Bộ 17 đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn Sinh học Có đáp án)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Cụm chun mơn số 03, Bạc Liêu Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Hàm Long, Bắc Ninh (Lần 1) Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh (Lần 1) Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Lương Tài số 2, Bắc Ninh Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Lý Thái Tổ, Bình Dương (Lần 1) Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đắk Lắk (Lần 1) Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Nguyễn Tất Thành, Đắk Lắk (Lần 1) Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trãi, Bắc Ninh 10.Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Ninh Giang, Hải Dương (Lần 1) 11.Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Phố Mới, Bắc Ninh 12.Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Quế Võ số 3, Bắc Ninh 13.Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT n Phong số 1, Bắc Ninh 14.Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Liên trường THPT Quảng Nam 15.Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Trường THPT Quế Võ 1, Bắc Ninh 16.Đề KSCL ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2023 mơn Sinh học có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định (Đợt 1) 17.Đề KSCL ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Bình (Đợt 1) SỞ GD, KHCN BẠC LIÊU CỤM CHUYÊN MÔN 03 (Đề thi gồm có 04 trang) KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN NĂM HỌC 2022 – 2023 Bài thi: KHTN, Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề: 201 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81: Một thể có cặp gen dị hợp giảm phân sinh giao tử Ab với tỉ lệ 12% Tần số hoán vị gen bao nhiêu? B 36% C 24% D 48% A 12% Câu 82: Giả sử có hai khác lồi có kiểu gen AaBB DDEe Người ta sử dụng công nghệ tế bào để tạo các từ hai Theo lí thuyết, phát biểu sau các tạo đúng? A Các tạo nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa có kiểu gen AaBB DDEe B Các tạo nuôi cấy tế bào sinh dưỡng có kiểu gen AaBB DDEe C Nuôi cấy hạt phấn riêng rẽ sau lưỡng bội hóa thu dịng chủng có kiểu gen khác D Cây tạo lai tế bào sinh dưỡng hai với có kiểu gen AABBDDEE aaBBDDee Câu 83: Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBBdd cho đời có kiểu gen aaBbDd với tỉ lệ B 1/32 C 1/4 D 1/8 A 1/16 Câu 84: Alen B bị các đột biến điểm triplet tạo thành các alen B1, B2 B3 Các chuỗi pôlipeptit các alen quy định là: B, B1, B2 B3 khác axit amin Gly chuỗi B bị thay Ala chuỗi B1, Arg chuỗi B2 Trp chuỗi B3 Cho biết các triplet đọc mạch khuôn gen theo chiều 3’ → 5’ các cơđon mã hóa các axit amin tương ứng bảng sau: Theo lí thuyết, phát biểu sau xuất các alen đột biến trên? A Đột biến dẫn đến nuclêôtit thứ hai triplet mã hóa Gly alen B bị thay G A tạo triplet mã hóa Arg alen B2 B Các alen B1, B2, B3 kết đột biến dẫn đến thay nuclêơtit thứ hai triplet mã hóa Gly C Đột biến dẫn đến nuclêơtit thứ hai triplet mã hóa Gly alen B bị thay G tạo triplet mã hóa Ala alen B1 D Đột biến dẫn đến nuclêơtit thứ triplet mã hóa Gly alen B bị thay T tạo triplet mã hóa Trp alen B3 Câu 85: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau khơng phải nhân tố tiến hóa? B Đột biến A Di – nhập gen D Giao phối ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên Câu 86: Khi nói quá trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau sai? A Cách li địa lí dẫn đến cách li sinh sản hình thành nên lồi B Hình thành lồi đường cách li địa lí thường xảy các loài động vật di cư C Cách li địa lí góp phần trì khác biệt vốn gen các quần thể D Cách li địa lí hình thành nên lồi cách chậm chạp Câu 87: Một quần thể tự phối có cấu trúc di truyền 0,6Dd 0,4dd Theo lí thuyết, tần số alen d quần thể A 0,6 B 0,3 C 0,7 D 0,4 Trang 1/4- Mã Đề 201 Câu 88: Trong phương pháp tạo giống sau đây, có phương pháp tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật khác nhau? (I) Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (I) Nuôi cấy hạt phấn (III) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác lồi (IV) Tạo giống nhờ cơng nghệ gen B C D A Câu 89: Giao phối gần không dẫn đến tượng B tăng thể đồng hợp C ưu lai D giảm thể dị hợp A thoái hoá giống Câu 90: Cho biết alen B quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định thân thấp Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình 3:1? B Bb  Bb C Bb  bb D BB  Bb A BB bb Câu 91: Cấu trúc sau đơn phân cấu tạo nên axit nuclêic? B Timin C Uraxin D Axit amin A Xitơzin Câu 92: Phả hệ hình bên ghi lại di truyền bệnh người Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (I) Bệnh gen trội quy định không liên kết với giới tính (II) Có thể xác định xác kiểu gen 14 người phả hệ (III) Nếu người 11 lấy vợ không bị bệnh, xác suất sinh đầu lịng khơng bị bệnh 25% (IV) Nếu người số 15 lấy chồng khơng bị bệnh xác suất sinh đầu lịng khơng bị bệnh 1/3 B C D A Câu 93: Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử? A Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo B Xác sinh vật sống các thời đại trước bảo quản các lớp băng C Prơtêin các lồi sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin D Tất các loài sinh vật cấu tạo từ tế bào Câu 94: Ở đậu Hà Lan, alen quy định kiểu hình hạt vàng alen quy định kiểu hình gọi cặp alen? A Hoa trắng B Thân thấp C Quả Vàng D Hạt xanh Câu 95: Ở sinh vật nhân thực, côđon sau mã hóa axit amin mở đầu? B 5'AUA3' C 5'AAG3' D 5'UAA3' A 5'AUG3' Câu 96: Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho phép lai P: ♂ ×♀ thu F1 Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 20% giới Theo lí thuyết, tỉ lệ thân cao, hoa đỏ F1 chiếm tỉ lệ bao nhiêu? B 66% C 20% D 21% A 54% Câu 97: Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào dễ dàng B để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit C để dễ dàng phát các tế bào vi khuẩn tiếp nhận ADN tái tổ hợp D plasmit phải có các gen để nhận ADN ngoại lai Câu 98: Trong tự nhiên, có loại axit amin cấu trúc nên phân tử prôtêin? Trang 2/4- Mã Đề 201 B 20 C 64 D 10 A 61 Câu 99: Quần thể có thành phần kiểu gen: 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa Tần số alen A quần thể B 0,25 C 0,6 D 0,4 A 0,5 Câu 100: Ở quần thể ngẫu phối, hệ xuất phát có tỉ lệ kiểu gen giới đực: 0,32BB: 0,56Bb: 0,12bb; tỉ lệ kiểu gen giới cái: 0,18BB: 0,32Bb: 0,5bb Ở hệ F4, tần số alen B b B 0,63 0,37 C 0,34 0,66 D 0,47 0,53 A 0,6 0,4 Câu 101: Trong chế điều hồ hoạt động gen theo mơ hình operon Lac E coli, đột biến vùng làm prơtêin ức chế khơng liên kết với vùng O? B Vùng mã hóa gen A A Vùng P operon D Vùng mã hoá gen Z C Vùng mã hoá gen R Câu 102: Quá trình sau có giai đoạn hoạt hóa axit amin? B Dich mã A Phiên mã tổng hợp mARN D Phiên mã tổng hợp tARN C Nhân đơi ADN Câu 103: Một lồi thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Phép lai P: dị hợp cặp gen giao phấn với nhau, tạo F1 có loại kiểu hình Cho thân cao, hoa đỏ F1 tự thụ phấn, tạo F2 Theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa đỏ F2 B 25% C 75% D 6,25% A 50% Câu 104: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen Aa Bb Người ta tiến hành lai các dòng hai cặp gen để tạo lai có ưu lai Theo giả thuyết siêu trội, lai có kiểu gen sau thể ưu lai cao nhất? A AaBB B AABB C AaBb D AABb Câu 105: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua các đại địa chất, đại xuất thực vật có hoa? A Đại Cổ sinh B Đại Tân sinh C Đại Nguyên sinh D Đại Trung sinh Câu 106: Nhà khoa học sau phát tượng liên kết gen hoán vị gen ruồi giấm? B G.J Menđen C K Coren D J Mono A T.H Moocgan Câu 107: Trường hợp sau đột biến điểm? B Gen bị thay cặp A-T cặp G-X A Gen bị cặp A-T D Gen thêm cặp A-T C Gen bị cặp G-X Câu 108: Tính trạng chiều cao cặp gen Aa Bb tương tác cộng gộp Phép lai sau cho đời có loại kiểu hình? B AaBb × aaBb C AaBb × AaBb D AaBb × aabb A AaBb × aaBb Câu 109: Xét cặp gen phân li độc lập, alen A quy định hoa đỏ, alen a quy định hoa trắng, alen B quy định tròn, alen b quy định dài Cho biết biểu gen không phụ thuộc vào môi trường, hoa đỏ, dài chủng có kiểu gen sau đây? A AAbb B Aabb C aaBB D aaBb Câu 110: Một loài thực vật, cho thân cao, (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình, có 4% thân thấp, chua Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (I) F1 có 10 loại kiểu gen (II) Xảy hoán vị gen với tần số 20% (III) Ở F1 có 74% số cá thể có kiểu gen dị hợp (IV) Trong tổng số thân cao, F1, có 2/27 số đồng hợp tử B C D A Câu 111: Tập hợp tất các alen có quần thể thời điểm xác định gọi A vốn gen quần thể B kiểu hình quần thể D kiểu gen quần thể C tần số alen quần thể Câu 112: Nhân tố sau có khả làm phát sinh các alen quần thể? B Đột biến C Giao phối D Cách li di truyền A CLTN Trang 3/4- Mã Đề 201 Câu 113: Thể đột biến sau hình thành khơng phân li tất các nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử lưỡng bội? A Thể tam bội B Thể ba C Thể tứ bội D Thể Câu 114: Biết quá trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai AaBb × aabb cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen B 3: 3: 1: C 1: 2: D 1: 1: 1: A 1: Câu 115: Một gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác gọi B tương tác cộng gộp C gen đa hiệu D tương tác át chế gen trội A tương tác bổ sung Câu 116: Giả sử đoạn nhiễm sắc thể có gen I, II, III, IV, V phân bố vị trí Các điểm A, B, C, D, E, G các điểm nhiễm sắc thể gen quy định tổng hợp loại chuỗi pôlipeptit Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (I) Nếu đảo đoạn AE khả hoạt động gen II, III, IV bị thay đổi (II) Nếu chiều dài các gen các gen phiên mã, số lượng nuclêơtit mơi trường cung cấp cho các gen (III) Nếu bị cặp nuclêơtit vị trí A cấu trúc các gen khơng bị thay đổi (IV) Nếu xảy đột biến thêm cặp nuclêôtit vị trí thứ 23 tính từ mã mở đầu gen II làm thay đổi cấu trúc các gen II, III, IV V A B C D Câu 117: Tần số các alen gen quần thể giao phối 0,4A 0,6a đột ngột biến đổi thành 0,8A 0,2a Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hoá sau đây? B Đột biến A CLTN D Các yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên Câu 118: Khi nói các nhân tố tiến hóa, có phát biểu sau đúng? (I) Đột biến, di – nhập gen nhân tố làm phong phú vốn gen quần thể (II) Giao phối không ngẫu nhiên nhân tố làm giảm đa dạng di truyền quần thể (III) Lai xa đa bội hóa nhanh chóng dẫn tới hình thành lồi (IV) Đối với quần thể có kích thước nhỏ, các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi đột ngột tần số các kiểu hình B C D A Câu 119: Cho P dị hợp tử cặp gen tự thụ phấn thu đời có loại kiểu hình Biết gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác Số phát biểu nói kết phép lai trên? (I) Tỉ lệ kiểu gen đời 4:4:2:2:1:1 (II) Gen quy định tính trạng trội hồn tồn (III) Tỉ lệ kiểu hình đời 6:3:3:2:1:1 (IV) Hai gen tương tác với quy định tính trạng B C D A Câu 120: Nếu a b các alen đột biến, alen trội A B trội hồn tồn thể sau thể đột biến? B AaBB C AABB D aaBb A AaBb HẾT Trang 4/4- Mã Đề 201 Ma de 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 Cau 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Dap an C B A C D A C A C B D B C D A B C B A D C B A C D A B D A B A B C D C B D B D D Ma de 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 202 Cau 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 ĐÁP ÁN Dap an Ma de C 203 D 203 C 203 B 203 A 203 B 203 A 203 B 203 A 203 B 203 D 203 C 203 D 203 C 203 D 203 B 203 A 203 B 203 C 203 D 203 B 203 D 203 A 203 B 203 C 203 A 203 C 203 D 203 A 203 B 203 A 203 D 203 C 203 A 203 D 203 B 203 A 203 D 203 C 203 A 203 Cau 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Dap an D B A D C D A B D A D A B D B D A C D C D A D C A C B A A A C A B B B C B C B D Ma de 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 204 Cau 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Dap an B A C B A D C A C D A B C D C A C B C B D A B C A B C D C D B A B D B A D C D D TRƯỜNG THPT HÀM LONG ĐỀ THI THỬ TN THPT ĐỢT 1, NĂM