Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết KHDH Ngày soạn Tuần dạy Lớp dạy 8B, 8C, 8D, 8E Bài 16 TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò của chú[.]
Tiết KHDH: Ngày soạn: Tuần dạy: Lớp dạy: 8B, 8C, 8D, 8E Bài 16 TUẦN HỒN MÁU VÀ LƯU THƠNG BẠCH HUYẾT I MỤC TIÊU Kiến thức - HS trình bày thành phần cấu tạo hệ tuần hồn máu vai trị chúng - HS Hiểu thành phần cấu tạo hệ bạch huyết vai trò chúng Năng lực - Phát triển lực chung lực chuyờn bit Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm - Năng lực giao tiếp - Năng lực nghiên cứu khoa học - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng CNTT TT V phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II Thiết bị dạy học học liệu Tranh phóng to hình 16.1, 16.2, tranh hệ tuần hồn có thêm phần bạch huyết 14.2 SGK III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra miệng - Đơng máu ? Nêu chế q trình đơng máu ? - Ở người có nhóm máu ? Nêu nguyên tắc truyền máu ? Tiến trình dạy học Họat động giáo Họat động học sinh Nội dung viên HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu a Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung: Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến học c Sản phẩm: Học sinh lắng nghe định hướng nội dung học tập d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe phát triển lực quan sát, lực giao tiếp GV cho HS lên bảng tranh thành phần hệ tuần hoàn máu Vậy máu lưu thông thể tim có vai trị gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức a) Mục tiêu: - Hs nêu thành phần hệ tuần hoàn máu, vẽ sơ đồ - HS liệt kê thành phần cấu tạo hệ bạch huyết vai trò chúng b) Nội dung: HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành u cầu học tập c) Sản phẩm: Trình bày kiến thức theo yêu cầu GV d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm I Tuần hồn máu: + Hệ tuần hoàn gồm - Cá nhân tự nghiên cứu a Cấu tạo hệ tuần hồn: thành phần ? hình 16.1 SGK , trả lời gồm: Tim hệ mạch + Cấu tạo thành - HS thuyết minh - Tim : phần ? tranh phóng to + Có ngăn: tâm thất, - GV đánh giá kết tâm nhĩ phải lưu ý HS: + Nửa phải chứa máu đỏ + Với tim: Nửa phải thẫm, nửa trái chứa máu chứa máu đỏ thẫm (màu đỏ tươi xanh tranh), nửa trái - Hệ mạch: chứa máu đỏ tươi (màu + Động mạch: xuất phát đỏ tranh) từ tâm thất + Còn hệ mạch: Không + Tĩnh mạch: trở tâm phải màu xanh tĩnh nhĩ mạch, màu đỏ máu + Mao mạch: nối động động mạch mạch tĩnh mạch + Trả lời câu hỏi mục - HS quan sát hình 16.1 b Vai trị hệ tuần SGK tr.51 lưu ý chiều mũi hoàn: tên màu máu - Tim: làm nhiệm vụ co động mạch, tĩnh mạch bóp tạo lực đẩy máu - GV đánh giá kết - Trao đổi nhóm - Hệ mạch: dẫn máu từ tim đến tế bào từ nhóm, bổ sung thống câu trả lời kiến thức cho hoàn chỉnh - Đại diện nhóm trình tế bào trở tim bày kết tranh + Vịng tuần hồn lớn: Từ nhóm khác nhận xét TTT → ĐMC → mao bổ sung mạch quan (TĐC) → - GV cho HS quan sát - HS nghiên cứu hình tranh giới thiệu hệ 16.2 thông tin bạch huyết SGK trang 52 trả lời câu hỏi cách ghi hình vẽ + Hệ bạch huyết gồm - HS nghiên cứu SGK, thành phần cấu trình bày hình 16-2 tạo ? HS khác nhận xét bổ - Hạch bạch huyết sung máy lọc, bạch huyết chảy qua vật lạ lọt vào thể giữ lại Hạch thường tập trung cửa vào tạng, vùng khớp + Mô tả đường bạch huyết phân hệ lớn nhỏ ? + Hệ bạch huyết có vai trị ? - Bạch huyết có thành phần tương tự huyết tương, khơng chứa hồng TMC → TNP + Vịng tuần hồn nhỏ: