thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 – GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2022 2023 PHẦN 1 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I PHẦN VĂN BẢN Nghị luận TT Tác phẩm Tác giả Thể loại PTBĐ Nội dung nghệ t[.]
thuvienhoclieu.com NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN – GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2022 -2023 PHẦN 1: KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I PHẦN VĂN BẢN: Nghị luận T T Tác phẩm Tác giả Thể loại PTBĐ Nội dung - nghệ thuật Ý nghĩa - Sách có ý nghĩa vô quan trọng - Tầm quan đường phát triển nhân trọng ý loại kho tang kiến thức quý nghĩa báu, di sản tinh thần mà nhân loại việc đọc đúc kết hang nghìn năm; Đọc sách cách Bàn Chu Nghị sách đường quan trọng để lực chọn cách đọc Quang Nghị luận tích lũy nâng cao vốn tri thức; Tác sách, sách Tiềm luận Biểu hại việc đọc sách không đọc sách (Trung cảm phương pháp; Phương pháp đọc sách cho Quốc) Miêu tả đắn: đọc kĩ, vừa đọc vừa suy hiệu ngẫm; đọc sách cần phải có kế hoạch có hệ thống - Bố cục chặt chẽ, hợp lí; dẫn dắt tự nhiên, xác đáng giọng truyện trị, tâm tình học giả có uy tín làm tang tính thuyết phục văn bản; lựa chọn ngơn ngữ gàu hình ảnh, cách ví von cụ thể II PHẦN TIẾNG VIỆT: Thành phần phụ Khởi ngữ Còn mắt thì các anh lái xe bảo … Thành phần biệt lập Tình thái Hình thu đã về Thành phần biệt lập Cảm thán Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Thành phần biệt lập Gọi đáp Hoa ơi, tỏa hương! Thành phần biệt lập Phụ chú Phương Định, nhân vật truyện ngắn “Những ngơi xa xơi”, cô gái Hà Nội xinh đẹp, trẻ trung Liên kết câu-liên kết đoạn Liên kết nội dung: liên kết chủ đề liên kết lô gic thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Liên kết hình thức: gồm phép liên kết: - Phép lặp từ ngữ - Phép đồng nghĩa, trái nghĩa liên tưởng - Phép - Phép nối * Nghĩa tường minh- hàm ý III PHẦN TẬP LÀM VĂN: Phương thức nghị luận Dàn ý khái quát kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý: MB: Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lý cần nghị luận TB: - Giải thích/ Chứng minh vấn đề tư tưởng, đạo lý - Nhận định, đánh giá mặt đúng/ mặt sai; mặt lợi/ mặt hại vấn đề bối cảnh sống riêng, chung - Mở rộng vấn đề: phê phán biểu sai trái ngược lại tư tưởng, đạo lý - Nêu nhận thức đúng, hành động KB: Khẳng định ý nghĩa vấn đề XH Lưu ý: - Nghị luận vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học kiểu nghị luận xã hội, kiểu nghị luận văn học Cần tránh tình trạng làm lạc đề sang nghị luận văn học - Vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học tư tưởng, đạo lí tượng đời sống (thường tư tưởng, đạo lí) PHẦN 2: CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ Đọc - hiểu: 4.0 điểm - Văn (đoạn trích) nghị luận - Tiếng Việt: thành phần khởi ngữ; thành phần biệt lập; liên kết câu Vận dụng: 1.0 điểm - Đặt câu có sử dụng thành phần khởi ngữ (hoặc thành phần biệt lập) theo yêu cầu Vận dụng cao: 5.0 điểm - Nghị luận tư tưởng đạo lý PHẦN 3: THỰC HÀNH I Phần đọc hiểu: Câu 1: Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com "Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kỹ Nếu đọc 10 sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 mà đọc thật có giá trị Nếu đọc mười sách mà lướt qua, không lấy mà đọc mười lần "Sách cũ trăm lần xem chẳng chán - Thuộc lịng, ngẫm kỹ hay", hai câu thơ đáng làm lời răn