Slide 1 Giáo viên TRẦN THỊ NHƯ HOA Trường tiểu học3 Thị trấn Năm Căn KiÓm tra H y t×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c ®å ch¬i Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ và câu KiÓm tra Thứ năm, ngày 01 tháng 12[.]
Giáo viên: TRẦN THỊ NHƯ HOA Trường tiểu học3 Thị trấn Năm Căn Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu KiĨm tra: - H·y t×m từ ngữ đồ chơi Th nm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Kiểm tra: - HÃy tìm từ ngữ trò chơi Th nm, ngy 01 thỏng 12 nm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I Nhận xét Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người ? – Mẹ ơi, tuổi ? – Tuổi tuổi Ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi đi… XUÂN QUỲNH Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hi - Em có nhận xét thái độ bạn nhỏ mẹ? Lễ phép với mẹ - Những từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người con? Mẹ Th năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I Nhận xét Em muốn biết sở thích người ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp: a) Với cô giáo thầy giáo em b) Với bạn em Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I Nhận xét Với thầy giáo, cô giáo Thưa cơ, có thích du lịch khơng ạ? Với bạn em Lan ơi, bạn có thích xem phim hoạt hình khơng? Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I Nhận xét Em có nhận xét câu hỏi: – Tại tháng chẳng thấy cậu mặc áo ? – Nhà chị khơng có xe hay mà sang nhà em mượn xe ? – Chú ơi, dùng ti vi cũ ? Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi câu hỏi có nội dung ? Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi - §Ĩ giữ phép lịch hỏi chuyện ng ời khác cần ý ? Th nm, ngy 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi III Luyện tập Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? a) Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn… Thầy hỏi: – Con tên ? Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo trả lời – Thưa thầy, Lu-i Pa-xtơ – Con muối học chưa hay cịn thích chơi ? – Thưa thầy, muốn học Theo ĐỨC HOÀI Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi III Luyện tập Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật ? b) Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít Tên sĩ quan hỏi: – Thằng nhóc tên ? – I-u-ra – Mày đội viên ? – Phải – Sao mày khơng đeo khăn qng ? – Vì khơng thể qng khăn trước mặt bọn phát xít Theo VĂN (1984) Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 Luyện từ câu Giữ phép lịch đặt câu hỏi III Luyện tập Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật ? a) Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn… Thầy hỏi: – Con tên ? Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo trả lời – Thưa thầy, Lu-i Pa-xtơ – Con muốn học chưa hay cịn thích chơi ? – Thưa thầy muốn học Theo ĐỨC HOÀI Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Giữ phép lịch đặt câu hỏi III Luyện tập Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? b) Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít Tên sĩ quan hỏi: – Thằng nhóc tên gì? – I-u-ra – Mày đội viên hả? – Phải – Sao mày khơng đeo khăn qng? – Vì khơng thể qng khăn trước mặt bọn phát xít Theo VĂN (1984) Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch s t cõu hi - Qua cách hỏi đáp ta biết điều nhân vật ? Biết tÝnh c¸ch, mèi quan hƯ cđa n vËt Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi