PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ LƯU TẾ ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 4 NĂM HỌC 2022 2023 Môn Tiếng Việt Thời gian làm bài 60 phút ( không kể thời gian giao đề) I Đọc hiểu[.]
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ LƯU TẾ ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP NĂM HỌC 2022-2023 Môn : Tiếng Việt Thời gian làm : 60 phút ( không kể thời gian giao đề) I Đọc hiểu ( điểm) Chiếc diều sáo Chiến lớn lên, khỏe mạnh, chăm học, chăm làm Tuy vậy, ham mê chơi diều chơi khéo làng Còn bà, sau ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng sân hóng mát, lòng thản Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận tiếng sáo chiến ngào vi vút Năm 1965, Chiến nhập ngũ Suốt mười năm bà sống khắc khoải nỗi nhớ thương chờ đợi Ngày Chiến về, bà bị lẫn nên không nhận anh Chiến ôm chầm lấy bà, bà giãy nảy đẩy anh Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng Mùa thả diều lại đến, buổi chiều, bà ngồi chõng Chiến về, mang theo đoạn tre nói: - Con vót diều chơi bà Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến lúc lâu, bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai anh hỏi: - Chiến thật con? Chiến vứt nan diều vót dở, ơm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột Bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, lên gác bếp: - Diều mà Tối hôm ấy, Chiến mang diều đi, bà lại lần chõng nằm Trong nhiều tiếng sáo diều ngân nga, bà nhận tiếng sáo diều Chiến Đêm thơm nức mùi hoa Trời thăm thẳm, bình yên (Theo Thăng Sắc) Em đọc kĩ đọc trên, ghi lại chữ trước ý trả lời câu hỏi sau vào tờ giấy thi thực theo yêu cầu: Câu (0,5 điểm)Thủa nhỏ, Chiến cậu bé nào?(M3) A khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, biết lời bà B khỏe mạnh, lời bà, biết chơi diều chơi diều giỏi làng C khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham chơi diều, chơi diều giỏi Câu (1 điểm) Mười năm Chiến đội ngày anh trở bà nào? (M2) A ngóng trơng, chờ đợi, thương nhớ; khơng nhận Chiến B thương nhớ, khắc khoải đợi chờ; bị lẫn, không nhận Chiến C thương nhớ, trông mong tin tức; vui mừng thấy Chiến trở Câu (1 điểm) Tại anh Chiến sụp xuống quỳ lạy, nước mắt rịng rịng? (M2) A Vì bà đẩy anh B Vì thương bà già yếu, bị lẫn C Vì sau mười năm, anh gặp lại bà Câu 4.(0,5 điểm) Nhờ đâu mà trí nhớ bà hồi phục bà nhận Chiến?(M3) A Âm ngân nga trẻo diều sáo B Chiếc diều sáo mà bà cất cho Chiến ngày anh đội C Mùa thả diều đến, Chiến lại chơi thả diều ngày bé Câu 5(0,5 điểm) Em nêu nội dung đọc trên.(M4) Câu6 ( 0,5 điểm) Hãy chuyển câu kể sau thành câu khiến.(M4) Chiến lớn lên, khỏe mạnh, chăm học, chăm làm Câu7 (1 điểm) Câu “ Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.” (M2) A ngỡ ngàng, xuống, ròng ròng B ngỡ ngàng, quỳ, xuống, ròng ròng C ngỡ ngàng, sụp, quỳ, xuống, ròng ròng Câu 8(1 điểm) Vị ngữ câu “ Tối hôm ấy, Chiến mang diều đi, bà lại lần chõng nằm.” Là từ ngữ nào?(M2) A mang diều B lại lần chõng nằm C chõng nằm Câu (0,5 điểm) Đoạn có từ láy Theo em, tập hợp thống kê đủ từ láy đó?(M3) A lớn lên, thản, ngân nga, vi vút B thản, bà bắc, ngào, vi vút C thản, ngân nga, ngào, vi vút Câu 10 (0,5 điểm) Ghi lại trạng ngữ câu sau cho biết trạng ngữ gì?(M3) Ngày Chiến về, bà bị lẫn nên không nhận anh II Cảm thụ văn học (3 điểm) Trong Bè xuôi sông La, nhà thơ Vũ Duy Thơng có viết: Sơng La sơng La Trong ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi Hãy cho biết: Đoạn thơ sử dụng nghệ thuật gì? Đoạn thơ giúp em cảm nhận vẻ đẹp dịng sơng La nào? III Tập làm văn Mùa xuân mùa mn hoa đua nở Mỗi hoa có đời sống riêng, hương sắc riêng Em tả hoa thường nở vào mùa xuân PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ LƯU TẾ I Đọc hiểu Câu Đáp án C Đáp án B B C A B C Câu Bài văn nói lên tình cảm yêu thương sâu sắc Chiến dành cho bà Tình yêu Chiến sáo diều kỉ niệm thời thơ ấu trò chơi thả diều Câu Câu khiến : Mong Chiến lớn lên, khỏe manh, chăm học, chăm làm! Câu 10 - Trạng ngữ: Ngày Chiến - Trạng ngữ thời gian II Cảm thụ văn học: - Nêu nghệ thuật nhân hóa so sánh - Nêu cảm nhận vẻ đẹp dịng sơng La: nước sơng ánh mắt; đơi bờ sơng có “ tre xanh im mát” giống đôi hàng mi mượt mà người gái đẹp - Cách miêu tả phép nhân hóa giúp ta cảm nhận dịng sơng La khơng đẹp hình thức mà cịn đẹp tâm hồn, tình cảm dịng sơng hình ảnh tượng trưng cho người quê hương - Tùy mức độ đạt ý nêu điểm: điểm, điểm điểm III Tập làm văn Học sinh viết văn yêu cầu đề bài, đủ ba phần theo cấu tạo văn học( mở bài, thân bài, kết bài) Học sinh tả rõ nét đẹp hình dáng, mầu sắc, hương thơm hoa nở vào mùa xuân Bài viết bộc lộ cảm xúc thân trước vẻ đẹp hoa Diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi dùng từ đặt câu lỗi tả - Tùy theo mức độ mức độ đạt ý điểm mức giỏi(9-10 điểm ); (7-8 điểm); trung bình(5-6 điểm); yếu(3- điểm )