cho người đọc sách Đọc mà đọc kỹ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất Cịn, đọc nhiều mà khơng chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm mắt hoa, ý loạn, tay không mà về." (Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) 1.1 Nêu phương thức biểu đạt đoạn văn trên? 1.2 Ở phần trích trên, tác giả đưa lời khuyên việc đọc sách? 1.3 Đọc sách đường quan trọng để tích luỹ, nâng cao học vấn Em có suy nghĩ gì về việc đọc sách học sinh 1.4 Những từ in đậm đoạn trích thuộc phép liên kết nào? 1.5 Từ ngữ gạch chân thành phần biệt lập gì? Câu 2: Đọc ngữ liệu trả lời câu hỏi sau: Trên đường đời bạn có lúc vấp ngã Tơi Ngay người tài giỏi, khơn ngoan có lúc vấp ngã Vấp ngã điều bình thường, có người không đứng dậy sau vấp ngã người thực thất bại Điều cần ghi nhớ là, sống thi đỗ - trượt Có lẽ sống trình thử nghiệm biện pháp khác tìm cách thích hợp Những người đạt thành công phần lớn người biết đứng dậy từ sai lầm ngớ ngẩn họ coi thất bại, vấp ngã tạm thời kinh nghiệm bổ ích Tất người thành đạt mà tơi biết có lúc phạm sai lầm Thường họ nói sai lầm đóng vai trị quan trọng thành công họ Khi vấp ngã, họ khơng bỏ Thay thế, họ xác định vấn đề gì, cố gắng cải thiện tình hình tìm kiếm giải pháp sáng tạo để giải Nếu thất bại năm lần, họ cố gắng đứng dậy năm lần, lần cố gắng hơn, Winston Churchill nắm bắt cốt lõi q trình ơng nói: “Sự thành công khả từ thất bại đến thất bại khác mà không đánh nhiệt huyết tâm vươn lên” (Trích Cuộc sống khơng giới hạn, Nick Vujicic, chương VII, trang 236) 2.1 Xác định phương thức biểu đạt chính? 2.2 Theo tác giả “người thực thất bại" người nào? 2.3 Từ đoạn trích trên, em rút cho học gì? thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com 2.4 Xác định gọi tên thành phần biệt lập có đoạn trích trên? 2.5 Xác định phép liên kết: phép lặp từ, phép thế, phép nối có đoạn trích? II Phần vận dụng: Xác định phép liên kết có đoạn văn sau: a “(1) Học vấn không chuyện đọc sách, đọc sách đường quan trọng học vấn (2) Bởi học vấn khơng việc cá nhân, mà việc toàn nhân loại (3) Mỗi loại học vấn giai đoạn hôm thành toàn nhân loại nhờ biết phân cơng, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có (4) Các thành khơng bị vùi lấp đi, sách ghi chép, lưu truyền lại.” b “(1) Ngạn ngữ có câu: thời gian vàng.(2) Nhưng vàng mua mà thời gian khơng mua được.(3) Thế biết vàng có thời gian vơ giá” Xác định gọi tên thành phần biệt lập câu sau: a Chao ơi, tất b Cả bọn trẻ xúm vào, nương nhẹ, giúp anh nốt nửa vòng trái đất - từ mép nệm mép phản, khoảng cách ước chừng năm chục phân c Hay q, tiểu đồn cơng binh đấy! d Ơi, chim chiền chiện,/Hót chi mà vang trời e Sương chùng chình qua ngõ/ Hình thu Xác định thành phần phụ khởi ngữ câu sau: a Cịn chúng tơi chạy cao điểm ban ngày b Nhưng công việc, gờm chị: cương quyết, táo bạo c Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: Cơ có nhìn mà xa xăm! Đặt câu 4.1 Có thành phần phụ khởi ngữ nói về: Bảo vệ mơi trường, học tập, an tồn giao thơng, tình cảm gia đình,… 4.2 Có thành phần biệt lập nói về: Bảo vệ mơi trường, học tập, an tồn giao thơng, tình cảm gia đình,… [Xác định khởi ngữ thành phần biệt lập câu.] Viết văn nghị luận bàn vấn đề tư tưởng, đạo lý sau: - Đạo lý: biết ơn, hiếu thảo, yêu thương,… - Phẩm chất: Trung thực, tự lập, tự tin, kiên trì,… - Tình cảm gia đình: tình phụ tử, tình mẫu tử, tình anh em,… HẾT thuvienhoclieu.com Trang