HỌC: 2022-2023 Môn Sinh Học, Lớp 12 Thời gian làm bài: 50 phút ( không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 101 Họ tên……………………………………………………SBD………………… Câu 1: Tính đặc hiệu mã di truyền thể nào? A Mọi loài sinh vật có chung mã di truyền B Mỗi axit amin thường mã hóa nhiều ba C Mỗi ba mã hóa cho loại axit amin D Mã di truyền dọc theo cụm nối tiếp, khơng gối Câu 2: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen không alen A, a; B, b D, d quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen có alen trội chiều cao tăng 5cm Khi trưởng thành, thấp có chiều cao 150cm Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd x AaBbDd cho đời có số cao 170cm chiếm tỉ lệ A 5/16 B 1/64 C 3/32 D 15/64 Câu 3: Khi nói q trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ADN polimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ → 5’ B Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hồn chỉnh C Q trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn ADN tách dần tạo nên chạc chữ Y Câu 4: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AD//ad xảy hoán vị gen alen D d với tần số 16% Tính theo lí thuyết 1000 tế bào sinh tinh thể giảm phân số tế bào khơng xảy hốn vị gen D d A 160 B 320 C 840 D 680 Câu 5: Sự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực khác với nhân đôi ADN E coli (1) Chiều tổng hợp (2) Các enzim tham gia (3) Thành phần tham gia (4) Số lượng đơn vị nhân đôi (5) Nguyên tắc nhân đôi Phương án : A (1) (2) B (2), (3) (4) C (2) (4) D (2), (3) (5) Câu 6: Cho lai bí trịn với nhau, đời thu 272 bí trịn, 183 bí bầu dục 31 bí dài Sự di truyền tính trạng hình dạng bí tn theo quy luật A phân li độc lập Menđen B liên kết gen hoàn toàn C tương tác cộng gộp D tương tác bổ sung Câu 7: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo loại giao tử aB chiếm tỉ lệ A 50% B 15% C 25% D 100% Câu 8: Khi lai giống bí ngô chủng dẹt dài với F1 có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn : 114 bí dẹt : 38 bí dài Tính theo lí thuyết, số bí trịn thu F2 số bí trịn dị hợp chiếm tỉ lệ A 1/4 B 3/4 C 1/3 D 2/3 Câu 9: Một phân tử mARN có 1200 đơn phân tỷ lệ A U: G: X = 1: 3: 2: Số nuclêôtit loại G mARN A 120 B 600 C 240 D 480 Câu 10: Sự điều hòa hoạt động gen tổng hợp enzim phân giải lactozo vi khuẩn E coli diễn cấp độ nào? A Diễn hoàn toàn cấp độ sau dịch mã B Diễn hoàn toàn cấp độ dịch mã C Diễn chủ yếu cấp độ phiên mã D Diễn hoàn toàn cấp độ sau phiên mã Câu 11: Ở loài thực vật biết rằng: A-: thân cao, aa: thân thấp; BB hoa đỏ, Bb: hoa hồng, bb: hoa trắng Hai tính trạng, chiều cao thân vào màu hoa di truyền độc lập với Con lai có tỉ lệ kiểu hình 75% thân cao, hoa hồng : 25% thân thấp, hoa hồng tạo từ phép lai sau đây? A AaBb x AaBb B AABb x aaBb C AaBB x Aabb D AABB x aabb Câu 12: Ở vi khuẩn E coli, nói hoạt động gen cấu trúc operon Lac, kết luận sau đúng? A Các gen có số lần nhân đơi số lần phiên mã khác B Các gen có số lần nhân đôi số lần phiên mã C Các gen có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã D Các gen có số lần nhân đơi khác số lần phiên mã khác Câu 13: Trong chế điều hịa hoạt động opêrơn Lac vi khuẩn E coli, giả sử gen Z nhân đơi lần phiên mã 20 lần Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Môi trường sống khơng có lactơzơ B Gen A phiên mã 10 lần C Gen điều hịa nhân đơi lần D Gen Y phiên mã 20 lần Câu 14: Đột biến điểm biến đổi cấu trúc gen xảy A điểm phân tử axit nucleic, liên quan tới môt vài cặp nucleotit B điểm phân tử axit nucleic, liên quan tới môt vài nucleotit C nhiều điểm phân tử axit nucleic, liên quan tới số cặp nucleotit D điểm phân tử ADN, liên quan tới cặp nucleotit Câu 15: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen B bị đột biến thành alen b Biết cặp gen tác động riêng rẽ alen trội trội hoàn toàn Các kiểu gen sau thể đột biến? A aaBb Aabb B AABB AABb C AABb AaBb D AaBb AABb Câu 16: Sự biểu kiểu hình đột biến gen đời cá thể xảy nào? A Đột biến gen trội biểu trạng thái đồng hợp tử B Đột biến gen lặn không biểu C Đột biến gen lặn biểu trạng thái dị hợp D Đột biến gen trội biểu trạng thái đồng hợp tử dị hợp tử Câu 17: Hóa chất gây đột biến 5-BU thường gây đột biến gen dạng A thay cặp G – X T – A B thay cặp G – X cặp X – G C thay cặp A – T T – A D thay cặp A – T G – X Câu 18: Một đột biến làm giảm chiều dài gen 10,2A° liên kết hidro Khi gen ban đầu gen đột biến đồng thời nhân đơi lần liên tiếp số nucleotit loại môi trường nội bào cung cấp cho gen đột biến giảm so với gen ban đầu là: A A=T=8; G=X=16 B A=T=16; G=X=8 C A=T=7; G=X=14 D A=T=14; G=X=7 Câu 19: Có kết luận sau khơng nói biểu đột biến gen? (1) Đột biến gen xảy lần nguyên phân hợp tử di truyền cho hệ sau đường sinh sản vơ tính hữu tính (2) Đột biến trội phát sinh trình giảm phân tạo giao tử biểu hệ sau di truyền sinh sản hữu tính (3) Đột biến gen lặn xảy tế bào chất tế bào xôma không biểu kiểu hình khơng có khả di truyền qua sinh sản hữu tính (4) Chỉ có đột biến gen phát sinh trình nguyên phân có khả biểu kiểu hình thể bị xảy đột biến (5) Thể đột biến phải mang alen đột biến A B C D Câu 25 Trong thí nghiệm năm 1953 S.Miller Urey nhằm kiểm tra giả thiết nguồn gốc sống Oparin Haldan, hai ông sử dụng hỗn hợp khí để mơ thành phần khí cổ đại giả định, thành phần khí có mặt hỗn hợp bao gồm: A CH4, NH3, H2 nước B CH4, CO2, H2 nước C N2, NH3, H2 nước D CH4, NH3, O2 nước Câu 26 Ba loài ếch: Rana pipiens; Rana clamitans Rana sylvatica giao phối ao, song chúng bắt cặp cá thể lồi lồi ếch có tiếng kêu khác Đây ví dụ loại cách ly sau đây: A Cách ly trước hợp tử, cách ly học B Cách ly sau hợp tử, cách ly tập tính C Cách ly trước hợp tử, cách ly tập tính D Cách ly sau hợp tử, cách ly sinh thái Câu 27 Khi nói yếu tố ngẫu nhiên, phát biểu sau sai? A Khi khơng xảy đột biến, khơng có CLTN, khơng có di - nhập gen, thành phần kiểu gen tần số alen quần thể có biến đổi tác động yếu tố ngẫu nhiên B Một quần thể có kích thước lớn yếu tố thiên tai yếu tố khác làm giảm kích thước quần thể cách đáng kể cá thể