Đang tải... (xem toàn văn)
thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com CHƯƠNG IX SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT BÀI 36 KHÁI QUÁT VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT Môn học KHTN Lớp 7 Thời gian thực hiện 02 tiết I Mục tiêu[.]
thuvienhoclieu.com CHƯƠNG IX SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT BÀI 36: KHÁI QUÁT VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT Môn học: KHTN - Lớp: Thời gian thực hiện: 02 tiết I Mục tiêu: Kiến thức: - Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật - Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển - Chỉ mô phân sinh sơ đồ lát cắt ngang thân mầm, trình bày chức mô phân sinh làm lớn lên - Dựa vào hình vẽ vịng đời sinh vật trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật, đặc điểm mô phân sinh - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm hợp tác để tìm giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật đặc điểm mô phân sinh - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề thực tiễn nhờ đâu lớn lên, rễ dài thân cành to 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên : - Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết giai đoạn sinh vật sinh trưởng, giai đoạn phát triển, nhận biết mơ phân sinh có đâu - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nêu đượcvai trị mơ phân sinh, trình sinh trưởng phát triển sinh vật - Vận dụng kiến thức, kỹ học: trình bày trình sinh trưởng phát triển sinh vật; giải thích lớn lên, thân to Phẩm chất: Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu đặc điểm sinh trưởng phát triển sinh vật, đặc điểm mơ phân sinh - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ tìm tài liệu, thảo luận phát kiến thức II Thiết bị dạy học học liệu thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Giáo viên: - Hình 36.1 a,b; hình 36.2; hình 36.3 - Phiếu học tập bảng 36.1 - Chuẩn bị cho nhóm học sinh: bảng nhóm, bút lơng Học sinh: - Bài cũ nhà - Đọc nghiên cứu tìm hiểu trước nhà III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu: (Xác định vấn đề học tập giai đoạn vòng đời sinh vật gồm sinh trưởng phát triển) a) Mục tiêu: - Giúp học sinh xác định vấn đề cần học tập sinh vật trải qua trình sinh trưởng phát triển b) Nội dung: - Học sinh thực hoạt động nhóm hồn thành tập để phát vấn đề c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh ghi bảng nhóm d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chơi trò chơi: Ai nhanh hơn? - GV phân tổ thành nhóm GV chuẩn bị sẵn hình ảnh động vật khác nhau, nhóm chọn lồi động vật mà u thích dán vào bảng phụ nhóm - GV chiếu hình Hạt cam Cây cam hình Trứng ếch Ếch trưởng thành - GV yêu cầu nhóm thảo luận nêu giai đoạn vòng đời cam, nhóm thảo luận nêu giai đoạn vịng đời ếch Nhóm nhanh hơn, đáp án xác chiến thắng điểm cộng thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Trứng ếch Hạt cam Ếch trưởng thành Cây cam trưởng thành *Thực nhiệm vụ học tập - Các nhóm phân nhóm trưởng, thư kí thuyết trình HS hoạt động theo nhóm hồn thành tập GV giao - Nhóm hồn thành xong mang bảng nhóm gắn lên bảng - Giáo viên: Theo dõi nhắc nhở HS * Báo cáo kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác quan sát * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá, nhóm nhanh xác điểm cộng - Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học: Hạt cam nảy mầm thành cam, cam hoa kết hay trứng ếch thụ tinh nở thành ếch con, ếch lớn lên q trình sinh trưởng phát triển sinh vật Vậy sinh trưởng gì? Phát triển gì? học giải thích giúp ta hiểu - Giáo viên nêu mục tiêu học: Hoạt động 2: Hình thành kiến thức thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com a) Mục tiêu: - Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển - Dựa vào hình vẽ vịng đời sinh vật trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật - Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển b) Nội dung: - Học sinh làm việc nhóm cặp đơi nghiên cứu thơng tin SGK, quan sát tìm hiểu khái niệm, dấu hiệu sinh trưởng phát triển nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển - HS hoạt động nhóm HS quan sát H36.1 a, b trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật c) Sản phẩm: - Khái niệm sinh trưởng phát triển - Các giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT Hoạt động 2.1.1: Sinh trưởng phát triển gì? * Chuyển giao nhiệm vụ học tập I SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT - GV chiếu hình hạt cam nảy mầm thành cam TRIỂN Ở SINH VẬT giới thiệu cho HS gọi phát triển; tiếp Sinh trưởng phát triển tục chiếu hình ếch lớn lên, to thành ếch gì? trưởng thành giới thiệu cho HS gọi - Sinh trưởng tăng lên sinh trưởng kích thước khối lượng - GV giao nhiệm vụ học tập cặp đơi, tìm hiểu thơng tin mục I.1 SGK sinh trưởng phát triển trả lời câu hỏi: + Sinh trưởng gì? + Phát triển gì? - GV u cầu HS hoạt động nhóm HS, quan sát H36.1 a, b trả lời câu hỏi: + Dấu hiệu thể sinh trưởng; biến đổi thể phát triển cam ếch? * Thực nhiệm vụ học tập thể tăng lên số lượng kích thước tế bào, nhờ thể lớn lên Ví dụ: Sự tăng kích thước thân cam - Phát triển biến đổi diễn đời sống cá thể bao gồm trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hóa tế bào, phân hóa hình thái quan thể - HS thảo luận cặp đôi, thống đáp án ghi Ví dụ: Hạt cam nảy mầm thành thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com chép nội dung hoạt động vào giấy nháp - HS hoạt động nhóm HS quan sát hình 36.1 a, b nêu dấu hiệu sinh trưởng, biến đổi thể phát triển cam ếch *Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chốt nội dung * Các dấu hiệu thể sinh trưởng cam ếch: + Ở cam: tăng kích thước thân, tăng kích thước rễ, tăng kích thước lá, tăng kích thước hạt,… (Cây lớn lên thành trưởng thành) + Ở ếch: tăng lên kích thước, khối lượng thể (Ấu trùng lớn lên thành ếch trưởng thành) * Những biến đổi diễn đời sống chúng thể phát triển là: + Ở cam: nảy mầm, rễ, lá, cành, hoa, quả, hạt,… (Hạt nảy mầm thành con, trưởng thành hoa, tạo quả) + Ở ếch: Trứng nở thành ấu trùng, hình thành quan phát sinh hình thái ấu trùng, hình thành chân giai đoạn chuyển từ giai đoạn ấu trùng sang giai đoạn ếch trưởng thành, hình thành đặc điểm sinh dục ếch trưởng thành,… Hoạt động 2.1.2: Các giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật * Chuyển giao nhiệm vụ học tập Các giai đoạn sinh trưởng - GV yêu cầu HS dựa vào phần tập vừa hoàn phát triển sinh vật thành kết hợp nghiên cứu thông tin mục I.2 - Mỗi sinh vật từ sinh đến quan sát H36.1 a, b thảo luận nhóm HS trả lời trưởng thành trải qua câu hỏi: giai đoạn sinh trưởng + Dựa vào hình 36.1a, b trình bày giai đoạn phát triển định thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com sinh trưởng phát triển cam - Sinh trưởng gắn với phát triển ếch? phát triển dựa sở + Trong trình phát triển cam sinh trưởng ếch có sinh trưởng khơng? Cho ví dụ? + Sinh trưởng phát triển có mối quan hệ với nào? - GV nêu ví dụ giai đoạn sinh trưởng cam: Cây trưởng thành * Thực nhiệm vụ học tập - HS nghiên cứu thông tin mục I.2 SGK/149 quan sát H36.1 a, b thảo luận nhóm hồn thành tập vào bảng nhóm * Đánh giá kết thảo luận - Đại diện nhóm treo bảng nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét phần trình bày nhóm nêu đáp án chuẩn + Giai đoạn sinh trưởng phát triển cam: Cây cây trưởng thành (ST); Cây trưởng thành hoa tạo kết hạt (PT) + Giai đoạn sinh trưởng phát triển ếch: trứng thụ tinh ấu trùng ếch (PT); Ếch ếch trưởng thành (ST) + Trong trình phát triển cam ếch có sinh trưởng ngược lại Ví dụ gai đoạn ấu trùng ếch phát triển có sinh trưởng ấu trùng lớn lên, to ra; giai đoạn sinh trưởng trưởng thành có phát triển non, mọc chồi + Sinh trưởng phát triển có mối quan hệ mật thiết khơng tách rời vịng đời sinh vật - GV lưu ý HS: Các giai đoạn sinh trưởng phát triển khơng giống lồi đặc trưng cho lồi VD: vịng đời châu chấu vịng đời người (GV chiếu hình giải thích cho HS) - GV nêu kết luận thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Hoạt động 2.2: MÔ PHÂN SINH VÀ CHỨC NĂNG CỦA MÔ PHÂN SINH *Chuyển giao nhiệm vụ học tập II Mô phân sinh chức - GV dẫn dắt: Sinh vật lớn lên nhờ sinh trưởng mơ phân sinh