Thư Viện STEM STEAM LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hs hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím 2 Kỹ n[.]
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Hs hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động, tự mở chơi, ôn luyện gõ bàn phím Kỹ Thơng qua trị chơi HS hiểu rèn luyện kĩ gõ bàn phím nhanh xác Thái độ Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập Định hướng phát triển lực: lực sử dụng máy tính, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, lực tự học, lực hợp tác, làm việc nhóm PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động theo nhóm Luyện tập- thực hành II CHUẨN BỊ BÀI HỌC: Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án ,máy chiếu Học sinh : - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Kiểm tra sĩ số: - Ổn trật tự, tạo không thoải mái để bắt đầu tiết học Kiểm tra cũ : Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (30 phút): Đặt vấn đề triển khai bài: Ở lớp em làm quen với phần mềm luyện gõ phím Mario lớp phần mềm luyện gõ phím Typing test, có nhiều phần mềm giúp luyện gõ phím học hôm em làm quen với phần mềm Finger Break Out giúp em rèn luyện kỹ gõ bàn phím nhanh Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung, u cầu cần đạt Màn hình phần mềm Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK ? Nêu tác dụng phần mềm GV: giới thiệu Hs: Thực HS: Trả lời Dùng luyện nhanh, xác kí tự số Cách vào phần mềm ? Nêu cách chọn phần mềm HS: Theo dõi HS: Trả lời Nháy đúp chuột vào phần mềm 10 finger Break Out Màn hình GV: Hướng dẫn HS: Theo dõi ? Nêu cách thực vào chương trình HS: Trả lời ? Các thành phần phần mềm Nhấn nút Enter OK để chuyển sang ( hoạt động nhóm) hình phần mềm HS: Trả lời Cách thực đặt tay lên phím tơ Hình bàn phím vị trí trung tâm với màu? phím Các phím tơ màu ứng với ngón tay gõ phím HS: Trả lời + Ngón út: Xanh da Trời + Ngón áp út: Vàng nhạt Khung trống phía dùng để làm gì? + Ngón giữa: Cam nhạt - khung bên + Ngón trỏ: Xanh - khung bên phải + Ngón cái: Tím nhạt Hs: Trả lời Khung trống phía bàn phím khu vực GV: Hướng dẫn chơi ? Muốn thoát khỏi phần mềm ta thực ntn? Khung bên phải chứa lệnh thông tin lượt chơi(lựa chọn mức độ chơi) Cách thoát khỏi phần mềm HS: theo dõi HS: Trả lời Chọn nút stop khung bên phải or chọn dấu X màu đỏ góc phải hình or Alt + F4 Thực hành Yêu cầu học sinh thực hiện: HS: hoạt động + Khởi động phần mềm ( Theo nhóm) + Thực quan sát hình ( cá nhân) + Thực hành đặt tay ( cá nhân) Trên phím tơ màu ứng với ngón tay + Thực thao tác khỏi chương trình ( cá nhân) 3.Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng, mở rộng (10 phút) - Nhận xét thực hành Dặn dò: - Về nhà học cũ - Soạn tiếp Finger Break Out * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT (thực hành) I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Hs hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động, tự mở chơi, ơn luyện gõ bàn phím Kỹ Thơng qua trị chơi HS hiểu rèn luyện kĩ gõ bàn phím nhanh xác Thái độ Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập Định hướng phát triển lực: lực sử dụng máy tính, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, lực tự học, lực hợp tác, làm việc nhóm PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động theo nhóm Luyện tập-thực hành II CHUẨN BỊ BÀI HỌC: Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án ,máy chiếu Học sinh : - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Kiểm tra sĩ số: - Ổn trật tự, tạo không thoải mái để bắt đầu tiết học Kiểm tra cũ : Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (30 phút): Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung, yêu cầu cần đạt Hướng dẫn sử dụng Gv: Chiếu lên máy chiếu phần mềm Finger Break Out Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK ? Để bắt đầu ta thực ntn? Trước lượt chơi ta thấy xuất dẫn gì? Ta thấy khu vực chơi thể ntn? Hs: Thực HS: Trả lời - Chọn nút Start khung bên phải - Xuất hộp thoại -> Space để bắt đầu HS: Trả lời Trước lượt chơi hộp thoại giống : Xuất cho biết phím( Vùng bàn phím) luyện gõ lần chơi ? Nêu cách di chuyển ? Để di chuyển ta thực ntn? Di chuyển sang bên Thực “bắn phá” HS: Trả lời Khu vực chơi có có dạng làm thành khối Nhiệm vụ người chơi “ Bắn Phá” làm biến khỏi hình cách di chuyển để cầu vào chúng Để di chuyển cầu cần điều khiển ngang có kí tự + Phím di chuyển sang Phải, Trái( kí tự bên phải, Bên trái) chữ bị đổi sau lần gõ + Gõ kí tự để bắn lên cầu nhỏ Thực hành Gv: Chiếu phần mềm lên yêu cầu học sinh HS: hoạt động thực hiện: ( cá nhân) Phân theo nhóm để học sinh luyện tập ( cá nhân) + Chọn thao tác bắt đầu vào trò chơi ( cá nhân) + Thực quan sát khu vực chơi + Thực di chuyển đỡ Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng, mở rộng (10 phút) - Nhận xét thực hành Dặn dò: - Về nhà luyện tập gõ 10 ngón - Soạn * Rút kinh nghiệm