1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phan tich kho 2 3 mua xuan nho nho

46 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Phân tích khổ 2 và 3 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ Download vn Văn mẫu lớp 9 Phân tích khổ 2 và 3 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ Tổng hợp Download vn 1 Dàn ý phân tích khổ 2 và 3 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ I Mở bà[.]

Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ Dàn ý phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ I Mở bài: ● Giới thiệu nét khái quát tác giả Thanh Hải (đặc điểm người, nghiệp sáng tác, phong cách sáng tác, ) ● Giới thiệu khái quát thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (hoàn cảnh sáng tác thơ, xuất xứ, khái quát nét đặc sắc nội dung, nghệ thuật thơ, ) ● Giới thiệu khái quát khổ khổ thơ "Mùa xuân nho nhỏ" II Thân bài: a Vẻ đẹp mùa xuân đất nước - Nhà thơ Thanh Hải cảm nhận tái khung cảnh mùa xuân đất nước qua hai hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng "người cầm súng" "người đồng" ● "Người cầm súng" "người đồng" hai hình ảnh biểu tượng cho hai nhiệm vụ chiến lược quan trọng đất nước ta thời điểm thơ đời ● Hình ảnh "người cầm súng" lại liền với hình ảnh "lộc giắt đầy quanh lưng" gợi cho người đọc liên tưởng đến vòng ngụy trang người chiến sĩ đường hành quân trận ● Hình ảnh "người đồng" sử dụng kết hợp với hình ảnh "lộc trải dài nương mạ" gợi liên tưởng đến cánh đồng tươi tốt, xanh thẳm, màu mỡ Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ - Điệp từ "mùa xuân" điệp từ "lộc" gợi lên quang cảnh mùa xuân tươi đẹp vươn chồi lộc non đồng thời gợi lên thành công xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Điệp từ "tất cả" kết hợp với từ láy "hối hả", "xôn xao" làm cho nhịp thơ trở nên gấp gáp, gợi nhịp sống sôi động, hối hả, khẩn trương b Niềm tự hào, niềm tin vào tương lai tươi sáng nhà thơ trước mùa xuân đất nước ● Nhà thơ Thanh Hải nhắc lại chặng đường 4000 năm đất nước thông qua hệ thống tính từ "vất vả", "gian lao" ● Hình ảnh so sánh "đất nước sao" mở nhiều liên tưởng độc đáo giàu ý nghĩa: vừa gợi đến nguồn sáng trường tồn với không gian, thời gian, vừa gợi lên niềm tin tác giả tương lai tươi sáng, rộng mở đất nước với khí mạnh mẽ khơng cản ● Cấu trúc song hành "đất nước bốn ngàn năm", "đất nước sao" diễn tả vận động lên lịch sử lời khẳng định trường tồn vĩnh cửu đất nước ● Cụm từ "cứ lên phía trước" lời khẳng định, thể ý chí lòng tâm niềm tin sắt đá tương lai tươi sáng, tốt đẹp quê hương, đất nước III Kết bài: ● Khái quát giá trị đặc sắc nội dung, giá trị nghệ thuật khổ 2, khổ thơ "Mùa xuân nho nhỏ" nêu cảm nhận thân Dàn ý cảm nhận khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ Dàn ý Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ Mở  Giới thiệu tác giả Thanh Hải, thơ Mùa xuân nho nhỏ dẫn dắt vào khổ thơ Thân a Khổ thơ thứ hai  “Lộc” hiểu sức mạnh dân tộc, “lộc trải dài nương mạ” hối xôn xao cho mùa màng mới, cho đồng ruộng mãi bạt ngàn màu xanh  “Người cầm súng “người đồng” hai lực lượng dựng xây Tổ quốc Đây mùa xuân trách nhiệm gắn với ý thức bảo vệ dân tộc Người trận phải đổ máu, người đồng phải đổ mồ hôi nước mắt Máu, mồ hôi, nước mắt nhân dân ta góp phần giữ lấy mùa xuân mãi dân tộc  Từ “cứ” đặt đầu câu thơ khẳng định, thể chân lí đơn giản mà thiêng liêng Có thể nói bao nỗi nhọc nhằn, đắng cay dân tộc đáp lại mùa xuân tiếp nối vô tần b Khổ thơ thứ ba  Nhà thơ Thanh Hải nhắc lại chặng đường 4000 năm đất nước thông qua hệ thống tính từ "vất vả", "gian lao" từ cho thấy chặng đường dựng nước giữ nước dân tộc ta chặng đường đầy gian nan, khó khăn thử thách, mát  Hình ảnh so sánh "đất nước sao" mở nhiều liên tưởng độc đáo giàu ý nghĩa Hình ảnh so sánh vừa gợi đến nguồn sáng trường tồn với không gian, thời gian, vừa gợi lên niềm tin tác giả Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ tương lai tươi sáng, rộng mở đất nước với khí mạnh mẽ khơng cản  Cấu trúc song hành "đất nước bốn ngàn năm", "đất nước sao" diễn tả vận động lên lịch sử lời khẳng định trường tồn vĩnh cửu đất nước Cụm từ "cứ lên phía trước" khép lại khổ thơ lời khẳng định, thể ý chí lịng tâm niềm tin sắt đá nhà thơ dân tộc tương lai tươi sáng, tốt đẹp quê hương, đất nước Kết  Khái quát lại giá trị nội dung, nghệ thuật khổ thơ nói riêng thơ nói chung Dàn ý Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm:  Nhắc đến Thanh Hải nhắc đến thơ Mùa xuân nho nhỏ  Là tác phẩm tiêu biểu phong cách sáng tác thơ tác giả  Bao hàm nhiều hình ảnh, nhạc điệu cảm xúc chân thành  Tác phẩm tổng kết đời nhà thơ gửi gắm vào niềm tin lẽ sống cao cả, đẹp đẽ Thân bài: Khổ thơ thứ 2: Giới thiệu qua khổ thơ đầu, từ dẫn dắt sang khổ thơ thứ 2: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ  Hai hình ảnh ấn tượng nhất: “người cầm súng” vào” người đồng”, thể suy nghĩ Thanh Hải cách ông tái mùa xn đất nước  Phân tích hai hình ảnh dựa vào bối cảnh đất nước ấy, dân tộc ta phải đối mặt với kẻ thù vô hãn nguy hiểm Hai đầu chiến tuyến hai công việc khác nhau, bổ trợ cho nhau: Chiến đấu/Làm nông  Một tranh mùa xuân tràn đầy sức sống, tươi vào tuyệt diệu xây dựng dựa hình ảnh đó, kết hợp với cách dùng từ  Điệp từ “Tất cả” cuối đoạn kết hợp với từ láy: Nhịp thơ tăng lên hối khẩn trương trong nhiệm vụ mà đất nước Đảng giao phó Khổ thơ thứ 3:  Là tự hào niềm tin tác giả vào tương lai tương sáng đất nước  Nhắc lại chặng đường bốn nghìn năm dựng nước giữ nước dân tộc ta  Các hình ảnh độc đáo, cấu trúc song hành làm bật lên phát triển mạnh mẽ nước ta theo dòng lịch sử  Kết thúc khổ thơ thứ cụm từ “cứ lên phía trước”, thể ý chí tâm dân tộc Kết  Nghệ thuật hai đoạn thơ: từ láy,cấu trúc song hành điệp từ với giọng thơ vừa tha thiết lại sôi trang trọng  Vẽ lên khung cảnh tươi sáng, tràn đầy sức sống nhân dân, đất nước Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ  Ẩn chứa niềm yêu mến tự hào, tin tưởng tác giả vào tương lai tươi sáng rực Phân tích khổ 2, Mùa xuân nho nhỏ ngắn gọn Thanh Hải nhà thơ tiêu biểu văn học Việt Nam Ông để lại cho nhiều tác phẩm văn học q giá khơng thể không nhắc đến tác phẩm "Mùa xuân nho nhỏ" Bài thơ thể hình ảnh thiên nhiên đất nước vào xuân Điều thể rõ qua khổ thơ thứ hai ba Mở đầu khổ thơ hai hình ảnh đất nước vào mùa xuân: "Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ Tất hối Tất xôn xao " Nhà thơ thật tài tình đặt hai hình ảnh "người cầm súng" "người đồng" khổ thơ Đây người làm nên màu xuân đất nước Nếu người cầm súng người bảo vệ Tổ quốc, đem lại sống yên bình, ấm no cho nhân dân người đồng lại người làm trái ngọt, hạt gạo để ni "người cầm súng" Hơn nữa, hình ảnh kết hợp với "lộc giắt đầy quanh lưng" "lộc trải dài nương mạ" Điều vừa làm nên hay, đẹp cho câu thơ vừa nhấn mạnh mà hai người tạo "lộc" đất nước Bên cạnh đó, tác giả cịn sử dụng biện pháp tu từ điệp cấu trúc "tất như" kết hợp với hai từ láy "hối hả" "xôn xao" vừa tạo nhịp điệu cho câu thơ vừa thể Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ tâm trạng, cảm xúc thi nhân Đến khổ thơ thứ ba, tác giả bày tỏ niềm tự hào, niềm tin vào tương lai ngày mai tươi sáng, tốt đẹp: "Ðất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Ðất nước Cứ lên phía trước" Cụm từ "bốn ngàn năm" thể truyền thống lịch sử vẻ vang, hào hùng dân tộc Chưa dừng lại đó, với biện pháp so sánh hệ thống tính từ "vất vả, gian lao" khơng khiến câu thơ thêm tính gợi hình, gợi cảm mà cịn thể khó khăn, gian khổ mà đất nước phải trải qua Nhưng dù đường có chơng gai nào, đất nước ta tiến lên phía trước Phân tích khổ 2, thơ Mùa xuân nho nhỏ Mùa xuân đề tài bất tận để nhà thơ tìm cảm hứng sáng tác Thơng qua vẻ đẹp cảnh sắc mùa xuân, nhà thơ gửi gắm vào tâm tư tình cảm, học triết lí từ sống Mùa xuân cách nhìn Mãn Giác thiền sư, cao tăng thời Lý, học tuần hoàn tạo vật, triết lí sâu xa nhân luân hồi nhà Phật “Chớ bảo xuân tàn hoa rụng hết Đêm qua sân trước nhành mai” – (Có bệnh bảo người) Mùa xuân qua cảm nhận nhà thơ trước Cách mạng tháng Tám nỗi chán chường tuyệt vọng: “Tơi có chờ đâu có đợi đâu Đem chi xuân đến gợi thêm sầu” (Chế Lan Viên, Xuân) Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ Riêng nhà thơ Thanh Hải, mùa xuân tất vẻ đẹp vốn có đời, nhịp sống vươn lên mà tác giả khát khao hiến dâng, hoà nhập Những cảm xúc tác giả thể rõ thơ “Mùa xn nho nhỏ” Trong đó, khơng khí tưng bừng náo nức nhịp sống lên đất nước vào xuân thể rõ qua khổ thơ hai ba thơ: “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ Tất hối Tất xôn xao Đất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước” Từ hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, tác giả đột ngột chuyển mạch sang miêu tả hình ảnh mùa xuân đất nước - mùa xuân Cách mạng: “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ" Trong nhịp sống lên đất nước, nhà thơ chọn lọc hai hình ảnh tiêu biểu “ Người cầm súng - Người đồng” “Người cầm súng” tiền tuyến, chiến đấu chống kẻ thù chung để bảo vệ thành cách mạng, bảo vệ độc lập tự chủ nước nhà “Người đồng” lại hậu phương tham gia sản xuất để xây dựng phát triển quê hương đất nước Hai hình ảnh, hai lực lượng, hai nhiệm vụ tiêu Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ biểu công cách mạng đổi đất nước tác giả xây dựng theo hình thức sóng đơi, đối xứng cách hài hoà nhịp bước song hành đất nước lên Tuy nhiên, phát đầy sáng tạo độc đáo nhà thơ lại thể qua hình ảnh lộc xuân “Lộc” vừa có nghĩa chồi non, “lộc” có nghĩa may mắn theo quan niệm dân gian Lộc đám nương mạ trải dài xanh mướt, lộc cành ngụy trang lưng người chiến sĩ biên cương, mùa xuân qua hình ảnh lộc non trải dài từ hậu phương tiền tuyến Những đám nương mạ xanh tốt tín hiệu cho vụ mùa thắng lợi, cành ngụy trang che mắt quân thù đem lại bình n cho người lính Như vậy, dù tầng nghĩa nào, hình ảnh lộc non mang đến cho người niềm vui, hạnh phúc Từ đó, nhà thơ miêu tả dân tộc bước vào mùa xuân với khí khẩn trương tưng bừng nhộn nhịp: “Tất hối Tất xôn xao” Những từ gợi tả “ hối hả”, “ xôn xao” với điệp ngữ “ tất như” làm cho câu thơ vang lên nhạc điệu vui tươi mạnh mẽ khác thường Nhịp sống đất nước, cách mạng lúc gấp rút, rộn ràng, ln tiến phía trước Đọc câu thơ ta cảm nhận tâm trạng vui sướng dạt nhà thơ trước sống lúc xuân Sang khổ thơ thứ ba, âm điệu câu thơ từ sôi hào hùng chuyển sang trầm lắng suy tư bâng khuâng, ngẫm nghĩ: “Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ Mùa xuân nho nhỏ Nhà thơ đứng trục thời gian để nhìn lại khứ bốn ngàn năm dựng nước giữ nước Suốt chặng hành trình ấy, lịch sử có khơng trang vàng điểm son chói lọi, khơng phải khơng có giai đoạn tăm tối đến Bất giác, liên tưởng đến câu thơ Đọc Kiều Chế Lan Viên: “Chạnh thương cô Kiều đời dân tộc Sắc tài mà truân chuyên” Từ điểm nhìn tại, nhà thơ xoay hướng đến tương lai: “Đất nước Cứ lên phía trước” Nhịp thơ hào hứng vui say trở lại tác giả nhìn thấy tương lai huy hồng Tổ quốc Sử dụng nghệ thuật so sánh, tác giả cụ thể hóa đất nước tỏa sáng bầu trời, tiến phía trước Tư nhà thơ khổ thơ vẻ đẹp hào hùng người sống đời tự do, vươn lên làm chủ đời Hình ảnh này, bắt gặp vần thơ mùa xuân Tố Hữu: “Ta đứng mắt nhìn bốn hướng Trơng lại nghìn xưa, trơng đến mai sau Trông Bắc trông Nam trông địa cầu” (Bài ca xuân 1961) Chỉ có hai khổ thơ thôi, tác giả Thanh Hải giúp người đọc cảm nhận cách sống động tranh đất nước vào xuân Cả đất trời người tưng bừng rộn rã chào đón mùa xuân tươi đẹp Vẻ đẹp đất nước vào xuân qua chi tiết, hình ảnh giai điệu thơ làm ta say sưa, ngây ngất Tổng hợp: Download.vn 10

Ngày đăng: 07/04/2023, 16:27

w