tăng kích thước khối lượng (Tăng - Thực vật sinh trưởng nhờ hoạt chiều dài chiều ngang) sinh trưởng động mô phân sinh phân chia lớn lên tế bào Hầu hết - Mơ phân sinh nhóm tế bào thực vật lớn lên nhờ chúng có mơ phân sinh có chưa phân hóa cịn trì khả phân chia tạo tế bào khả phân chia - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin mục II - Có loại mơ phân sinh: SGK/149 + Mơ phân sinh đỉnh: đỉnh rễ - GV yêu cầu cá nhân HS trả lời: chồi, giúp thân, cành, rễ + Mơ phân sinh gì? tăng trưởng chiều dài + Ở thực vật có loại mô phân sinh nào? + Mô phân sinh bên: - GV phát phiếu học tập số 1, chiếu hình 36.2, mạch gỗ mạch rây, giúp thân, yêu cầu HS tiếp tục dựa vào thông tin SGK mục cành, rễ tăng trưởng chiều II quan sát hình 36.2 hoạt động nhóm HS ngang hồn thành phiếu học tập số (Bảng 36.1 SGK/150) * Thực nhiệm vụ học tập - HS nghiên cứu thông tin SGK/149 - Cá nhân HS tìm hiểu trả lời câu hỏi Mơ phân sinh gì?; Ở thực vật có loại mơ phân sinh nào? - HS quan sát H36.2, hoạt động nhóm HS hồn thành phiếu học tập số nội dung bảng 36.1 * Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên HS trình bày, HS khác bổ sung (nếu có) - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chiếu đáp án phiếu học tập số - GV chiếu H36.3) phần em có biết hướng dẫn HS + Thực vật mầm khơng có mơ phân sinh bên nên đường kính thân khơng tăng nhiều Chúng có thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com mơ phân sinh lóng nằm vị trí mắt thân làm tăng chiều dài lóng làm chiều cao tăng nhanh + Những mầm lâu năm (cây dứa, cau)có vịng mơ phân sinh thứ cấp nằm mầm lá, phân chia tạo nên dãy tế bào mô mềm phía ngồi làm cho đường kính thân tăng lên, kiểu sinh trưởng gọi sinh trưởng thứ cấp phân tán - GV chốt nội dung Đáp án phiếu học tập Bảng 36.2 Loại mô phân sinh Mô phân sinh đỉnh Mơ phân sinh bên Vị trí Vai trò giúp thân, cành, rễ tăng đỉnh rễ chồi trưởng chiều dài mạch gỗ mạch giúp thân, cành, rễ tăng rây trưởng chiều ngang Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: - Hệ thống số kiến thức học b) Nội dung: - HS thực cá nhân phần tập trắc nghiệm phiếu học tập c) Sản phẩm: - HS trình bày quan điểm cá nhân đáp án phiếu học tập phần trắc nghiệm d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS thực cá nhân phần tập trắc nghiệm phiếu học tập số *Thực nhiệm vụ học tập HS thực theo yêu cầu giáo viên *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS trình bày ý kiến cá nhân *Đánh giá kết thực nhiệm vụ thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com GV nhận xét nêu đáp án: 1- C; – D; 3- A; – B GV nhấn mạnh nội dung học Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Phát triển lực tự học lực tìm hiểu đời sống b) Nội dung: - HS vận dụng kiến thức học để giải thích câu hỏi thực tế c) Sản phẩm: - Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Tại nhiều lồi thực vật khơng ngừng dài to lên? *Thực nhiệm vụ học tập - Cá nhân HS vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi * Báo cáo kết thảo luận - Ngẫu nhiên HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét chốt câu trả lời: Thực vật dài to nhờ chúng có mơ phân sinh, mơ phân sinh phân chia suốt vòng đời chúng - GV đánh giá mức độ hiểu kiến thức HS PHIẾU HỌC TẬP SỐ BẢNG 36.1 Mô phân sinh chức mơ phân sinh Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… Loại mơ phân sinh Vị trí thuvienhoclieu.com Vai trị Trang thuvienhoclieu.com Mô phân sinh đỉnh Mô phân sinh bên PHIẾU HỌC TẬP SỐ LUYỆN TẬP Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… Khoanh trịn vào đáp án cho câu sau Câu 1: Sinh trưởng A tăng kích thước thể B tăng khối lượng thể C tăng kích thước khối lượng thể D phát sinh hình thái quan Câu 2: Giai đoàn sau phát triển sinh vật? A Cây cam cam trưởng thành B Ếch ếch trưởng thành C Thân cam to D Trứng ếch thụ tinh ấu trùng Câu Mô phân sinh A nhóm tế b có khả phân chia B nhóm tế bào khơng có khả phân chia C nhóm tế bào màu xanh D nhóm tế bào màu xám Câu Cây cam cao lên nhờ A mô phân sinh lóng B mơ phân sinh đỉnh C mô phân sinh bên C mô phân sinh trụ thuvienhoclieu.com Trang 10