MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết của đề tài Trong thời kỳ, khoa học kỹ thuật phát triển cùng với sự hội nhập kinh tế quốc tế, những cuộc cạnh tranh giữa các doanh nghiệp ngày càng trở nên gay gắt Để có thể tồn[.]
MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong thời kỳ, khoa học kỹ thuật phát triển với hội nhập kinh tế quốc tế, cạnh tranh doanh nghiệp ngày trở nên gay gắt Để tồn thích nghi với hồn cảnh này, doanh nghiệp phải khơng ngừng đổi Trong đó, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực biện pháp để doanh nghiệp tồn thích nghi với biến đổi thị trường Một sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực hợp lí phát huy sức mạnh, khả làm việc, sáng tạo người lao động, nâng cao trách nhiệm, tinh thần làm việc, tăng suất lao động hiệu kinh doanh Việt Nam thời kì phát triển hội nhập với kinh tế toàn cầu, với hội thách thức chưa có, địi hỏi phải có nguồn nhân lực phù hợp để bắt nhịp với kinh tế giới nâng tầm công nghiệp nước nhà, yếu tố người yếu tố quan trọng thời đại công nghệ Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực số tổ chức thấp, chưa thể đáp ứng mục tiêu phát triển xã hội Để phát triển bền vững, xây dựng vị vững thị trường, công việc đặt lên vị trí hàng đầu phải quan tâm đến người cốt lõi hành động Nếu tổ chức có nguồn nhân lực trình độ kỹ thuật cao, có ý thức trách nhiệm, có sáng tạo… tổ chức làm chủ biến động thị trường Qua nghiên cứu tìm hiểu thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh chung Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ Tác giả nhận thấy công tác đào tạo nguồn nhân lực ln giữ vai trị quan trọng phát triển công ty Trải qua nhiều năm xây dựng phát triển, Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ bước xây dựng cho máy phụ trách cơng tác quản trị nhân lực với sách chiến lược nhân lực cụ thể, công tác đào tạo chủ chốt Tuy nhiên, công tác đào tạo chưa thực hiệu Cán chuyên trách công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty chuyên viên chưa qua đào tạo chun ngành, chương trình đào tạo cơng ty cịn nhiều bất cập, quy trình đào tạo chưa triển khai đầy đủ tới số công nhân, ý thức học tập người lao động chưa cao… Với chiến lược kinh doanh xem nhân lực yếu tố hàng đầu, với mở rộng sản xuất, đầu tư thêm trang thiết bị đại công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ đặc biệt quan trọng Vì vậy, cơng ty cần phải quan tâm đến vấn đề nhằm giữ chân lao động, nâng cao chất lượng lao động toàn doanh nghiệp Đào tạo giúp người lao động ngày nâng cao trình độ tay nghề tiếp thu tiến khoa học kỹ thuật đại Như vậy, việc đào tạo thật cần thiết thiếu tổ chức, đòi hỏi doanh nghiệp phải có chiến lược đào tạo phù hợp Xuất phát từ lý tác giả nghiên cứu sâu vấn đề đào tạo phát triển nhân lực công ty chọn đề tài “Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp, nhằm mục đích đánh giá hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty đưa giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho cơng ty Đóng góp phần vào phát triển Công ty thông qua yếu tố người, đồng thời giúp doanh nghiệp tháo gỡ khó khăn để đầu tư lên cạnh tranh với doanh nghiệp khác nước nước Tổng quan vấn đề nghiên cứu Đã có nhiều đề tài nghiên cứu, sách báo, tạp chí xoay quanh vấn đề với nhiều khía cạnh phạm vi nghiên cứu khác Cuốn sách “Quản trị nhân sự” TS Nguyễn Hữu Thân, tác giả đề cập đến lý thuyết đào tạo phát triển doanh nghiệp tổ chức Việt Nam Trong đó, tác giả tập trung vào việc đưa phương pháp đào tạo Điểm nhấn mạnh sách tác giả tiếp cận vấn đề đào tạo với tư cách biện pháp nhằm đối phó với thay đổi tổ chức tương lai Giáo trình “Quản lý Nguồn nhân lực tổ chức” – NXB Giáo dục năm 2009, PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân Ths Nguyễn Tấn Thịnh chủ biên, giáo trình dành chương nói đào tạo phát triển nguồn nhân lực Giáo trình “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực” PGS.TS