sống sót có vốn gen khác biệt hẳn với vốn gen quần thể ban đầu C Với quần thể có kích thước lớn yếu tố ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen quần thể ngược lại D Kết tác động yếu tố ngẫu nhiên thường dẫn tới làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền dẫn tới làm suy thoái quần thể Câu 28 Quan sát số lượng cỏ mực quần xã sinh vật, người ta đếm 28 cây/m2 Số liệu cho ta biết đặc trưng quần thể? A Tỷ lệ đực/cái B Thành phần nhóm tuổi C Sự phân bố cá thể D Mật độ cá thể Câu 29 Trên to có nhiều loài chim sinh sống, cố loài làm tổ cao, có lồi làm tổ thấp, có lồi kiếm ăn ban đêm, có lồi kiếm ăn ban ngày Đó ví dụ về: A Sự phân li ổ sinh thái nơi B Sự phân hóa nơi ổ sinh thái C Mối quan hệ hỗ trợ loài D Mối quan hệ hợp tác lồi Câu 30 Khi trâu bị ăn cỏ chúng đánh động làm nhiều lồi trùng trú ẩn cỏ bay Các loài chim ăn trùng sắn mồi gần đàn trâu, bị ăn côn trùng Quan hệ chim ăn côn trùng trâu bị mối quan hệ gì? A Kí sinh – vật chủ B Hội sinh C Hợp tác D Cạnh tranh Câu 31 Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Những lồi có giới hạn sinh thái hẹp có vùng phân bố rộng B Loài sống vùng xích đạo có giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp loài sống vùng cực C Ở thể cịn non có giới hạn sinh thái hẹp so với thể trưởng thành D Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt khoảng cực thuận giới hạn Câu 32 Mối quan hệ hai loài sau mối quan hệ kí sinh? A Cây tầm gửi thân gỗ B Cá ép sống bám cá lớn C Hải quỳ cua D Chim sáo mỏ đỏ linh dương Câu 33 Cho biết gen phân li độc lập, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1? B AaBb  AaBb C AaBB  AABb D AaBB  AaBb A Aabb  aaBb Câu 34 Một loài thực vật, cho (P) dị hợp tử cặp gen nằm căp NST giao phấn với nhau, thu F1 Cho biết gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Câu 35 Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống giống lưỡng bội bình thường, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Biết khơng có đột biến phát sinh, theo lí thuyết, dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 36 Ở loài thực vật, alen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt xanh, alen B quy định vỏ trơn trội hoàn toàn so với alen a quy định vỏ nhăn Cho lai chủng vàng, trơn với xanh nhăn thu F1 Cho F1 tự thụ phấn F2 Biết khơng có đột biến phát sinh, theo lý thuyết, tỉ lệ chủng thu F2 chiếm tỉ lệ A 1/2 B 1/4 C 1/9 D 2/9 Câu 37 Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Xét cặp gen Aa, Bb, DD, EE nằm cặp nhiễm sắc thể; cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Do đột biến, bên cạnh thể lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n loài xuất dạng thể tương ứng với cặp nhiễm sắc thể khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau loài này? I Ở thể lưỡng bội có tối đa loại kiểu gen II Có 16 kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng III Có kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng IV Có 39 kiểu gen đột biến thể A B C D Câu 38 Ở gà, alen A quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định chân thấp Cho gà trống chân cao có kiểu gen dị hợp tử lai với gà mái thứ nhất, tỉ lệ phân li kiểu hình F1 là: gà mái chân thấp : gà trống chân cao : gà mái chân cao Cho lai với gà mái thứ hai, tỉ lệ phân li kiểu hình F1 là: gà trống chân cao : gà trống chân thấp : gà mái chân cao : gà mái chân thấp Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở đời phép lai thứ nhất, gà trống có kiểu gen đồng hợp chiếm 25% II Ở phép lai thứ hai, gen nằm nhiễm sắc thể thường III Gà mái thứ có chân cao, gà mái thứ hai có chân thấp IV Nếu cho tất cá thể F1 phép lai giao phối ngẫu nhiên F2 có số gà chân thấp chiếm 56,25% A B C D Câu 39 Một thể (P), xét cặp gen dị hợp Aa, Bb, Dd Trong đó, cặp Bb cặp Dd nằm cặp nhiễm sắc thể Giả sử trình giảm phân bình thường, thể P tạo loại giao tử Abd chiếm 15% Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? BD I Kiểu gen P Aa bd II Cơ thể P tạo giao tử có alen trội chiếm 10% III.Trong q trình giảm phân xảy hốn vị gen với tần số 40% IV Cho P tự thụ phấn, thu F1 có số cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử tất gen chiếm 26% A B C D Câu 40 Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh M N người; bệnh hai alen gen quy định Hai gen nằm nhiễm sắc thể liên kết hoàn toàn Biết không xảy đột biến, người số người số không mang alen bệnh M, người số mang hai loại alen gây bệnh M N Phân tích phả hệ trên, có phát biểu sau đúng? I Có thể xác định tối đa kiểu gen 11 người II Khơng có đứa cặp vợ chồng 10 -11 bị bệnh III Xác suất sinh thứ bị bệnh cặp 8-9 50% IV Nếu đứa đầu lòng cặp vợ chồng 10 - 11 bị bệnh M xác suất đứa thứ bị bệnh M 1/4 A B C D -HẾT - ĐÁP ÁN CHI TIẾT CÂU VDC ĐỀ TỐT NGHIỆP MÔN SINH 12 Câu 37: Đáp án C Có phát biểu đúng, I, II III → Đáp án C I Vì thể lưỡng bội có số kiểu gen = 3×3×1×1 = kiểu gen II - Thể cặp A có số kiểu gen = 1×2×1×1= kiểu gen - Thể cặp B có số kiểu gen = 2×1×1×1= kiểu gen - Thể cặp D có số kiểu gen = 2×2×1×1= kiểu gen - Thể cặp E có số kiểu gen = 2×2×1×1= kiểu gen - Thể bình thường (2n) có số kiểu gen = 2×2×1×1= kiểu gen → Tổng số kiểu gen = 2+2+4+4+4 = 16 kiểu gen III Kiểu hình trội tính trạng kiểu hình aabbDDED - Thể có số kiểu gen = 4×1×1×1= kiểu gen - Thể bình thường (2n) có số kiểu gen = 1×1×1×1= kiểu gen → Tổng số kiểu gen = 4+1 = kiểu gen IV sai Vì có 30 kiểu gen - Thể cặp A có số kiểu gen = 2×3×1×1= kiểu gen - Thể cặp B có số kiểu gen = 3×2×1×1= kiểu gen - Thể cặp D có số kiểu gen = 3×3×1×1= kiểu gen - Thể cặp E có số kiểu gen = 3×3×1×1= kiểu gen → Tổng số kiểu gen thể = 6+6+9+9 = 30 kiểu gen Câu 38 Chọn đáp án B Có phát biểu đúng, I, III IV Giải thích: Dựa vào phép lai thứ → tính trạng liên kết giới tính, gen NST giới tính X → II sai Gà trống đem lai có kiểu gen XAXa → gà trống chân cao có 1XAXA lXAXa → Gà trống đồng hợp có tỉ lệ 1/4 = 25% →I Gà mái có kiểu gen XAY gà mái có kiểu gen XaY → III Ở F1 phép lai có lXAXa; 1XaXa; 1XAY; lXaY → Trong số gà trống, giao