Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Môn Sinh học 9 Năm học 2018 – 2019 Câu 1 Hiện tượng thoái hóa giống ở cây giao phấn là gì? Nguyên nhân và cơ chế của thoái h[.]
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II Mơn: Sinh học - Năm học 2018 – 2019 Câu 1: Hiện tượng thoái hóa giống giao phấn gì? Ngun nhân chế thối hóa giống? + Thối hóa giống là: Hiện tượng mà cá thể hệ có sức sống dần, biểu dấu hiệu: phát triển chậm, chiều cao suất giảm dần, nhiều bị chết Nhiều dòng bộc lộ đặc điểm có hại: bị bạch tạng, thân lùn, dị dạng, hạt ít, chống chịu + Nguyên nhân: tự thụ phấn bắt buộc thực vật hay giao phối gần động vật qua hệ tỉ lệ thể dị hợp giảm dần, tỉ lệ thể đồng hợp gen lặn gây hại tăng dần Câu 2: Vai trò phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết chọn giống: - Củng cố trì số tính trạng mong muốn - Tạo dòng thuần, chuẩn bị cho lai khác dòng - Phát gen xấu để loại bỏ khỏi quần thể Câu 3: Ưu lai gì? Cho ví dụ ưu lai? Hiện tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt, có tính trạng hình thái suất cao trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ gọi ưu lai Ví dụ : Lợn Đại bạch lai với lợn ỉ cho lai F1 có ưu lai Gà Rốt lai với gà Ri cho lai F1 có ưu lai * sở di truyền học tượng ưu lai - Lai hai dòng ( Kiểu gen đồng hợp) lai F1 có hầu hết cặp gen trạng thái dị hợp biểu tính trạng gen trội - Tính trạng số lượng ( hình thái, suất) nhiều gen trội quy định VD: Aabbcc x aaBBCC -> AaBbCc * Muốn trì ưu lai ta dùng phương pháp nhân giống vơ tính: Giâm, chiết, ghép, cơng nghệ tế bào Câu 4: Các phương pháp tạo ưu lai? Phương pháp tạo ưu lai trồng: Lai khác dòng: Tạo dòng tự thụ phấn cho giao phán với Ví dụ: Ở ngô tạo ngô lai F1 suất cao từ 25 => 30% so với giống có Lai khác thứ: Để kết hợp tạo ưu lai tạo giống Phương pháp tạo ưu lai vật nuôi: Lai kinh tế: Là cho giao phối cặp vật nuôi bố mẹ thuộc dòng khác dùng lai F1 làm sản phẩm Ví dụ: Lợn ỉ Móng Cái x Lợn Đại Bạch => Cho lợn sinh nặng 0.8 kg tăng trọng nhanh tỉ lệ nạc cao * Lai kinh tế gì? Ở nước ta phương pháp phổ biến lai kinh tế gì? Ví dụ? Là phép lai mà người ta cho giao phối cặp vật ni bố mẹ thuộc dịng khác dùng lai F1 làm sản phẩm, không dùng làm giống Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Phổ biến nước ta dùng nước cho giao phối với đực cao sản thuộc giống nhập nội Câu 5: Môi trường sống sinh vật? - Môi trường nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng có tác động trực tiếp gián tiếp lên sống, phát triển, sinh sản sinh vật - Có loại mơi trường: Mơi trường nước, môi trường đất, môi trường mặt đất -khơng khí mơi trường sinh vật Câu 6: Các nhân tố sinh thái môi trường? Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động tới sinh vật - Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm: Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh - Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm nhân tố sinh thái người nhân tố sinh thái sinh vật khác Câu 7: Giới hạn sinh thi? - Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định - Ví dụ: Cá rơ phi sống nhiệt độ từ – 420C, phát triển mạnh 300C, vượt qua khỏi giới hạn cá chết Câu 8: Anh hưởng ánh sáng lên đời sống thực vật? - Anh sáng ảnh hưởng nhiều tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí thực vật Mỗi loại thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác Có nhóm ưa sáng nhóm ưa bóng Câu 9: Anh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật? - Anh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật, tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di chuyển không gian Anh sáng nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động,khả sinh trưởng sinh sản động vật Có nhóm động vật ưa sáng nhóm động vật ưa tối Câu 10: Anh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật? - Nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới hình thái hoạt, động sinh lí sinh vật - Đa số loài sinh vật sống phạm vi nhiệt độ từ – 500C Tuy nhiên có số sinh vật nhờ khả thích nghi cao nên có khả sống nhiệt độ thấp cao (Vi khuẩn lưu huỳnh sống suối nước nóng chịu nhiệt độ tới 1130C ) - Nhờ khả thích nghi mà hình thành hai nhóm sinh vật biến nhiệt sinh vật nhiệt * Sinh vật biến nhiệt: Là nhóm sinh vật có nhiệt độ thể thay đổi phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường sống Vd: nấm, tảo, vsv, thực vật, động vật không xương sống, lớp cá, lớp lưỡng cư, lớp bò sát * Sinh vật nhiệt: nhóm sinh vật có nhiệt độ thể ổn định không thay đổi theo nhiệt độ môi trường Vd: Lớp chim, lớp thú Câu 11: Anh hưởng độ ẩm lên đời sống sinh vật? Sinh vật (thực vật động vật) thích nghi với mơi trừơng sống có độ ẩm khác Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Hình thành nhóm sinh vật Thực vật: Nhóm ưa ẩm Nhóm chịu hạn Động vật: Nhóm ưa ẩm Nhóm ưa khơ Câu 12: Quan hệ loài? Ý nghĩa? Các sinh vật loài sống gần liên hệ với hình thành nên nhóm cá thể Trong nhóm cá thể có mối quan hệ Hỗ trợ: Sinh vật bảo vệ tốt , kiếm nhiều thức ăn Cạnh tranh: Khi gặp điều kiện bất lợi cá thể loài cá thể loài cạnh tranh lẫn nhau, ngăn ngừa gia tăng số lượng cá thể cạn kiệt nguồn thức ăn, số cá thể tách khỏi nhóm để sống riêng * Ý nghĩa: giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống Câu 13: Quan hệ khác loài? Quan hệ: Bảng 44: trang 132 sách giáo khoa Ý nghĩa: giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống Câu 14: Hiện tượng tỉa cành tự nhiên thực vật mối quan hệ gì? Giải thích tượng trên? Khi tượng tỉa cành tự nhiên diễn mạnh mẽ? * Hiện tượng tỉa cành tự nhiên mối quan hệ cạnh tranh loài khác loài * Có tượng cành phía nhận ánh sáng q trình quang hợp yếu lượng tạo không đủ bù cho trình hơ hấp, mặt khác q trình hút nước muối khoáng nên sớm rụng để tập trung chất dinh dưỡng lên phát phần * Khi thiếu ánh sáng trồng dày dẫn đến tượng tỉa cành tự nhiên diễn mạnh mẽ Câu 15: Thế quần thể sinh vật? Quần thể sinh vật bao gồm cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ Ví dụ: HS tự lấy Câu 16: Những đặc trưng quần thể? Tỉ lệ giới tính: Là tỉ lệ số lượng cá thể đực/số lượng cá thể cái.Tỉ lệ cho thấy tiềm sinh sản quần thể Thành phần nhóm tuổi:- Nhóm trước sinh sản( phía dưới) có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể Nhóm sinh sản(ở giữa) cho thấy khả sinh sản cá thể, định mức sinh sản quần thể Nhóm sau sinh sản(phía trên) biểu cá thể khơng cịn khả sinh sản nên khơng ảnh hưởng đến phát triển quần thể Mật độ quần thể: Là số lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích.Số lượng cá thể quần thể biến động theo mùa, theo năm, phụ thuộc vào nguồn thức ăn, nơi điều kiện sống môi trường * Trong đặc trưng đặc trưng mật độ quần thể quan trọng định đặc trưng lại Câu 17: Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác? Ngoài đặc điểm chung quần thể sinh vật, quần thể người cịn có đặc trưng mà quần thể sinh vật khác khơng có Đó đặc trưng kinh tế – xã hội pháp luật, nhân, giáo dục, văn hóa…Sự khác người có lao động có tư Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu 18: Ý nghĩa tăng dân số phát triển xã hội? Những đặc trưng tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, tăng, giảm dân số có ảnh hưởng lớn tới chất lượng sống người sách kinh tế- xã hội quốc gia Để có phát triển bền vững, quốc gia cần phải phát triển dân số hợp lí Khơng để dân số tăng nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng tài nguyên khác Hiện nay, Việt Nam thực Pháp lệnh dân số nhằm mục đích đảm bảo chất lượng sống cá nhân, gia đình tồn xã hội Số sinh phải phù hợp với khả nuôi dưỡng, chăm sóc gia đình hài hồ với phát triển kinh tế- xã hội, tài nguyên, môi trường đất nước Câu 19: Thế quần xã sinh vật? Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với Ví dụ: Quần xã ao hồ, quần xã rừng mưa nhiệt đới Câu 20 Những dấu hiệu điển hình quần xã Đặc điểm Các số Thể Số lượng Độ đa dạng Mức độ phong phú số lượng loài quần xã loài quần Độ nhiều Mức độ cá loài quần xã xã Độ thường gặp tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát Thành phần loài Loài ưu Loài đóng vại trị quan trọng quần xã quần xã Lồi đặc trưng Lồi có quần xã có nhiều hẳn lồi khác Câu 21: Thế cân sinh học? lấy ví dụ minh họa * Cân sinh học trạng thái mà số lượng cá thể quần thể quần xã dao động quanh vị trí cân nhờ khống chế sinh học *vd: Khi gặp khí hậu thuận lợi cối xanh tốt sâu ăn sinh sản mạnh, số lượng sâu tăng dẫn đến số lượng chim sâu tăng số lượng chim sâu tăng nhiều, chim ăn nhiều sau dẫn tới số lượng sâu lại giảm Câu 22: Thế hệ sinh thái? Hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu nào? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường sống quần xã (sinh cảnh) Trong hệ sinh thái sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường tạo thành hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định * Một hệ sinh thái hồn chỉnh có thành phần chủ yếu sau: + Các thành phần vô sinh: đất, nước, thảm mục + Sinh vật sản xuất thực vật + Sinh vật tiêu thụ gồm: động vật ăn thực vật động vật ăn thịt + Sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm Câu 23: Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? * Chuỗi thức ăn: dãy loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau.Mỗi lồi chuỗi thức ăn vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ * Lưới thức ăn: Trong tự nhiên lồi sinh vật khơng phải tham gia vào chuỗi thức ăn mà tham Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai gia nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi có mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ( gồm sinh vật tiêu thụ bậc 1, bậc bậc 3) sinh vật phân giải Câu 24: Tác động người tới mơi trường qua thời kì phát triển xã hội? - Thời kì nguyên thuỷ: Đốt rừng, đào hố săn bắt thú làm giảm diện tích rừng - Xã hội nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi Phá rừng làm khu dân cư , khu sản xuất làm thay đổi đất tầng nước mặt - Xã hội công nghiệp: Khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp làm đất đai thu hẹp Lượng rác thải lớn gây ô nhiễm môi trường Câu 25: Tác động người làm suy thoái tự nhiên? Nhiều hoạt động người tác động vào môi trường gây hậu xấu - Mất cân sinh thái - Xói mịn đất gây lũ lụt diện rộng, hạn hán kéo dài ảnh hưởng mạch nước ngầm - Nhiều loài sinh vật bị đặc biệt nhiều lồi động vật q có nguy bị tuyệt chủng Câu 26: Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên? - Hạn chế gia tăng dân số - Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên - Bảo vệ loài sinh vật đặc biệt sinh vật quý - Phục hồi trồng rừng - kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm - ứng dụng khoa học cải tạo nhiều giống trồng, vật ni có suất cao - Giáo dục ý thức tự giác cho người dân để người có trách nhiệm việc bảo vệ mơi trường sống Câu 27: Ơ nhiễm mơi trường gì? Ngun nhân làm cho mơi trường bị nhiễm? Ơ nhiễm mơi trường tượng môi trừơng tự nhiên bị nhiễm bẩn đồng thời tính chất vật lí hố học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác Ô nhiễm môi trường : Hoạt động ngừơi Hoạt động tự nhiên: núi lửa, sinh vật … Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu 28: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm mơi trường? * Ơ nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt Các chất thải từ nhà máy ,phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt CO2, SO2… gây ô nhiễm khơng khí * Ơ nhiễm hố chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học : Các chất độc hại phát tán tích tụ Hố chất (dạng hơi) theo nước mưa đất , tích tụ , gây ô nhiễm mạch nước ngầm Hoá chất ( dạng hơi) theo nước mưa ao hồ , sơng, biển tích tụ Hố chất cịn bám ngấm vào thể sinh vật * Ơ nhiễm chất phóng xạ Gây đột biến người sinh vật Gây số bệnh di truyền ung thư * Ô nhiễm chất thải rắn: Các chất thải rắn gây ô nhiễm gồm: đồ nhựa, giấy vụn, mảnh cao su, kim tiêm y tế, vôi gạch vụn … * Ô nhiễm sinh vật gây bệnh + Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ chất thải khơng xử lí (Phân, nước thải sinh hoạt, xác động vật) Sinh vật gây bệnh vào thể gây bệnh cho người số thói quen sinh hoạt như: ăn gỏi, ăn tái, ngủ không màn… Câu 29: Biện pháp hạn chế nhiễm mơi trường khơng khí, nước, thuốc bảo vệ thực vật chất thải rắn - Hạn chế nhiễm mơi trường khơng khí: +có quy hoạch tốt xây dựng khu công nghiệp khu dân cư, tránh ô nhiễm đến khu dân cư +Tăng cường việc trồng xanh: công viên, vành đai khu công nghiệp để hạn chế bụi tiếng ồn +Cần lắp đặt hệ thống lọc khử khói bụi nhà máy, +phát triển cải tiến công nghệ sử dụng nhiên liệu khơng khói bụi - Hạn chế nhiễm nguồn nước: +xây dựng hệ thống cấp thải nước đô thị, khu công nghiệp để nước thải không làm ô nhiễm nước sinh hoạt +Xây dựng hệ thống xử lí nước thải, hạn chế chất thải độc hại nguồn nước - Hạn chế ô nhiễm môi trường thuốc bảo vệ thực vật: hạn chế xử dụng thuốc bảo vệ thực vật, tăng cường biện pháp học, sinh học để tiêu diệt sâu hại - Hạn chế ô nhiễm môi trường chất thải rắn: Cần quản lí chặt chẽ chất thải rắn, càn biện pháp tái sử dụng chất thải rắn làm nguyên liệu sản xuất,… Câu 30: Tài nguyên thiên nhiên gì? Lấy ví dụ? Tài ngun thiên nhiên nguồn vật chất sơ khai hình thành tồn tự nhiên mà người Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai sử dụng cho sống Ví dụ: Tài nguyên: Đất, nước, gió, thủy triều, dầu mỏ, lượng ánh sáng mặt trời … * Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Tài nguyên thiên nhiên gồm dạng chủ yếu sau: - Tài nguyên không tái sinh (than đá, dầu lửa …) dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt Tài nguyên tài sinh: (Tài nguyên sinh vật, đất, nước…) dạng tài ngun sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển - Tài nguyên lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều ) nghiên cứu sử dụng ngày nhiều, thay dần dạng lượng bị cạn kiệt hạn chế tình trạng nhiễm mơi trường Câu 31: Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? - Tài nguyên thiên nhiên vô tận cần phải sử dụng cách tiết kiệm hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội vừa bảo đảm trì nguồn tài nguyên cho hệ mai sau - Bảo vệ rừng xanh mặt đất có vai trò quan trọng việc bảo vệ đất, nước tài nguyên sinh vật khác Câu 32: Nêu điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật? Quần thể Quần xã - Tập hợp cá thể loài sống sinh - Tập hợp quần thể khác loài sống sinh cảnh cảnh - Đơn vị cấu trúc cá thể , hình thành - Đơn vị cấu trúc quần thể, hình thành trình thời gian tương đối ngắn phát triển lịch sử,tương đối dài - Mối quan hệ cá thể chủ yếu quan hệ sinh - Mối quan hệ chủ yếu quần thể quan hệ dinh sản di truyền dưỡng (quan hệ hổ trợ , đối địch ) - Khơng có cấu trúc phân tầng - Có cấu trúc phân tầng Câu 33: So sánh hình thức quan hệ sinh vật khác loài là: cộng sinh hội sinh Cho ví dụ * Giống nhau: - Đều mối quan hệ Sinh vật khác loài - Các Sinh vật hỗ trợ trình sinh sống * Khác nhau: Cộng sinh Hội sinh Hai loài sống chung với Hai loài sống chung với nhau, loài có có lợi lợi, cịn lồi khơng có lợi mà khơng có hại - Nấm tảo sống chung với để tạo - Một số loài sâu bọ sống tổ kiến thành Địa y - Địa y sống thân gỗ - Hải quỳ cộng sinh với tơm kí cư Câu 34: Vì phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng? Sử dụng nguồn tài nguyên hợp lí? Biểu Ví dụ a.Phải sử dụng hợp lí nguồn tài ngun rừng vì: - Rừng có vai trị quan trọng đời sống người: + Rừng cung cấp chất hữu làm gỗ, thực phẩm, sản phẩm cho công nghiệp, dược liệu + Bảo vệ đất, nước, chống lũ lụt, hạn hán, điều hoà khí hậu + Mơi trường sống nhiều lồi động vật có giá trị kinh tế cao, làm cho khơng khí lành Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Nạn chặt phá rừng làm cho rừng bị cạn kiệt b.Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng phải kết hợp khai thác có mức độ với việc bảo vệ trồng rừng Câu 35: Hoàn thành mối quan hệ loài sinh vật vào bảng cho biết: Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch Sinh vật khác lồi gì? Các lồi sống chung Tảo nấm Cáo gà Bò dê cánh đồng Giun đũa ruột người Đại bàng thỏ Địa y bám cành Lúa cỏ dại Vi khuẩn sống với rễ họ đậu Cá ép bám vào rùa biển 10 Ve bét da trâu Câu 36: Tên mối quan hệ đặc điểm Cộng sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Cạnh tranh Kí sinh – nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Hội sinh Cạnh tranh Cộng sinh Hội sinh Kí sinh – nửa kí sinh a- Muỗi thường hoạt động mạnh đêm Đây ảnh hưởng loại nhân tố sinh thái nào? Đó ảnh hưởng độ ẩm b- Theo em, loài chim cánh cụt Nam Cực loài chim cánh cụt quần đảo Lagapagos xích đạo, lồi có kích thước lớn hơn? Đây ảnh hưởng loại nhân tố sinh thái nào? Lồi chim cánh cụt Nam Cực có kích thước lớn nhất, loài chim cánh cụt quần đảo Lagapagos nhỏ Đây ảnh hưởng nhiệt độ đến kích thước động vật Câu 37: Tại trồng cảnh để nhà, người ta phải đưa nắng? Cây để nhà thường ưa bóng ta phải để ngồi nắng để quang hợp tạo diệp lục Câu 38: Tại phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? - Rừng môi trường sống nhiều loài sinh vật - Bảo vệ rừng góp phần bảo vệ lồi sinh vật, giữ cân sinh thái đất - Ngồi rừng có vai trị bảo vệ chống xói mịn đất, bảo vệ nguồn nước Câu 39: Trong thực tiễn sản xuất cần phải làm để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể Sinh vật, làm giảm suất vật ni, trồng? * Trong trồng trọt: +Trồng với mật độ thích hợp + Tỉa thưa + chăm sóc đầy đủ, tạo điều kiện cho trồng phát triển tốt, suất cao * Trong chăn nuôi: Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Khi đàn đông, nhu cầu thức ăn, chỗ trở nên thiếu thốn, môi trường bị ô nhiễm ta cần phải tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn cho chúng, kết hợp vệ sinh môi trường sẽ, tạo điều kiện cho vật nuôi phát triển tốt Câu 40: So sánh tượng cân sinh học với khống chế sinh học? * Giống nhau: - Đều làm cho số lượng cá thể quần thể dao động trạng thái cân - Đều liên quan đến tác động Môi trường sống * Khác nhau: Cân sinh học - Xảy nội quần thể - Nguyên nhân: điều kiện Môi trường sống ảnh hưởng đến tỉ lệ sinh sản tử vong quần thể Khống chế sinh học - Xảy quần thể khác loài Quần xã - Do: mối quan hệ dinh dưỡng loài với nhau: quan hệ đối địch Quần xã Câu 41: Các biện pháp chủ yếu bào vệ tài nguyên sinh vật: + Bảo vệ khu rừng già, rừng đầu nguồn,… + Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia để bảo vệ sinh vật hoang dã + Trồng cây, gây rừng tạo mơi trường sống cho nhiều lồi sinh vật + Không săn bắn động vật hoang dã khai thác mức loài sinh vật + Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý Câu 42: Các biện pháp cải tạo hệ sinh thái bị thối hóa hiêu biện pháp? (Các biện pháp cải tạo hệ sinh thái) (Hiệu quả) Trồng gây rừng a Hạn chế xói mịn đất, lũ lụt, hạn hán Tăng cường công tác thủy lợi tưới tiêu b Điều hịa lượng nước Bón phân hợp lí hợp vệ sinh c Tăng độ màu mỡ cho đất Chọn giống vật ni trồng thích hợp d Đem lại lợi ích kinh tế Thay đổi loại trồng hợp lí e Đất khơng bị cạn kiệt nguồn chất dinh dưỡng Câu 43: Vai trò học sinh việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã - Không săn bắt động vật bừa bãi - Không chặt phá - Không phá huỷ môi trường sống động vật thực vật hoang dã - Khơng gây nhiễm mơi trường đất, nước, khơng khí - Tuyên truyền cho người vai trò thiên nhiên đời sống người Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90% - Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG Học Toán Online Chuyên Gia - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG - Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video giảng miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Trang | 10