụ: HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi C1- Chọn ghép đôi đực sinh sản gọi chọn phối - Chọn ghép đực giống để nhân lên giống tốt - Chọn ghép đực với khác giống để lai tạo giống C2: - Là phương pháp nhân giống chọn ghép đôi giao phối đực với giống - Tạo nhiều cá thể giống có, giữ vững hồn chỉnh đặc tính giống - Muốn nhân giống chủng đạt kết phải xác định rõ mục đích, chọn phối tốt, khơng ngừng chọn lọc ni dưỡng tốt đàn vật nuôi *Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: -Hs nhận xét, bổ sung GV đánh giá cho điểm GV nhận xét dẫn dắt vào bài: Để chọn gà mái đẻ trứng tốt ta có cách nào? HS: Quan sát ngoại hình đo kích thước chiều GV : Vậy cách tiến hành ntn tìm hiểu thực hành B Hoạt động hình thành kiến thức(30P) Hoạt động GV HS Nội dung 1.Tìm hiểu vật liệu dụng cụ I Vật liệu dụng 1.Mục tiêu : Giúp HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ kĩ cụ cần thiết cần thiết học tiết thực hành 2.Phương thức:Hđ cá nhân - Tranh ảnh,vật mẫu 3.Sản phẩm : Trình bày miệng giống gà Ri, gà 4.Kiểm tra, đánh giá: Lơgo, gà Đông Tảo - Hs đánh giá … - Gv đánh giá -Thước đo 5.Tiến trình * Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: ? Để làm thực hành ta phải chuẩn bị vật liệu dụng cụ gì? HS: Lắng nghe câu hỏi *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi: Dự kiến trả lời: - Tranh ảnh,vật mẫu giống gà Ri, gà Lơgo, gà Đông Tảo … -Thước đo *Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: -Hs nhận xét, bổ sung GV đánh giá GV nêu nội quy nhắc nhở học sinh đảm bảo an tồn thực hành, giữ gìn vệ sinh mơi trường - Chia học sinh làm nhóm , dãy nhóm: Nhóm 1: Quan sát ngoại hình Nhóm 2: Đo kích thước chiều Tổ chức thực hành 1.Mục tiêu : Nhận biết số giống gà qua quan sát ngoại h́ nh đo kích thước số chiều đo 2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn ,Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động lớp 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân phiếu học tập nhóm,hồn thành nội dung ghi 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: phân cơng cụ thể giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1: Quan sát ngoại hình(tranh ảnh) đặc điểm ngoại hình HS nhận dạng 1số giống gà vào bảng: ST -Tên Hình Màu Đầu Chân(to, T giống gà dáng sắc gà nhỏ, -Hướng tồn lơng (mào cao, sản xuất thân da tai) thấp) Gà logo( hư ớng trứng) Gà Hồ(trứng –thịt) Gà ĐôngCảo (Trứng- II Quy trình thực hành Bước Nhận xét ngoại hình - Hình dáng tồn thân thịt Gà ri( Trứng thịt ) Nhóm 2: đo khoảng cách xương háng đo khoảng cách xương lưỡi hái Giốn Cách đo Kết đo Nhận g vật Rộng Rộng xét nuôi háng xương lưỡi háia.Đo khoảnh cách xương háng b Đo khoảng cách xương lưỡi hái xương háng HS: Lắng nghe câu hỏi *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân sau thảo luận thống câu trả lời nhóm: -GV: Quan sát, hỗ trợ nhóm làm việc tích cực Dự kiến trả lời: ST -Tên Hình Màu Đầu Chân(to, T giống gà dáng sắc gà nhỏ, -Hướng tồn lơng da (mào cao, sản xuất thân tai) thấp) Gà Thể Toàn Nhỏ bé logo( hư hình thân ớng dài màu trứng) trắng Gà Thân Hồ(trứng hình to –thịt) thơ Gà Thân Lơng ĐơngCảo hình to màu Mào hạt đậu To thấp chân có hàng vẩy Cao to xù xì Bước 2: Đo số chiều đo để chọn gà mái 4 (Trứngthịt Gà Thân ri( Trứng hình thịt ) nhỏ bé vàng nhạt Davàng Mào đơn vàng trắng long pha tạp nhiều hoa dâu Chân cao nhỏ *Báo cáo kết quả: - Đại diện nhóm hs trình bày kết thảo luận nhóm *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá C Hoạt động luyện tập(3p) Hình thức hoạt động : GV: Cho học sinh thu dọn mẫu vật, vệ sinh GV đánh giá HS làm TH +Tinh thần thái độ +Kết nghiên cứu qua phiếu học tập +Ý thức giữ gìn mơi trường D Hoạt động vận dụng(2p) Hình thức hoạt động : GV YC HS nhà thực hành vật ni thật E Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) Hình thức hoạt động : - Về nhà học bài, đọc xem trước 36 chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau TH *Rút kinh nghiệm