tử mang gen a = 3/4 Trong số gà mái, giao tử không mang gen A = 3/4 → Kiểu hình chân thấp F2 = 3/4 x 3/4 = 9/16 → IV Câu 39 Chọn đáp án C Có phát biểu đúng, I III Giao tử Abd có tỉ lệ 15% → Giao tử bd có tỉ lệ = 30% → Đây giao tử liên kết Do kiểu gen P Aa BD ; tần số hoán vị gen - x 0,3 = 0,4 = 40% → I III bd Cơ thể P có kiểu gen Aa P tự thụ phấn: Aa BD có tần số hốn vị gen 40% sinh giao tử ABD có tỉ lệ 15% bd BD BD  BD BD   x Aa = ( Aa  Aa )   bd bd  bd bd  Aa x Aa sinh đời có 1/2 số cá thể đồng hợp  BD BD     (hoán vị 40%) sinh đồng hợp lặn 0,09  bd bd  →Tổng tỉ lệ cá thể đồng hợp cặp gen 0,5 +  0, 09 − 0, 09 = 0, 26 → Tỉ lệ cá thể đồng hợp cặp gen  0, 26 = 0,13 = 13% → IV sai Câu 40 Chọn đáp án D Cả phát biểu Cặp số 8-9 không bị bệnh sinh số 12 gái bị bệnh M → Bệnh M gen lặn nằm NST thường Cặp số 8-9 không bị bệnh sinh số 13 bị bệnh N → Bệnh N gen lặn quy định Vì tốn cho biết gen quy định hai bệnh nằm NST → Cả hai bệnh gen lặn nằm NST thường quy định Quy ước: a quy định bệnh M; b quy định bệnh N; alen trội A B không quy định bệnh Theo ra, người số có kiểu gen → Người số 11 có kiểu gen Ab AB Ab ; người số có kiểu gen Ab ab aB AB Ab ab Người số có kiểu gen ab aB ab Người số có kiểu gen AB AB → Người số có kiểu gen ab aB Người số có kiểu gen Ab aB Người số bị bệnh M nên có kiểu gen Ab ab Người số bị bệnh M có bị bệnh N nên kiểu gen người số Người số 10 có kiểu gen Ab Ab Người số có kiểu gen ab aB Người số 12 có kiểu gen aB Ab Người số 13 có kiểu gen ab ab aB ab → I II người số 10 có kiểu gen Ab AB Ab , người số 11 có kiểu gen ab Ab aB → Cặp 10-11 sinh bị bệnh có tượng liên kết gen III người số có kiểu gen AB Ab ; người số có kiểu gen ab aB → Sinh bị bệnh với xác suất 50% IV Đứa đầu lòng bị bệnh M → Kiểu gen cặp vợ chồng 10 -11 Xác suất đứa thứ bị bệnh M 1/2 x 1/2 = 1/4 Ab Ab x ab aB SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Sinh học – lớp 12 THPT (Thời gian làm bài: 50 phút) MÃ ĐỀ: 322 Đề khảo sát gồm 04 trang Họ tên học sinh:……………………………………… Số báo danh:………….…………………… …………… Câu 81: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian gọi A nơi B giới hạn sinh thái C sinh cảnh D nhân tố sinh thái Câu 82: Axit amin mêtiônin sinh vật nhân thực mã hóa triplet sau đây? A 3’TAX5’ B 3’AXT5’ C 3’UAX5’ D 3’AUG5’ Câu 83: Theo lí thuyết, phép lai sau không tạo lai có kiểu gen dị hợp cặp gen? A AaBBDd × AaBBDd B AaBBDd × AAbbDd C AaBBDd × AaBbDD D AaBbDd × AaBbDd Câu 84: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn khơng xảy hốn vị gen, Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu hình? Ab aB Ab aB AB aB AB AB     A B C D aB aB ab ab ab aB ab ab Câu 85: Khu sinh học sau có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Đồng rêu hàn đới B Rừng mưa nhiệt đới C Rừng Taiga D Rừng rụng ôn đới Câu 86: So với thú ăn thực vật, hệ tiêu hóa thú ăn thịt có đặc điểm sau đây? A Manh tràng phát triển B Ruột non dài C Răng nanh phát triển D Dạ dày bốn ngăn Câu 87: Cây tầm gửi sống bám gỗ lấy chất dinh dưỡng từ gỗ để sống Cây tầm gửi gỗ thuộc mối quan hệ A cạnh tranh B kí sinh C hợp tác D cộng sinh Câu 88: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố khơng phải nhân tố tiến hóa? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối ngẫu nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 89: Bằng chứng tiến hóa sau chứng trực tiếp? A Hóa thạch B Cơ quan tương đồng C Cơ quan tương tự D Cơ quan thối hóa Câu 90: Một quần thể thực vật trạng thái cân di truyền có tần số kiểu gen aa 0,16 Theo lí thuyết tần số alen a quần thể A 0,4 B 0,32 C 0,48 D 0,6 Câu 91: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai ? A Đột biến gen làm cho sinh vật ngày đa dạng, phong phú B Đột biến gen khơng làm thay đổi thành phần nuclêơtit gen C Đột biến gen nguồn nguyên liệu cho q trình chọn giống tiến hố D Đột biến gen ln gây hại cho sinh vật làm biến đổi cấu trúc gen Câu 92: Trong trình nhân đơi ADN, đoạn Okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim A ADN giraza B ADN pôlimeraza C Restrictaza D ADN ligaza Câu 93: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Cừu Đôly B Dưa hấu đa bội C Cừu mang gen tổng prôtêin người D Dâu tằm tam bội Câu 94: Hiện tượng di truyền, biến dị sau làm giảm tính đa dạng sinh vật? A Đột biến gen B Phân li độc lập C Liên kết gen D Hoán vị gen Mã đề 322 - Trang 1/4 Câu 95: Trong vòng tuần hoàn lớn thú, máu chảy nhanh B mao mạch C động mạch chủ D tĩnh mạch chủ A tiểu động mạch Câu 96: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác tím đỏ tùy thuộc vào độ pH đất Đây ví dụ A biến dị tổ hợp B mức phản ứng C đột biến gen D thường biến Câu 97: Trong chế điều hoà hoạt động operon Lac E coli , enzim ARN pơlimeraza liên kết với vị trí sau để khởi động phiên mã ? A Gen điều hòa B Vùng kết thúc C Vùng khởi động D Vùng vận hành Câu 98: Theo Menđen, tính trạng thể B hai cặp nhân tố di truyền quy định A nhân tố di truyền quy định C cặp nhân tố di truyền quy định D hai nhân tố di truyền khác loại quy định Câu 99: Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), kết lai thuận nghịch mô tả sau: - Lai thuận: P: ♀ xanh × ♂ đốm → F1: 100% xanh - Lai nghịch :P:♀ đốm × ♂ xanh → F1: 100% đốm Nếu cho F1 phép lai thuận tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình F2 A 100% xanh B 25% xanh : 75% đốm C 100% đốm D 75% xanh : 25% đốm Câu 100: Số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể gọi A kích thước B tỉ lệ nhóm tuổi C mật độ D tỉ lệ giới tính Câu 101: Ở bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng bị tiêu hao nhiều qua hoạt động A tiết B hô hấp C quang hợp D phân giải Câu 102: Dạng đột biến cấu trúc NST sau làm thay đổi trật tự xếp gen NST dẫn đến làm thay đổi mức độ hoạt động gen? B Chuyển đoạn tương hỗ A Mất đoạn C Đảo đoạn D Chuyển đoạn khơng tương hỗ Câu 103: Trình tự nuclêôtit sau nơi liên kết với thoi phân bào giúp NST phân li cực tế bào? A vùng đầu mút B tâm động C điểm khởi nhân đôi ADN D vùng siêu xoắn Câu 104: Phân giải kị khí phân giải hiếu khí có chung giai đoạn sau đây? B Chu trình Crep C Lên men D Chuỗi chuyển electron A Đường phân Câu 105: Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động Các ribôxôm gọi A pôlipeptit B pôlinuclêôxôm C pôlinuclêôtit D pôliribôxôm Câu 106: Theo quan niệm đại, nhân tố sau làm thay đổi tỉ lệ kiểu gen qua hệ theo hướng giảm tần số kiểu gen dị hợp, tăng tần số kiểu gen đồng hợp? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên C Giao phối ngẫu nhiên D Đột biến Câu 107: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Đồng B Phôtpho C Sắt D Kẽm Câu 108: Trong trình phân bào, số cặp NST khơng phân li hình thành nên A thể tứ bội B thể tam bội C thể lệch bội D thể dị đa bội Câu 109: Vào mùa sinh sản, cá thể quần thể cò tranh nơi thuận lợi để làm tổ Đây ví dụ mối quan hệ A hợp tác B cạnh tranh loài C hội sinh D hỗ trợ loài Câu 110: Hai loài thực vật sống khu vực địa lí lồi hoa vào mùa xn, cịn lồi hoa vào mùa thu nên chúng thụ phấn với Đây dạng cách li A học B thời gian C học D sinh cảnh Mã đề 322 - Trang 2/4 Câu 111: Có lồi động vật bậc phân loại, gần nguồn gốc, phân bố vị trí xác định sau: Lồi A phân bố đỉnh núi cao 100m, loài B sống vùng trung lưu sơng, lồi C sống ven bờ, nơi chịu ảnh hưởng nước sơng, lồi D Lồi E sống vùng nước khơi, loài D độ sâu 50m, cịn lồi E độ sâu 5000m Có phát biểu sau đúng? I Trong lồi A B lồi A rộng nhiệt loài B II Trong loài B, C, D, E lồi C rộng muối nhất, cịn lồi E lồi hẹp muối III Lồi D rộng muối chịu áp suất cột nước lớn so với loài E IV Loài B, C loài nước ngọt, loài D, E loài nước mặn A B C D Câu 112: Một loài thú, xét cặp gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X, alen A quy định mắt đen trội hồn toàn so với alen a quy định mắt trắng, alen B quy định dài trội hồn tồn so với alen b quy định đuôi ngắn Cho dị hợp cặp gen giao phối với đực mắt trắng, dài, thu F1 có tỉ lệ kiểu hình giới đực 42% cá thể mắt đen, đuôi ngắn: 42% cá thể mắt trắng, đuôi dài: 8% cá thể mắt trắng, đuôi ngắn: 8% cá thể mắt đen, dài Theo lí thuyết, lấy ngẫu nhiên cá thể F1, xác suất thu cá thể chủng A 21% B 42% C 16% D 25% Câu 113: Biết tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tính theo lí thuyết, phép lai hai tứ bội có kiểu gen AAaa cho đời có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ A 4/9 B 2/9 C 17/18 D 1/2 Câu 114: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể thực vật qua hệ liên tiếp, người ta thu kết sau: Thành phần kiểu gen Thế hệ P Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 AA Aa aa 0,40 0,50 0,10 0,525 0,25 0,225 0,5875 0,125 0,2875 0,61875 0,0625 0,31875 Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Đột biến B Yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 115: Cho biết gen quy định tính trạng, trội lặn hồn tồn, khơng có hốn vị Cho lai thể bố mẹ (P) dị hợp cặp gen cặp NST tương đồng Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Nếu (P) có kiểu gen dị hợp tử đời có kiểu hình khác (P) chiếm 25% B Nếu (P) có kiểu gen dị hợp tử chéo đời có kiểu hình giống P chiếm 50% C Nếu (P) có kiểu gen dị hợp tử chéo đời có tỉ lệ kiểu hình 1: 2: D Nếu kiểu gen P khác đời có tỉ lệ kiểu hình lặn tính trạng chiếm 25% Câu 116: : Cho sơ đồ lưới thức ăn hình bên Có phát biểu sau lưới thức ăn này? I Có tối đa chuỗi thức ăn II Chuỗi thức ăn dài có mắt xích III Cá vược thuộc bậc dinh dưỡng cấp IV Nếu nhiệt độ môi trường thay đổi làm số lượng động vật không xương sống nhỏ suy giảm đột ngột số lượng tất lồi động vật lưới thức ăn giảm B C D A Câu 117: Một quần thể động vật giao phối, màu sắc cánh gen gồm alen nằm NST thường quy định Alen A quy định cánh đen trội hoàn toàn so với alen A1 alen A2 Alen A1 quy định cánh xám trội hoàn toàn so với alen A2 quy định cánh trắng Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền tỉ lệ kiểu hình màu sắc Mã đề 322 - Trang 3/4 cánh 64% cánh đen : 27% cánh xám : 9% cánh trắng Theo lí thuyết, có cá thể cánh đen quần thể giao phối ngẫu nhiên đời có tỉ lệ kiểu hình cánh xám chủng B 49/256 C 9/64 D 25/64 A 9/256 Câu 118: Cho cặp côn trùng chủng giao phối với nhau, thu F1 gồm 100% mắt đỏ, cánh dài - Phép lai thứ 1: Cho F1 lai phân tích hệ lai thu được: 45% mắt trắng, cánh ngắn: 30% mắt trắng, cánh dài: 20% mắt đỏ, cánh dài: 5% mắt đỏ, cánh ngắn - Phép lai thứ 2: Cho đực F1 lai phân tích thu : 50% đực mắt trắng, cánh ngắn : 25% mắt trắng, cánh dài : 25% mắt đỏ, cánh dài Biết chiều dài cánh cặp gen chi phối, đực thuộc giới dị giao sức sống kiểu gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau ? (1) Tính trạng hình dạng cánh gen khơng alen tương tác với (2) F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen nằm cặp NST (3) Ở phép lai thứ nhất, số cá thể thu Fa, tỉ lệ chủng mắt trắng, cánh ngắn chiếm tỉ lệ 10% (4) Các gen nằm NST giới tính liên kết hồn toàn giới A B C D Câu 119: Phả hệ hình mô tả di truyền bệnh người sau: Biết bệnh P alen gen quy định; bệnh M 1trong alen gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định Theo lí thuyết, xác suất sinh thứ trai bị bệnh P cặp 12 – 13 A 1/6 B 1/8 C 7/48 D 1/16 Câu 120: Một đoạn gen cấu trúc sinh vật nhân sơ có trật tự nuclêơtit mạch bổ sung sau: Các ba 3’TAX – AAG – AAT – GAG – … – ATT – TAA – GGT – GTA – AXT – 5’ Số thứ tự ba … 80 81 82 83 84 Biết côđon 5’GAG3’ 5’GAA3’ mã hóa cho axit amin Glutamic, 5’GAU3’ 5’GAX3’ mã hóa cho axit amin Asparagin Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Vùng mã hóa mạch gốc gen có 80 triplet (2) Đột biến thay cặp nuclêôtit xảy ba thứ 82 đoạn gen làm biến đổi thành phần chuỗi pôlipeptit gen qui định tổng hợp (3) Đột biến thay cặp nuclêôtit X – G thành A – T xảy nuclêơtit thứ 12 tính từ đầu 3’ đoạn mạch làm cho chuỗi pôlipeptit gen quy định tổng hợp bị axit amin so với chuỗi pơlipeptit bình thường (4) Đột biến thay cặp nuclêôtit X – G thành G – X xảy nuclêôtit thứ 10 tính từ đầu 3’ khơng ảnh hưởng đến số lượng, thành phần trình tự xếp axit amin chuỗi pôlipeptit gen quy định tổng hợp A B C D - HẾT - Mã đề 322 - Trang 