Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội Ngày soạn 1/2/2023 Tuần 23 25 Tiết 41 43 Bài 22 SỰ ĐA DẠNG CỦA THẾ GIỚI SINH VẬT CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÁI ĐÁT RỪNG NHIỆT ĐỚI ( Thực hiệ[.]
Trường THCS Nguyễn Huệ Tổ Khoa học Xã hội Ngày soạn : 1/2/2023 GV Nguyễn Thị Tâm Tuần 23-25 Tiết 41-43 Bài 22: SỰ ĐA DẠNG CỦA THẾ GIỚI SINH VẬT CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÁI ĐÁT RỪNG NHIỆT ĐỚI ( Thực tiết ) I MỤC TIÊU : Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Nhận thức giới quan theo quan điểm không gian: biết xác định đới thiên nhiên TĐ lược đồ, mô tả phạm vi phân bố kiểu rừng nhiệt đới - Giải thích tượng q trình tự nhiên: mơ tả cấu trúc rừng nhiệt đới - Sử dụng công cụ địa lý: khai thác tài liệu văn bản, tranh ảnh, lược đồ Phẩm chất - Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên - Có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên - Hình thành phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh, video clip số loại động, thực vật sống lục địa biển - Lược đồ đới thiên nhiên TĐ lược đồ phân bố kiểu rừng nhiệt đới TĐ - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: sách giáo khoa, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội Mở đầu a Mục tiêu: Giáo viên đưa tình để học sinh giải quyết, sở để hình thành kiến thức vào học b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Các thể sổng tồn phát triển môi truờng khác tạo nén khác biệt, tính đa dạng sinh vật Trái Đất Vậy đa dạng sinh vật Trái Đất biểu nào? HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung HS: Trình bày kết Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức dẫn vào HS: Lắng nghe, vào Hình thành kiến thức Tiết Hoạt động 1: Sự đa dạng giới sinh vật 30 ph a Mục tiêu: Nêu ví dụ đa dạng sinh vật lục địa biển, đại dương b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Cho HS quan sát hình 22.1, đọc thơng tin SGK hiểu biết mình, trả lời câu hỏi sau: Hãy kể tên số loài thực vật, động vật lục địa; biển, đại dương vùng Bắc Cực PHIẾU HỌC TẬP Môi trường Thực vật Động vật sống Lục địa Biển Đại dương Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội Bắc Cực HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung * Dự kiến câu trả lời + Một số loại thực vật, động vật sống lục địa: chuột túi, cáo mỏ vịt, loài bạch đàn + Một số loại thực vật, động vật sống đại dương: cá, tơm, cua, sị, san hô, tảo, bạch tuộc, mực + Một số loại thực vật, động vật sống vùng Bắc Cực: gấu bắc cực, hải mã, kì lân biển, cáo tuyết, cá voi trắng, nhạn bắc cực Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi Sự đa dạng giới sinh vật a) Thực vật - Phong phú, đa dạng, có khác biệt rõ rệt thành phần loài b) Động vật - Động vật chịu ảnh hưởng khí hậu thực vật, động vật di chuyền từ nơi đến nơi khác Giới động vật lục địa phong phú, đa dạng, có khác biệt đới khí hậu Tiết Hoạt động 2: Các đới thiên nhiên Trái Đất 45 ph a Mục tiêu: Xác định đồ, lược đồ phân bố cá đới thiên nhiên TĐ b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Quan sát lược đồ hình 22.2, em kể tên xác định đới thiên nhiên TG Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội Dựa vào lược đồ hình 22.2 thơng tin SGK, HS nêu đặc điểm đới nóng, đới ơn hịa, đới lạnh: + Phạm vi + Khí hậu + Thực vật + Động vật Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi Đới nóng Đới ơn hịa Đới lạnh Xung quanh đường Từ hai chí tuyến đến Từ vịng cực lên cực Phạm vi chí tuyến vịng cực Khí hậu - Nhiệt độ cao, chế độ - Khá ơn hịa mưa khác tùy khu vực - Khắc nghiệt Thực vật - Phong phú, đa dạng: - Rừng taiga, hỗn rừng mưa nhiệt đới, hợp, rừng cứng, rừng nhiệt đới gió thảo nguyên, mùa, xa van, - Thực vật nghèo nàn, chủ yếu thân thảo thấp lùn, rêu, địa y, Động vật - Phong phú, đa dạng - Các loài di cư ngủ - Các lồi thích nghi đơng với khí hậu lạnh Tiết Hoạt động 3: Rừng nhiệt đới 35 ph a Mục tiêu: Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Đọc thông tin quan sát hình 22.3, xác định phạm vi phân bố, nhiệt độ TB, lượng mưa TB, động vật, thực vật kiểu rừng nhiệt đới TĐ Rừng nhiệt đới Phân bố Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội Nhiệt độ TB Lượng mưa TB Động vật Thực vật Quan sát hình 22.5, mơ tả cấu trúc rừng nhiệt đới HS: Tiếp cận nhiệm vụ lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi Rừng nhiệt đới Phân bố Từ vùng Xích đạo đến hết vành đai nhiệt đới bán cầu Bắc bán cầu Nam Nhiệt độ TB Nhiệt độ trung bình năm 21 °C Lượng mưa TB Lượng mưa trung bình năm 700 mm Động vật Động vật phong phú, nhiều loài sống cây, leo trèo giỏi khỉ, vượn, nhiều loài chim ăn có màu sắc sặc sỡ Rừng gồm nhiều tầng: rừng có nhiều lồi thân gỗ, dây leo chẳng chịt; phong lan, tầm gửi, địa y bám thân Thực vật Luyện tập 10 ph a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức học b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Đưa câu hỏi trắc nghiệm tự luận liên quan đến học hơm HS: Lắng nghe Câu 1: Lấy ví dụ để chứng minh sinh vật Trái Đất đa dạng Câu 2: Quan sát hình 22.2, nêu giới hạn đặc điểm đới ơn hịa Trường THCS Nguyễn Huệ Tổ Khoa học Xã hội GV Nguyễn Thị Tâm Gợi ý trả lời: Câu 1: Sinh vật giới đa dạng Chúng tồn đất, nước khơng khí Sự đa dạng thể đa dạng thành phần loài Theo thống kê, giới có khoảng 10 triệu đến 14 triệu lồi sinh vật, có 4000 lồi thú, 6000 lồi bị sát, 9000 lồi chim, 30000 loài cá, 15000 loài thực vật cạn Câu 2: Giới hạn đặc điểm đới ôn hòa: - Giới hạn: Từ vĩ tuyến 300B và 300N đến vĩ tuyến 600B và 600N - Đặc điểm đới ơn hịa: + Nhiệt độ trung bình, mùa năm rõ rệt nên thiên nhiên thay đổi theo mùa + Thực vật chủ yếu rừng kim, rừng hỗn hợp, rừng rộng, thảo nguyên + Động vật đa dạng số loài số lượng loài Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS suy nghĩ để tìm đáp án Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học Vận dụng 10 ph a Mục tiêu: HS biết giải thích vấn đề có liên quan đến học hôm b Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Quan sát hình 22.2, cho biết Việt Nam thuộc đới thiên nhiên nào? HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Gợi ý trả lời: Việt Nam thuộc đới thiên nhiên: Đới nóng Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: trình bày kết Trường THCS Nguyễn Huệ GV Nguyễn Thị Tâm Tổ Khoa học Xã hội GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức HS: Lắng nghe ghi nhớ