BÀI GIẢNG: ÔN TẬP CHƯƠNG I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

PowerPoint Presentation TRƯỜNG THCS THPT NGUYỄN KHUYẾN BÀI GIẢNG ÔN TẬP CHƯƠNG I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG GIÁO VIÊN TRẦN THỊ MAI Hình vẽ Néi dung TÝnh chÊt I LÍ THUYẾT CẦN NHỚ VỀ Đ.

TRƯỜNG THCS- THPT NGUYỄN KHUYẾN BÀI GIẢNG: ÔN TẬP CHƯƠNG I ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC, ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ MAI Hình vẽ x Néi dung xOy đối đỉnh x 'Oy ' khi: + Ox tia đối tia Ox’ + Oy tia đối tia Oy’ y’ O I LÍ THUYẾT CẦN NHỚ VỀ ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG y x’ + xx’⊥ yy’ xx’ cắt yy’ O x 'Oy = 90 + xx’ đường trung trực AB  xx’ ⊥ AB O OA = OB O A a b B c H×nh a b c H×nh a b a b c H×nh b a xOy đối đỉnh x 'Oy '  xOy = x 'Oy ' xx’ cắt yy’ O x 'Oy = 90  xOy = x 'Oy ' = xOy ' = 90 c cắt a b tạo ra: + Gãc t¹o bëi mét đờng thẳng cắt + mt cp gúc so le bng hai đờng thẳng + Du hiu nhn bit hai đường thẳng (hoặc cặp góc đồng vị cặp góc phía bù nhau) song song + Tính chất hai đường thẳng song song  a // b c TÝnh chÊt M  + a ⊥ c  a / /b + Tính chất b ⊥ c   Quan hệ từ vng góc đến song song a / / b + Tính chất c ⊥ b c ⊥a + Ba đường thẳng song song: a // b // c + Tính chất a / /b   b / /c a / /c Tiên đề Ơclít Đường thẳng b qua M song song với a DẠNG 1: CỦNG CỐ KIẾN THỨC QUA VIỆC DÙNG NGÔN NGỮ II CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG: Bi Điền vào ô trống chữ Đúng (Đ) Sai (S): a) Hai góc đối đỉnh S b) Hai góc đối đỉnh c) Hai đờng thẳng vuông góc cắt S d) Hai đờng thẳng cắt vuông góc S e) Đờng trung trực đoạn thẳng đờng thẳng qua trung điểm đoạn thẳng S g) Đờng trung trực đoạn thẳng đờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng h) Đờng trung trực đoạn thẳng đờng thẳng qua trung điểm đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng S i) Nếu đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a b hai gãc so le b»ng Bài Chọn đáp án Cho hình vẽ bên Số đo góc CEB là: A 1300 B 500 C 1800 Cho hình vẽ bên Số đo góc HKA là: A 900 B 1300 C 500 Cho hình vẽ bên, có EF//KH Số đo góc CBK là: A 1800 B 500 C 1300 DẠNG 2: RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH Bài Vẽ lại hình sau vẽ thêm: a Các đường thẳng vng góc với d qua M, qua N b Các đường thẳng song song với e qua M, qua N N d e M b Vẽ thêm đường thẳng song song với e qua M, qua N N d e M Vẽ lại hình sau đó: a Vẽ thêm đường thẳng vng góc với d qua M, qua N b Vẽ thêm đường thẳng song song với e qua M, qua N N d e M Bài Cho hình vẽ: a Kể tên cặp đường thẳng vng góc b Kể tên cặp đường thẳng song song d3 d1 a Các cặp đường thẳng vng góc là: d3 ⊥ d4 ; d3 ⊥ d5 ; d3 ⊥ d7 d1 ⊥ d2 ; d1 ⊥ d8 b Các đường thẳng song song với là: d4 d5 d6 d7 d8 d4 // d5 // d7 vng góc với d3 d2 // d8 vng góc với d1 d2 DẠNG 3: BÀI TẬP TỔNG HỢP Bài Cho xOy = 90 Trên tia Ox lấy điểm A, vẽ tia Az vng góc với Ox A (Tia Az nằm góc xOy) a Chứng minh Az//Oy b Vẽ tia Am phân giác góc xAz, tia An phân giác góc OAz Tính số đo góc mAn? c Vẽ tia Ot phân giác góc xOy Chứng minh Ot vng góc với An b.Ta có: xAz OAz hai góc kề bù Mà Am phân giác xAz (giả thiết) An phân giác OAz (giả thiết)  mAn = 90 ( hai tia phân giác hai góc kề bù vng góc với nhau) c.Ta có: xAm = xOt = xAz 90 = = 45 (vì tia Am phân giác xAz ) 2 xOy 90 = = 45 (vì tia Ot phân giác xOy ) 2  xAm = xOt ( = 45 ) Mà xAm xOt cặp đồng vị Giải  Am // Ot (dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song) Ta có: Am ⊥ An (vì mAn = 90 ) a.Ta có: Az ⊥ Ox (giả thiết) Oy ⊥ Ox (vì xOy = 90 )  Az // Oy Am // Ot (chứng minh trên)  Ot ⊥ An (từ vng góc đến song song) KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ Nội dung lí thuyết ơn tiết học Các kĩ vẽ hình Cách trình bày lời giải tập hình học