4/4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT - NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Sinh học - lớp 12 Ghi chú: Mỗi câu 0.25 điểm Câu 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Mã đề 322 B A A B B C B C A A D D A C C D C C A C B C B A D B B C B B A B C D D D A A D A Câu 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Mã đề 324 B B D D D B C C A C B D D B D B B A A B A C A C A D C B A C D B A C B A D A A C Câu 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Mã đề 326 D B B C A C D A C B C B D D B A B B A C C B D D C D B C A D D B A D A A C A B D Câu 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Mã đề 328 A C A D A D D B D C D D B A D C B A A C B B C B D B B C A D A C D A C C C B A B O O THÁI BÌNH O H O H N N MH 22 – 2023 M SINH H C – 12 TH T (Thời gia àm 50 hút) H NH H Mã đề thi: 512 Đề khảo sát gồm 04 trang Họ tên học sinh:……………………………………………….… ố báo danh:………….…………… Câu 81: Khi ói q trì h hâ đ i ADN tro g tế bào, hát biểu sau không đú g? A Enzim ADN pôlimeraza lắp ráp nuclêotit tự vào mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung B Quá trì h hâ đ i ADN diễ theo guyê tắc bổ su g nguyên tắc bá bảo tồ C Tro g chạc tái bả , tro g hai mạch m i tổ g hợ iê tục D Enzim ligaza tham gia vào trình tháo xoắ hâ tử ADN tạo chạc tái bả chữ Y Câu 82: Theo í thuyết, sau tạo đời co có kiểu ge ? A AA × aa B AA × Aa C Aa × aa D Aa × Aa Câu 83: Quá trì h giảm hâ thể có kiểu ge Aabb cho số oại giao tử tối đa tạo A B C D Câu 84: Thà h tựu sau c g ghệ ge ? A Tạo cừu Đ y B Tạo giố g dâu tằm có to C Tạo giố g cừu sả xuất r têi gười D Tạo giố g ợ có ưu cao Câu 85: Nhâ tố tiế hóa àm hát si h a e m i A yếu tố gẫu hiê B đột biế C chọ ọc tự hiê D giao hối kh g gẫu hiê Câu 86: Trong đại địa chất, thực vật có hoa xuất hiệ đại A Nguyên sinh B Tân sinh C Trung sinh D Cổ si h Câu 87: Trê cù g rau mác, hầ gậ c có hì h bả dài, hầ kh g gậ c có hì h mũi mác Hiệ tượ g biế đổi kiểu hì h rau mác theo điều kiệ m i trườ g gọi A mức ứ g B thườ g biế C đột biế D biế dị tổ hợ Câu 88: Loài b g trồ g Mĩ hát si h hờ chế xa đa bội hóa Nguồ gốc từ ồi b g Châu Âu có = 26 NST oài b g hoa g dại Mĩ có = 26 NST hỏ Lồi b g trồ g Mĩ có NST A 26 B 16 C 52 D 104 Câu 89: Bộ hậ điều khiể tro g chế trì câ bằ g ội m i A qua si h sả B thụ thể qua thụ cảm C qua hư thậ , ga … D tru g ươ g thầ ki h tuyế ội tiết Câu 90: Tro g tạo giố g trồ g, hóa chất c sixi sử dụ g tạo tế bào có kiểu ge sau đây? A AAaaBBbb B AAABBB C AAAAbbb D aaaBBBB Câu 91: Một oài thực vật bị đột biế tro g trì h giảm hâ hát si h giao tử tạo hạt hấ Hạt hấ bị đột biế tham gia thụ ti h v i ỗ bì h thườ g tạo hợ tử A thể tứ bội B thể ưỡ g bội C thể tam bội D thể so g hị bội Câu 92: Một oài thực vật, AaBb × aabb, tạo F1 Theo í thuyết, F1 có tối đa bao hiêu oại kiểu hì h? A B C D Câu 93: Loại axit uc êic sau h hầ cấu tạo rib x m? A rARN B tARN C ADN D mARN Câu 94: Đậu Hà La ưỡ g bội có hóm ge iê kết Theo í thuyết, thể ba thuộc ồi ày có số ượ g NST tro g tế bào si h dưỡ g A 42 B 15 C 14 D 13 Câu 95: Biết kh g xảy đột biế , a e trội trội hoà Theo í thuyết, đời co sau đây, kiểu ge XaY chiếm tỉ ệ 25%? A XaXa ×XAY B XAXa ×XaY C XAXA ×XaY D XAXA ×XAY Trang 1/4 - Mã đề thi 512 Câu 96: Khi ói q trì h trao đổi c thực vật trê cạ , hát biểu sai? A Nư c vậ chuyể từ rễ ê bằ g mạch rây B Cơ qua hút c chủ yếu rễ C Cơ qua thoát c chủ yếu D Thoát c tạo độ g ực đầu trê dò g mạch gỗ Câu 97: Nhâ tố si h thái sau hâ tố vô sinh tác độ g ê úa? A Cỏ dại B Rầy âu hại úa C Ánh sáng D Sâu ă úa Câu 98: Chuối oại thực hẩm tốt cho sức khỏe, ó có chứa số chất di h dưỡ g thiết yếu cu g cấ ợi ích cho tiêu hoá sức khoẻ Chuối hà kh g hạt giàu di h dưỡ g có guồ gốc từ chuối rừ g (chuối dại) có hạt hát biểu sau sai? A Chuối hà g thể đa bội ẻ ê kh g có khả ă g si h sả hữu tí h B Chuối hà hát si h thụ ti h giao tử giao tử chuối rừ g C Chuối hà ma g hai dò g tế bào dị g bì h thườ g dị g ma g đột biế D Chuối hà có hàm ượ g di h dưỡ g cao có hàm ượ g ADN tă g gấ bội Câu 99: Theo thuyết tiế hóa hiệ đại, hâ tố sau kh g àm thay đổi tầ số a e tro g quầ thể? A Chọ ọc tự hiê B Di hậ ge C Giao hối kh g gẫu hiê D Đột biế Câu 100: hâ tử mARN có mã mở đầu A UAG B AUG C UAA D UAX Câu 101: Nhạ bể cò cù g hau àm tổ chu g Đây ví dụ mối qua hệ A hội si h B cạ h tra h C hợ tác D cộ g si h Câu 102: Theo í thuyết tí h quy uật hiệ tượ g di truyề , hát biểu sau sai? A Các a e ặ vù g kh g tươ g đồ g trê NST gi i tí h X biểu hiệ kiểu hì h gi i đực B Các cặ a e ằm trê cặ NST tươ g đồ g khác hau hâ i độc ậ tro g trì h hì h h giao tử C Các ge trê cù g NST tạo h hóm ge iê kết có xu hư g di truyề cù g hau D Tro g tế bào si h dưỡ g, ge tồ h từ g cặ a e ê tro g giảm hâ cặ a e hâ i đồ g giao tử Câu 103: Tro g hệ si h thái, loài sau si h vật tiêu thụ bậc 1? A Thực vật B Đại bà g C Dê D Rắ hổ ma g Câu 104: Giả sử quầ thể có cấu trúc di truyề 100% BB Theo í thuyết, tầ số a e B quầ thể ày A 0,1 B 0,2 C 0,5 D 1,0 Câu 105: Tro g đặc điểm mã di truyề , đặc điểm bằ g g si h học hâ tử có ý ghĩa tham gia vào g mi h si h gi i có chu g guồ gốc? A Tính thối hóa B Tí h đặc hiệu C Tí h iê tục Câu 106: Khi xét ghiệm máu bệ h hâ , nhân viên y tế thấy g độ g ucag Giải thích sau đú g hất? D Tí h hổ biế cao, g độ i su i thấ A Bệ h hâ uố g ượ g c gọt trư c B Bệ h hâ mắc bệ h đái tháo đườ g (bệ h tiểu đườ g) C Bệ h hâ kh g ă vài đồ g hồ trư c D Do hâ viê y tế đo sai ượ g hoocm Câu 107: Tro g quầ thể, hâ bố cá thể tro g điều kiệ số g hâ bố kh g đồ g A hâ bố đồ g B hâ bố gẫu hiê C hâ bố độc D hâ bố theo hóm Câu 108: Khi ói trao đổi c cây, hát biểu sau đú g? A Trê cù g á, c chủ yếu thoát qua mặt trê B Ở trưở g h, ượ g c qua khí khổ g thườ g hơ ượ g c thoát qua cuti C Mạch gỗ cấu tạo từ tế bào số g cò mạch rây cấu tạo từ tế bào chết D Dò g mạch rây àm hiệm vụ vậ chuyể c chất hữu từ rễ ê Câu 109: Một oài thực vật, màu hoa cặ ge A, a B, b hâ i độc ậ cù g quy đị h Kiểu ge có đồ g thời a e trội A B cho hoa đỏ, kiểu ge cò ại quy đị h hoa trắ g Một cho đời co F1 có