Từ TTP → đmp → mao mạch phổi (TĐK) → TMP → TNT - Máu lưu thơng tồn thể nhờ hệ tuần hoàn II Lưu thông bạch huyết: a Cấu tạo hệ bạch huyết: gồm phân hệ: phân hệ lớn phân hệ nhỏ - Mỗi phân hệ gồm: Mao mạch bạch huyết Mạch bạch huyết Hạch bạch huyết Ống bạch huyết b Vai trò hệ bạch huyết: - Sự luân chuyển bạch huyết : mao mạch bạch huyết mạch bạch huyết hạch bạch huyết mạch bạch huyết ống bạch huyết tĩnh mạch máu - Hệ bạch huyết với hệ tuần hoàn máu thực chu trình ln chuyển mơi trường thể tham gia bảo vệ cầu bạch cầu (chủ yếu thể dạng Lim phô) Bạch huyết liên hệ mật thiết với hệ tĩnh mạch vịng tuần hồn máu bổ sung cho HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: Dạy học lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: Tổ chức theo phương pháp: đặt giải vấn đề, học sinh hợp tác, vận dụng kiến thức hoàn thành nhiệm vụ GV giáo nhiệm vụ cho học sinh làm tập trắc nghiệm: Câu Ở người, loại mạch vận chuyển máu đỏ thẫm ? A Động mạch cảnh B Động mạch đùi C Động mạch cửa gan D Động mạch phổi Câu Loại mạch vận chuyển máu giàu ôxi ? A Động mạch chủ B Động mạch vành tim C Tất phương án lại D Tĩnh mạch phổi Câu Tâm thất trái nối liền trực tiếp với loại mạch ? A Tĩnh mạch phổi B Động mạch phổi C Động mạch chủ D Tĩnh mạch chủ Câu Tĩnh mạch phổi đổ máu trực tiếp vào ngăn tim ? A Tâm thất phải B Tâm nhĩ trái C Tâm nhĩ phải D Tâm thất trái Câu Vịng tuần hồn lớn khơng qua quan ? A Dạ dày B Gan C Phổi D Não Câu Trong hệ bạch huyết người, phân hệ nhỏ thu bạch huyết A nửa bên phải thể B nửa bên phải thể C nửa bên trái phần thể D nửa bên phải phần thể Câu Thành phần có máu dịch bạch huyết ? A Huyết tương B Tất phương án lại C Tiểu cầu D Bạch cầu Câu Sau luân chuyển hệ bạch huyết, dịch bạch huyết đổ trực tiếp vào phận hệ tuần hồn ? A Tĩnh mạch địn B Tĩnh mạch cảnh C Tĩnh mạch thận D Tĩnh mạch đùi Câu Sự luân chuyển bạch huyết hệ bạch huyết (BH) diễn theo trình tự ? A Mao mạch BH – ống BH – mạch BH – hạch BH – mạch BH – tĩnh mạch B Mao mạch BH – mạch BH – ống BH – mạch BH – hạch BH – tĩnh mạch C Mao mạch BH – mạch BH – hạch BH – ống BH – mạch BH – tĩnh mạch D Mao mạch BH – mạch BH – hạch BH – mạch BH - ống BH – tĩnh mạch Câu 10 Bệnh xơ vữa động mạch có mối liên hệ mật thiết với loại lipit ? A Phôtpholipit B Ơstrôgen C Côlesterôn D Testosterôn HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: Dạy học lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: GV sử dụng phương pháp vấn đáp tìm tịi, tổ chức cho học sinh tìm tịi, mở rộng kiến thức liên quan GV chia lớp thành nhiều HS xem lại kiến thức nhóm học, thảo luận để trả lời ( nhóm gồm HS câu hỏi bàn) giao nhiệm vụ: thảo luận trả lời câu hỏi sau ghi chép lại câu trả lời vào tập + Sự khác biệt cấu tạo loại mạch máu GV treo tranh, sơ đồ hệ tuần hoàn máu bạch huyết, u cầu HS trình bày cấu tạo vai trị hệ Đọc mục “em có biết” Tổng kết hướng dẫn tự học nhà Tổng kết Hệ tuần hoàn gồm máu tim hệ mạch tạo thành vịng tuần hồn nhỏ vịng tuần hồn lớn Vịng tuần hồn nhỏ dẫn máu qua phổi giúp trao đổi khí oxi khí cacbonic Vịng tuần hoàn lớn dẫn máu qua tất tế bào thể để thực trao đổi chất Hệ bạch huyết gồm phân hệ lớn phân hệ nhỏ Hệ bạch huyết hệ tuần hoàn máu thực chu trình ln chuyển mơi trường thể tham gia bảo vệ thể Hướng dẫn tự học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục “Em có biết” trang 53 - Kẻ bảng 17.1 SGK / 54 vào - Ôn tập lại cấu tạo tim mạch động vật