Trường Tổ Ngày Họ và tên giáo viên TÊN BÀI DẠY THỰC HÀNH TÌM HIỂU LÀO VÀ CAMPUCHIA Môn học/Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ; Lớp 8 Thời gian thực hiện (1 tiết) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Yêu cầu cần đạt Xác định[.]
Trường: Họ tên giáo viên: Tổ: Ngày: …………………… TÊN BÀI DẠY: THỰC HÀNH TÌM HIỂU LÀO VÀ CAMPUCHIA Mơn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Xác định vị trí Lào Campuchia lược đồ - Phân tích đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập giao - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp hợp tác làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích bảng số liệu đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia - Năng lực tìm hiểu địa lí: Phân tích lược đồ tự nhiên Lào Campuchia - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ học: Thể tinh thần dân tộc, đoàn kết phát triển với nước Lào Campuchia Phẩm chất - Trách nhiệm: Thể tinh thần dân tộc, đoàn kết phát triển với nước Lào Campuchia - Chăm chỉ: Phân tích đặc điểm vị trí địa lí điều kiện tự nhiên Lào Campuchia II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV - Lược đồ nước Đông Nam Á - Lược đồ tự nhiên Lào Campuchia Chuẩn bị HS - Sách giáo khoa, sách tập ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích: - Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh nêu lên địa điểm nhắc đến c) Sản phẩm: Hs nêu hình ảnh nhắc đến Lào CamPuchia d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ: GV cung cấp số tranh ảnh: Quan sát hình đây, em cho biết địa điểm quốc gia nào? Bước 2: HS quan sát tranh trả lời hiểu biết thực tế Bước 3: HS báo cáo kết quả, học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung đáp án Bước 4: GV chốt thông tin dẫn dắt vào Hoạt động: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí (15 phút) a) Mục đích: - Xác định vị trí Lào Campuchia lược đồ - Đánh giá khả liên hệ với nước nước b) Nội dung: - HS dựa vào nội dung sách giáo khoa khai thác lược đồ tự nhiên Lào Campuchia để trả lời câu hỏi Nội dung chính: Bảng thơng tin sản phẩm c) Sản phẩm: Hồn thành bảng thơng tin Quốc gia Lào Vị trí - Giới - Diện tích: 236800km2 hạn ý - Phía bắc giáp TQ, phía tây giáp nghĩa Mi-an-ma, phía đơng giáp VN, phía nam giáp CPC Thái Lan => Nằm hoàn toàn nội địa Căm-pu-chia - Diện tích: 181000 km2 - Phía tây giáp Thái Lan, phía bắc giáp Lào, phía đơng giáp VN phía tây nam giáp biển - Thuận lợi giao lưu với - Liên hệ với nước khác chủ nước giới = đường biển yếu = đường Muốn = đường đường bộ, đường sông biển phải thông qua cảng biển miền Trung VN (Cửa lò, Vinh, Nghệ An) d) Cách thực hiện: Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát lược đồ tự nhiên hồn thành bảng thơng tin: Quốc gia Lào Vị trí - Giới - Diện tích: ……………… hạn ý - Tiếp giáp: ……………………… nghĩa - Khả liên hệ với nước ngồi: …………………… Cam-pu-chia - Diện tích: ……………… - Tiếp giáp: ……………………… - Khả liên hệ với nước ngoài: …………………… Bước 2: HS thực nhiệm vụ, ghi kết giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá thái độ học tập HS Bước 3: Đại diện số HS trình bày kết quả; HS khác nhận xét, bổ sung đáp án Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện tự nhiên ( 20 phút ) a) Mục đích: - Phân tích đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia b) Nội dung: - Học sinh tìm hiểu kiến thức SGK quan sát lược đồ để trả lời câu hỏi Nội dung chính: Bảng thơng tin sản phẩm c) Sản phẩm: HS hồn thành bảng thơng tin Quốc gia Lào Cam-pu-chia Địa hình Chủ yếu núi cao nguyên, Chủ yếu đồng bằng, chiếm 75% chiếm 90% diện tích nước Núi diện tích nước Núi cao nguyên chạy theo nhiều hướng, cao nguyên bao quanh mặt (Bắc, Tây, Đông) chạy dài từ Bắc - Nam Đồng ven sơng Mê – kơng Khí hậu Nhiệt đới gió mùa, chia mùa rõ Nhiệt đới gió mùa, có mùa mưa rệt có mùa mưa mùa khơ mùa khơ Sơng ngịi S Mê-kơng với nhiều phụ lưu lớn, S Mê-kông, Tông-lê-sap, Biển Hồ nhỏ Thuận lợi khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp - Khí hậu thuận lợi cho cối phát triển , tăng trưởng nhanh Sơn nguyên có giá trị lớn thủy lợi, thủy điện, giao thơng - Khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, sơng ngịi có giá trị lớn thủy lợi, giao thơng nghề cá - Khó khăn: Lũ lụt mùa mưa, thiếu - Khó khăn: Diện tích đất canh tác nước mùa khơ ít, mùa khơ thiếu nước nghiêm trọng d) Cách thực hiện: Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát lược đồ tự nhiên, phân tích bảng số liệu hồn thành câu hỏi nhóm: * Nhóm 1, tìm hiểu địa hình * Nhóm 2, tìm hiểu khí hậu * Nhóm 3, tìm hiểu sơng ngịi * Nhóm 4, tìm hiểu thuận lợi khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp Quốc gia Lào Căm-pu-chia Địa hình Khí hậu Sơng ngịi Thuận lợi khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp Bước 2: Các nhóm HS thực nhiệm vụ, ghi kết giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá thái độ học tập HS Bước 3: Đại diện số nhóm HS lên bảng ghi kết nhóm; nhóm HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức Hoạt động: Luyện tập (5 phút) a) Mục đích: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu nội dung kiến thức học b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học để đưa đáp án c) Sản phẩm: Hoàn thành thực hành d) Cách thực hiện: Bước 1: GV cho HS chung bàn kiểm tra tiến độ chất lượng thực hành Bước 2: HS báo cáo xem có bạn hồn thành, hoàn thành chưa hoàn thành tập Bước 3: GV cho học sinh thời gian nhà để hoàn thiện thực hành, tiết sau kiểm tra lại GV chốt lại kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục đích: Hệ thống lại kiến thức Lào Campuchia b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học hoàn thành nhiệm vụ c) Sản phẩm: Thiết kế sản phẩm d) Cách thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Tìm kiếm thơng tin thuyết trình địa điểm du lịch/ phong tục/ ăn đặc sản Lào Campuchia Bước 2: HS hỏi đáp ngắn gọn GV giới thiệu địa điểm HS tìm hiểu Bước 3: GV dặn dò HS tự làm nhà tiết sau nhận xét