tỉ ệ kiểu hì h hoa trắ g hoa đỏ kiểu ge bố mẹ A Aabb × aaBb B AaBb × AABb C Aabb × aabb D AABB × aabb Trang 2/4 - Mã đề thi 512 Câu 110: Ở khu rừ g tru g bì h có khoả g 18 cá thể chim chào mào/ đất rừ g Đây ví dụ mi h hoạ cho đặc trư g quầ thể? A Nhóm tuổi B Tỉ ệ gi i tí h C Sự hâ bố cá thể D Mật độ cá thể Câu 111: Ốc bươu đe số g hổ biế khắ Việt Nam Ốc bươu g hậ vào c ta thích ứ g v i m i trườ g số g m i dễ dà g hát triể mạ h àm cho số ượ g khu vực hâ bố ốc bươu đe ại hát biểu sau sai? hải thu hẹ A Qua hệ ốc bươu đe ốc bươu g tro g trườ g hợ ày mối qua hệ cạ h tra h B Ốc bươu đe ốc bươu g hai ồi có qua hệ hỗ trợ C Ốc bươu g hát triể mạ h gây hại cho g ghiệ Việt Nam g thiê địch D Ốc bươu g có tốc độ si h sả cao, ă hiều ồi thực vật ê coi g oài ưu Câu 112: Loài A loài B hai oài thực vật mầm có kích thư c hỏ Chú g số g ổi trê bề mặt c yê tĩ h Khi nuôi trồ g tro g m i trườ g di h dưỡ g, thu iệu theo đồ thị sau Mối qua hệ hai ồi A B A cạ h tra h B ký sinh C hội si h Câu 113: Ở gười, bệ h A bệ h B hai bệ h đột biế ge ặ D ức chế cảm hiễm ằm vù g kh g tươ g đồ g trê NST gi i tí h X quy đị h, khoả g cách ge 44cM Người bì h thườ g ma g ge A B, hai ge ày trội hoà so v i ge ặ tươ g ứ g Cho sơ đồ hệ sau Biết kh g hát si h đột biế m i tất cá thể tro g hệ Có bao hiêu hát biểu sau đú g hệ ày? I Có thể xác đị h chí h xác kiểu ge gười tro g hệ II Các ge A, B trê NST X hoá vị ge v i tầ số 44% III Người số 1, số số 11 có kiểu ge giố g hau IV Xác suất cặ vợ chồ g 11 12 si h co kh g mắc bệ h 0,82 A B Câu 114: Ở oài độ g vật, xét sau Phép lai 1: (P) Aa × Aa Phép lai 3: (P) AB D d AB d X X  X Y ab ab C D Phép lai 2: (P) AaBb × AaBb Phép lai 4: (P) ABd MN mn aBd MN X X  X Y abD ABd Biết rằ g ge quy đị h tí h trạ g, a e trội trội hoà kh g xảy đột biế , trê tạo F 1, cá thể F1 gẫu hối v i hau tạo F2 Theo ý thuyết hậ đị h đú g ? Trang 3/4 - Mã đề thi 512 A Phép lai cho F2 có tỷ ệ hâ y kiểu ge giố g v i tỷ ệ hâ y kiểu hình B Phép lai cho F1 có tối đa 32 kiểu gen C Phép lai cho F1 có kiểu hì h ặ tí h trạ g 12,5% D Phép lai cho F2 có kiểu hì h kiểu gen Câu 115: A e B si h vật hâ sơ bị đột biế thay cặ uc ê tit vù g mã hóa ge tạo h a e b, àm cho codo 5’UGG3’ trê mARN hiê mã từ a e hiê mã từ a e b Tro g dự đố sau đây, có bao hiêu dự đố I A e B hơ a e b iê kết hidro II Chuỗi o i e tit a e B quy đị h tổ g hợ khác v i chuỗi o i III Đột biế xảy àm thay đổi chức ă g r têi IV Chuỗi o i e tit a e B quy đị h tổ g hợ dài hơ chuỗi o i B trở h codo 5’UGA3’ trê mARN đú g? e tit a e b quy đị h tổ g hợ axit ami e tit a e b quy đị h tổ g hợ A B C D Câu 116: Một quầ thể thực vật tự thụ hấ , a e A trội hoà so v i a e a; a e B trội hoà so v i a e b Thế hệ quầ thể ày có h hầ kiểu ge biểu sau đú g? I F3 có tối đa oại kiểu ge III Tầ số kiểu ge aabb hệ F4 42,85% A B AaBb : Aabb : aabb Theo í thuyết, có bao hiêu hát II Tỉ ệ kiểu ge đồ g hợ giảm dầ qua hệ IV Tầ số kiểu ge AaBb hệ F3 3/512 C D Câu 117: Giả sử i thức ă tro g hệ si h thái m tả hư sau Theo í thuyết, có bao hiêu hát biểu sau đú g i thức ă ày? I Chuỗi thức ă dài hất có mắt xích II Hổ thuộc bậc di h dưỡ g cấ III Qua hệ dê thỏ qua hệ cạ h tra h IV Qua hệ cáo thỏ qua hệ si h vật ày ă si h vật khác A B C D Câu 118: Một oài thực vật ưỡ g bội, xét ge trê cặ NST thườ g, tro g ge có alen Số kiểu ge tối đa có tro g quầ thể A 30 B 12 C 10 D Câu 119: Khi ói hì h h oài khác khu vực địa ý, hát biểu sai? A Cách i địa ý hâ tố tạo điều kiệ cho hâ hóa vố ge quầ thể tro g ồi B Q trình hình thành oài m i cầ có tham gia tác độ g hâ tố tiế hóa C Điều kiệ địa ý guyê hâ trực tiế gây hữ g biế đổi tươ g ứ g trê thể si h vật D hươ g thức hì h h oài bằ g co đườ g cách i địa í có độ g vật thực vật Câu 120: Một oài thực vật, cặ ge quy đị h cặ tí h trạ g, a e trội trội hoà Cây thâ cao, hoa đỏ giao hấ v i thâ thấ , hoa trắ g ( ), thu F có 100% thâ cao, hoa đỏ F1 tự thụ hấ , thu F2 có oại kiểu hì h, tro g thâ thấ , hoa trắ g chiếm 16% Biết rằ g kh g xảy đột biế hư g xảy hoá vị ge gi i v i tầ số hư hau Theo í thuyết, có bao hiêu hát biểu sau đú g? I Tầ số hoá vị ge F1 20% II Ở F2, kiểu hì h thâ cao, hoa trắ g chiếm tỉ ệ 9% III Ở F2, kiểu hì h thâ cao, hoa đỏ chiếm tỉ ệ cao hất bằ g 66% IV Ở F2, tỉ ệ kiểu hì h thâ cao, hoa đỏ thuầ chủ g bằ g 16% A B C D 4. - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 512 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Sinh học - lớp 12 Ghi chú: Mỗi câu 0.25 điểm Mã đề Câu ĐA Mã đề Câu ĐA Mã đề Câu ĐA Mã đề Câu ĐA 81 D 81 A 81 B 81 B 512 514 516 518 82 A 82 D 82 C 82 D 512 514 516 518 83 A 83 A 83 A 83 A 512 514 516 518 84 C 84 B 84 C 84 D 512 514 516 518 85 B 85 B 85 A 85 A 512 514 516 518 86 C 86 D 86 C 86 C 512 514 516 518 87 B 87 C 87 A 87 C 512 514 516 518 88 C 88 D 88 D 88 C 512 514 516 518 89 D 89 A 89 D 89 D 512 514 516 518 90 A 90 A 90 B 90 D 512 514 516 518 91 C 91 B 91 A 91 A 512 514 516 518 92 D 92 D 92 D 92 B 512 514 516 518 93 A 93 A 93 B 93 B 512 514 516 518 94 B 94 B 94 D 94 D 512 514 516 518 95 B 95 D 95 D 95 B 512 514 516 518 96 A 96 B 96 C 96 B 512 514 516 518 97 C 97 C 97 D 97 C 512 514 516 518 98 C 98 B 98 B 98 C 512 514 516 518 99 C 99 B 99 D 99 A 512 514 516 518 100 B 100 C 100 A 100 A 512 514 516 518 101 C 101 A 101 C 101 D 512 514 516 518 102 A 102 A 102 C 102 D 512 514 516 518 103 C 103 D 103 B 103 B 512 514 516 518 104 D 104 D 104 B 104 D 512 514 516 518 105 D 105 C 105 B 105 A 512 514 516 518 106 C 106 A 106 A 106 C 512 514 516 518 107 D 107 C 107 C 107 B 512 514 516 518 108 B 108 C 108 A 108 B 512 514 516 518 109 A 109 A 109 B 109 B 512 514 516 518 110 D 110 C 110 A 110 C 512 514 516 518 111 B 111 B 111 B 111 A 512 514 516 518 112 A 112 B 112 C 112 B 512 514 516 518 113 B 113 A 113 A 113 B 512 514 516 518 114 D 114 A 114 B 114 C 512 514 516 518 115 A 115 D 115 B 115 C 512 514 516 518 116 C 116 B 116 D 116 B 512 514 516 518 117 B 117 D 117 C 117 A 512 514 516 518 118 A 118 C 118 D 118 A 512 514 516 518 119 C 119 D 119 A 119 D 512 514 516 518 120 D 120 C 120 D 120 D 512 514 516 518