Cuối kì 2 TOÁN 6 CÓ MA TRẬN ĐẶC TẢ BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Cuối kì 2 TOÁN 6 CÓ MA TRẬN ĐẶC TẢ BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Cuối kì 2 TOÁN 6 CÓ MA TRẬN ĐẶC TẢ BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Cuối kì 2 TOÁN 6 CÓ MA TRẬN ĐẶC TẢ BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Cuối kì 2 TOÁN 6 CÓ MA TRẬN ĐẶC TẢ BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Kiểm tra mức độ nắm kiến thức và kỹ năng của học sinh về Các phép tính về phân số, số thập phân trong các bài tính toán Giải được một số bài tập tổng hợp, vận dụng kiến thức có liên quan về phân số Đọ.

Kiểm tra mức độ nắm kiến thức kỹ học sinh về: - Các phép tính phân số, số thập phân tính tốn - Giải số tập tổng hợp, vận dụng kiến thức có liên quan phân số - Đọc tên góc; đỉnh, cạnh góc Vận dụng thành thạo kiến thức góc; điểm góc; số đo góc; góc đặc biệt để giải toán liên quan - Tổng hợp liệu thu từ bảng thống kê ban đầu để biểu diễn biểu đồ tranh biểu đồ cột biểu đồ cột kép từ dễ dàng rút kết luận đơn giản vấn đề đặt (Tuỳ thuộc vào tiến độ thực chương trình, mức độ nhận thức học sinh, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, xây dựng ma trận đề kiểm tra, lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá phù hợp) BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CUỐI HKII MƠN TỐN -LỚP (SÁCH KNTT) TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá -Tính chất Nhận biết: phân số – Nhận biết được số đối - So sánh phân số phân số Chương Thông hiểu: VI: Phân – So sánh được hai phân số số cho trước -Các phép tính Vận dụng: với phân số – Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số Chương Số thập phân Nhận biết: VII: Số phép tính với – Nhận biết được sớ thập thập phân số thập phân Tỉ phân âm, số đối số tỉ số phần số thập phân trăm Thông hiểu: Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 2/3 (TL1b,c) (TL6) (TN1) (TN2) 1/3 (TL1a) (TN3) (TN4,5) Chương -Điểm, đường VIII: thẳng, tia Những hình hình học -Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng -Góc Các góc – So sánh được hai số thập phân cho trước Vận dụng: – Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân Nhận biết: (TN 8, – Nhận biết được những 9,10,11) quan hệ bản giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Nhận biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng – Nhận biết được khái niệm điểm nằm hai điểm Nhận biết: (TN 12,13) – Nhận biết được khái (TL4a,b) niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Nhận biết: (TN 14,15) 1/3 (TL2a) (TN7) (TN6) 2/3 (TL2b, c) đặc biệt Số đo góc Làm quen với số mơ hình xác suất đơn giản Làm quen Chương với việc mô tả IX: Một số xác suất (thực yếu tố xác nghiệm) khả suât xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác suất đơn giản – Nhận biết được góc đặc biệt (góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt) Nhận biết: 1(TL3) Thông hiểu: – Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác suất đơn giản (TL5a, b) Vận dụng: Mô tả xác suất – Sử dụng phân số (thực nghiệm) để mô tả xác suất (thực khả xảy nghiệm) khả nhiều lần xảy nhiều lần thông kiện qua kiểm đếm số lần lặp số mơ hình lại khả xác suất đơn giản số mơ hình xác suất đơn giản TT Chương/ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÝ II MƠN: TỐN Nội dung/đơn vị kiến Mức đợ đánh giá (TN16) Tổng % (1) Chủ đề (2) thức (3) -Tính chất phân số Chương VI: - So sánh phân số Phân số - Các phép tính với phân số Số thập phân phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm - Điểm, đường thẳng, tia Chương VIII: Các - Đoạn thẳng, độ dài hình hình đoạn thẳng học - Góc Các góc đặc biệt Số đo góc Chương IX: Làm quen với số Một số yếu mơ hình xác suất đơn tố xác suât giản Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mô Chương VII: Số thập phân điểm (12) (4-11) Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL 1 1/3 0,5đ 1/3 0,5đ 2/3 1đ 2/3 1đ 0,5đ 25 % 2,5 đ 25 % 2,5 đ 2 1đ 0,5đ 37,5% 3,75đ 1 1đ 12,5% 1, 25đ hình xác suất đơn giản - Mơ tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 10 5/3 2,5đ 1,5đ 1đ 2đ 40% 30% 70% 4/3 2đ 0,5đ 20% 0,5đ 10% 30% 22 10đ 100 100 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: TOÁN THỜI GIAN: 90 PHÚT I PHẦN TRẮC NGHIỆM   3   Câu 1: Phân số đối  11  là: 11 A 11 B   11 C 11 D