Nguyễn Minh Ngọc chủ biên Cuốn sách nêu rõ mục tiêu, vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực; lập kế hoạch đào tạo, xác định nhu cầu đào tạo, phương pháp đào tạo phát triển đào tạo nước Nguyễn Xn Quang (2015), “Phân tích thực trạng cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên cà phê 715a M’đrăk, Đắk Lắk”, báo cáo chuyên đề tốt nghiệp, bảo vệ năm 2015 Có thể kể đến nghiên cứu Đào Trà Mi (2016) “Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần cao su Sao Vàng”, khoá luận tốt nghiệp, bảo vệ năm 2016 Hay khố luận tốt nghiệp Nguyễn Văn Hồ “Cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty TNHH thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên” Nghiên cứu nhóm tác giả Nguyễn Thanh Huyền, Bế Hồng Cúc, Lị Văn Mình “Đẩy mạnh công tác đào tạo công nhân Công ty Cổ phần Đầu tư Thương mại TNG” đăng tạp trí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ (số 188) (tr.147 – 152) Những cơng trình nghiên cứu đề cập tác giả thời gian qua có nhiều đóng góp quan trọng mặt khoa học tiếp cận, nghiên cứu, tham khảo phục vụ cho công tác nghiên cứu Nhưng đa số đề tài nghiên cứu có hướng xem xét vấn đề phát triển nguồn nhân lực tầm vĩ mô, chưa sâu nghiên cứu Tính đến nay, tại Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ chưa có cơng trình nghiên cứu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực đơn vị Với mục tiêu nâng cao công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực lực nhằm đáp ứng yêu cầu công việc Tác giả lựa chọn đề tài "Công tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ" làm vấn đề nghiên cứu khoá luận Nhằm đề xuất số giải pháp thiết thực áp dụng vào thực tế để giải vấn đề bất cập mà cơng ty gặp phải Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực, công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ giai đoạn 2021-2022, từ đưa giải pháp nhằm nâng cao công tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ điều kiện hội nhập quốc tế Khách thể đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu công tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu 1: Công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu hỏi nghiên cứu 2: Cần có giải pháp để góp phần nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ thời gian tới? Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết 1: Công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ phụ thuộc vào yếu tố sau: 1) Quy định đào tạo nguồn nhân lực công ty 2) Hình thức đào tạo nguồn nhân lực cơng ty 3) Quy trình đào tạo nguồn nhân lực công ty 4) Quy mô đào tạo qua năm gần công ty 5) Các yếu tố từ bên ngồi cơng ty 6) Các yếu tố từ cá nhân người lao động Giả thuyết 2: Cần có giải pháp sau để góp phần nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ thời gian tới: 1) Cải tiến quy trình đào tạo nhằm nâng cao hiệu đào tạo phát triển nhân lực 2) Đánh giá hiệu chương trình đào tạo 3) Đa dạng hố hình thức đào tạo công ty 4) Tăng cường đào tạo nhằm nâng cao hiệu đào tạo phát triển nhân lực 5) Giải pháp ban lãnh đạo Công ty 6) Giải pháp thân người lao động Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hố vấn đề lí luận cơng tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực - Phân tích rõ thực trạng công tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ - Đề xuất số khuyến nghị góp phần thúc đẩy cơng tác Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ thời gian tới Giới hạn nghiên cứu - Giới hạn nội dung nghiên cứu: Khóa luận tập trung nghiên cứu vấn đề liên quan tới lý luận, thực tế công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty thời gian tới - Giới hạn không gian nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu, phân tích đánh giá cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ - Giới hạn thời gian nghiên cứu: Các số liệu lấy để nghiên cứu khóa luận thu thập hai năm 2021 2022 Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ Phương pháp nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu, tác giả dựa cách tiếp cận sở thực tiễn lý luận qua phương pháp nghiên cứu như: - Phương pháp thống kê: Tổng hợp số liệu công ty có liên quan đến cơng tác đào tạo phát triển nhân lực - Phương pháp phân tích: Phân tích báo cáo liên quan đến tình hình đào tạo phát triển nhân lực Công ty - Phương pháp so sánh: Sử dụng so sánh để đối chiếu kỳ năm hoạt động Công ty - Phương pháp thu thập thông tin: Các tài liệu, báo cáo phịng Tổ chức hành chính, số liệu cơng ty để phân tích thực trạng nguồn nhân lực - Phương pháp vấn sâu: Phỏng vấn trực tiếp cán phịng tổ chức, cơng nhân cơng ty 10 Đóng góp đề tài Trên sở nghiên cứu khoa học, hệ thống hoá vấn đề lý luận thực tiễn, khố luận có đóng góp sau: 10.1 Về lý luận Khố luận hệ thống hóa góp phần hồn thiện vấn đề lý luận thực tiễn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ 10.2 Về thực tiễn - Khố luận phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ - Khoá luận đánh giá mức độ công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ Những lợi ích, thành cơng hạn chế công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ - Khoá luận xác định làm rõ yếu tố có ảnh hưởng tích cực đến cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ 10.3 Về giải pháp - Khoá luận đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ - Đây ý kiến đóng góp thiết thực, sở thực tiễn nhằm nâng cao công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ 11 Cấu trúc cơng trình Ngồi phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục kèm theo, đề tài gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty CPĐT&TM TNG - chi nhánh may Đại Từ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Các khái niệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.2 Mục tiêu vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.2.1 Mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.2.2 Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 1.3.1 Nhân tố khách quan 1.3.2 Nhân tố chủ quan 1.4 Các phương pháp đào tạo phát triển 1.4.1 Các phương pháp đào tạo phát triển công việc 1.4.2 Các phương pháp đào tạo ngồi cơng việc Tiểu kết chương CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CPĐT&TM TNG - CHI NHÁNH MAY ĐẠI TỪ 2.1 Tổng quan công ty CPĐT&TM TNG - Chi nhánh may Đại Từ 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển 1.1.2 Ngành nghề kinh doanh chủ yếu 1.1.3 Sơ đồ tổ chức máy Cơng ty 1.1.4 Tình hình lao động sử dụng lao động công ty 1.1.5 Kết hoạt động kinh doanh doanh nghiệp năm (2021-2022) 1.2 Định hướng phát triển công ty tương lai 2.2 Thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty CPĐT&TM TNG - Chi nhánh may Đại Từ 2.1.1 Quy định đào tạo nguồn nhân lực cơng ty 2.1.2 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực cơng ty 2.1.3 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực công ty 2.1.4 Quy mô đào tạo qua năm gần công ty (2022 – 2023) 2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo 2.2.1 Các yếu tố từ bên ngồi cơng ty 2.2.2 Các yếu tố từ cá nhân người lao động 2.3 Đánh giá công tác đào tạo taị công ty 2.3.1 Ưu điểm 2.3.2 Hạn chế 2.3.3 Nguyên nhân Tiểu kết chương CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CPĐT&TM TNG - CHI NHÁNH MAY ĐẠI TỪ 3.1 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 3.1.1 Cải tiến quy trình đào tạo nhằm nâng cao hiệu đào tạo phát triển nhân lực 3.1.2 Đánh giá hiệu chương trình đào tạo 3.1.3 Đa dạng hố hình thức đào tạo công ty 3.1.4 Tăng cường đào tạo nhằm nâng cao hiệu đào tạo phát triển nhân lực 3.1,5 Đối với ban lãnh đạo Công ty 3.1.6 Bản thân người lao động 3.1.7 Các giải pháp khác 3.2 Một số kiến nghị góp phần nâng cao hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 3.2.1 Đối với Nhà nước 3.2.2 Đối với Doanh nghiệp 3.2.3 Đối với người lao động Tiểu kết chương