Câu 2: Khẳng định là: A 4 0 B 4 0 C  D Câu 3: Số đối  3,5  là: A  5,3 B  3,5  Câu 4: Khẳng định sau đúng? A C 5,64 > 5,641 C 3,5 D 5,3 B –11,23 < D Câu 5: Sắp xếp số thập phân 30,8;  5, ;1, 7;  0,1 theo thứ tự tăng dần ta kết là: A  0,1;  5,9 ; 1, 7; 30,8 C  5,9 ;  0,1; 1, 7; 30,8 B 30,8;1, 7;  0,1;  5,9  D  0,1;1, 7;  5,9 ; 30,8 Câu 6: Kết phép tính  8,38  2,14  : 2, là: B 2, C 6, 26 A  6, 26  Câu 7: Góc hình có số đo độ D  2,  A 50∘ B. 40∘ C. 60∘ Câu 8: Điểm A thuộc đường thẳng d kí hiệu là: A A  d B A  d C d  A D. 130∘ D A  d Câu 9: Có đường thẳng qua hai điểm A B cho trước? B C D Vô số đường thẳng A Câu 10: Quan sát hình vẽ sau chọn phương án kí hiệu biểu diễn đúng: A A  d , B  d , C  d B A  d , B  d , C  d C A  d , B  d , C  d D A  d , B  d , C  d Câu 11: Nhìn hình vẽ bên dưới, chọn khẳng định đúng: A B C A.Điểm A nằm hai điểm B C B Ba điểm A, B, C Không thẳng hàng C Ba điểm A, B, C thẳng hàng D Điểm B nằm hai điểm A C Câu 12: Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB A M nằm hai điểm A B B M cách hai điểm AB C M nằm hai điểm A B M cách hai điểm A B D độ dài đoạn thẳng AM nhỏ độ dài đoạn thẳng BM Câu 13: Cho đoạn thẳng AB 6cm Điểm K nằm AB , biết AK 4cm đoạn thẳng KB bằng: A cm D cm B cm C 10 cm Câu 14: Chọn câu đúng: A.Góc lớn góc vng góc tù B Góc lớn góc nhọn góc tù C Góc nhỏ góc bẹt góc tù D Góc lớn góc vng nhỏ góc bẹt góc tù Câu 15: Góc bẹt góc có số đo: 0 B 180 C 90 D A 120 Câu 16: Nam gieo xúc xắc 100 lần ghi lại số chấm xuất lần gieo kết sau: Số lần số chấm xuất lớn là: A 65 B 47 II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Thực phép tính C 85 D 20 a/ b/ c/ Câu 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết: a/ b/ c/ Câu 3: (0,5 điểm) Em ghi thích cho hình ảnh góc đồ vật sau Câu 4: (1 điểm) Trên tia , vẽ hai điểm cho , a Trong ba điểm điểm nằm hai điểm lại b Xác định độ dài ? Câu (1 điểm) Sau bảng tổng hợp kết xét nghiệm Covid 19 bệnh viện năm Thời gian Số ca xét nghiệm Số ca có kết dương tính tháng đầu năm 250 12 tháng cuối năm 200 15 a) Tính xác suất thực nghiệm kiện Xét nghiệm có kết dương tính tháng đầu năm Xét nghiệm có kết tháng cuối năm b) Tính xác suất thực nghiệm kiện Xét nghiệm có kết dương tính năm Câu 6: ( 0,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: P = Hết HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KT CUỐI HKII MƠN TỐN – I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu 10 11 12 ĐA A A B D C D A A A A C C II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu Đáp án 13 D 14 D 15 B Điểm 0,25 a 0,25 0,25 = b 0,25 = 0,25 c a = 0,25 0,35 x = -0,14 x = -0,14 : 0,35 x = -0,14 0,25 0,25 0,25 b 0,25 0,25 c x = 0,25 x = -3,98 16 A 0,25 0,25 Hình ảnh góc tù: Hai kim đồng hồ lúc 12 30 phút Hình ảnh góc nhọn: Hai kim đồng hồ 0,25 lúc 30 phút Vẽ hình O 0,25 cm cm M N x a Trên tia Vì điểm b a b , vẽ hai điểm điểm nằm hai điểm nằm hai điểm nên , ( 0,25 Hay HS khơng trình bày lập luận mà MN = cm Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính tháng đầu năm: Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính tháng cuối năm: Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính năm là: 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 P= = 0,25 = Ghi chú: Học sinh trình bày theo cách khác GV vào hướng dẫn linh hoạt cho điểm phù hợp HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KT CUỐI HKII MÔN TOÁN – I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu 10 11 12 ĐA A A B D C D A A A A C C II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu Đáp án 13 D 14 D 15 B Điểm 0,25 a 0,25 0,25 = b 0,25 = 0,25 c a = 0,25 0,35 x = -0,14 x = -0,14 : 0,35 x = -0,14 0,25 0,25 0,25 b 0,25 0,25 c x = 0,25 x = -3,98 16 A 0,25 0,25 Hình ảnh góc tù: Hai kim đồng hồ lúc 12 30 phút Hình ảnh góc nhọn: Hai kim đồng hồ 0,25 lúc 30 phút Vẽ hình O 0,25 cm cm M N x a Trên tia Vì điểm b a b , vẽ hai điểm điểm nằm hai điểm nằm hai điểm nên , ( 0,25 Hay HS khơng trình bày lập luận mà MN = cm Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính tháng đầu năm: Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính tháng cuối năm: Xác suất thực nghiệm kiện xét nghiệm có kết dương tính năm là: 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 P= = 0,25 = Ghi chú: Học sinh trình bày theo cách khác GV vào hướng dẫn linh hoạt cho điểm phù hợp