SỞ GDĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Việt Yên, ngày 11 tháng 9 năm 2022 CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 2023 MÔN VẬT LÝ LỚP 10 – D. Đối tượng nghiên cứu vật lí Mục tiêu học môn vật lí Kỹ năng học vật lí Kỹ năng an toàn phòng thí nghiệm Kỹ năng vận dụng vào cuộc sống Nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng môn vật lí Nâng cao năng lực khi sử dụng đồ dùng trong đời sống Nêu được các phép đo Tính sai số phép đo Viết kết quat thực hành Nâng cao năng lực xử lý số liệu Cách xác định vị trí Tính độ dịch chuyển Phân biệt độ dịch chuyển và quãng đường Năng lực xác định phương hướng trong đời sống Tốc độ trung bình Tốc độ tức thời Vận tốc trung bình Vận tốc tức thời Tổng hợp vận tốc Năng lực nhận biết tốc độ và sự ảnh hưởng của tốc độ trong đời sống Đồ thị sự dịch chuyển và thời gian trong chuyển động thẳng Xử lý số liệu đồ thị thời gian Vận dụng công thức tính gia tốc, vận tốc quãng đường,công thức liên hệ , phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều. Giải được các bài toán về chuyển động thẳng đều ở các dạng khac nhau. Kỹ năng xác định các đại lượng véc tơ có hướng Kỹ năng giải thích các hiện tượng đời sống gắn với chuyển động biến đổi • Tính quãng đường, vận tốc trong rơi tự do • Tính quãng đường vật đi được trong giây thứ n và n giây cuối • Xác định vị trí 2 vật gặp nhau được thả rơi tại thời điểm khác nhau • Kỹ năng kiểm chứng và giải các bài toán liên quan kiểm chứng vấn đề thực tế • Vận dụng bài toán ném vật theo phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vận tốc… • Vận dụng bài tập ném ngang Thái độ nghiêm túc trong học tập
SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Việt Yên, ngày 11 tháng năm 2022 CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: VẬT LÝ-LỚP 10 – DẠY ĐỦ 35 TUÀN Họ Tên giáo viên dạy thêm:………………………………………… ……………… Tên /chuyên đề/chủ đề Số tiết Khái quát mơn vật lí Đơn vị, sai số kết đo 3 Độ dịch chuyển quãng đường Tốc độ vận tốc Đồ thị độ dịch chuyển thời gian Chuyển động biến đổi Gia tốc Chuyển động thẳng biến đổi Buổi Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu kiến thức, lực….) - Đối tượng nghiên cứu vật lí - Mục tiêu học mơn vật lí - Kỹ học vật lí - Kỹ an tồn phịng thí nghiệm - Kỹ vận dụng vào sống - Nâng cao lực sử dụng đồ dùng mơn vật lí - Nâng cao lực sử dụng đồ dùng đời sống - Nêu phép đo - Tính sai số phép đo - Viết kết quat thực hành - Nâng cao lực xử lý số liệu - Cách xác định vị trí - Tính độ dịch chuyển - Phân biệt độ dịch chuyển quãng đường - Năng lực xác định phương hướng đời sống - Tốc độ trung bình - Tốc độ tức thời - Vận tốc trung bình - Vận tốc tức thời - Tổng hợp vận tốc - Năng lực nhận biết tốc độ ảnh hưởng tốc độ đời sống - Đồ thị dịch chuyển thời gian chuyển động thẳng - Xử lý số liệu đồ thị thời gian - Vận dụng cơng thức tính gia tốc, vận tốc qng đường,cơng thức liên hệ , phương trình chuyển động thẳng biến đổi - Giải toán chuyển động thẳng dạng khac - Kỹ xác định đại lượng véc tơ có hướng - Kỹ giải thích tượng đời sống gắn với chuyển động biến đổi -Tính quãng đường, vận tốc rơi tự - Tính quãng đường vật giây thứ n n giây cuối - Xác định vị trí vật gặp thả rơi thời điểm khác Rơi tự -Kỹ kiểm chứng giải toán liên quan kiểm chứng vấn đề thực tế - Vận dụng toán ném vật theo phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vận tốc… Bài toán vật chuyển động bị ném - Vận dụng tập ném ngang - Thái độ nghiêm túc học tập 10 - Vận dụng toán ném vật theo phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vận tốc… Bài toán vật chuyển động bị ném 11 Tổng hợp phân tích lực cân - Vận dụng tập ném xiên - Thái độ nghiêm túc học tập - Vận dụng công thức quy tác hình bình hành tìm lực - Vận dụng điều kiện cân chất điểm - Giải tập - Vận dụng định luật niu tơn I, II - Kỹ giải toán phương pháp động lực học lực 12 13 Bài tập định luật Niu tơn - Vận dụng định luật niu tơn I, II,III - Kỹ giải toán phương pháp động lực học Bài tập định luật Niu tơn - 14 Bài tập trọng lực lực căng - 15 Bài tập lực ma sát - Tính tốn liên quan trọng lực Tính toán liên quan lực căng dây Kỹ vận dụng lực căng dây thực tiễn Lực ma sát có đặc điểm Vai trị Cách giải tốn có lực ma sát 16 17 Lực cản lực nâng Phương pháp động lực học - Lực cản vai trị - Lực nâng vai trị - ứng dụng sống - Vận dụng định luật II Newton để giái toán thuận phương pháp động lực học - Kỹ xác định tọa độ hệ trục toạn độ làm việc với chuyển động lực - Thái độ nghiêm túc học tập - Vận dụng giải toán cân -Vận dụng giải toán áp dụng quy tắc Momen 18 Cân vật có trục quay cố định Mơ men lực - Xác định trục quay tốn có trục quay tạm thời -Kỹ giải nhanh trắc nghiệm vật lý 19 Năng lượng Công học 20 Công suất 21 Đông năng.Thế 22 Cơ Bảo toàn 23 24 25 Cơ Bảo toàn Hiệu suất Động lượng 3 - Thái độ nghiêm túc học tập Vận dụng cơng thức tính cơng lượng Ý nghĩa số mua máy điện đồ điện dân dụng qua giáo dục ý thức tiết kiệm điện học sinh Vận dụng cơng thức tính công suất lực Ý nghĩa số mua máy điện đồ điện dân dụng qua giáo dục ý thức tiết kiệm điện học sinh - Vận dụng công thức động định lý biến thiên động - Vận dụng biểu thức độ giảm - Nhận vai trò nghiên cứu làm nghiên cứu khoa học - Vận dụng công thức động định lý biến thiên động năng, - Vận dụng biểu thức độ giảm - Nhận vai trò nghiên cứu làm nghiên cứu khoa học -Vận dụng biểu thức - Vận dụng định luật bảo toàn - Năng lượng có ích - Năng lượng cung cấp - Hiệu suất - Tính động lượng vật , hệ vật Định luật bảo toàn động lượng 26 27 28 Động học chuyển động tròn Lực hướng tâm gia tốc hướng tâm chuyển động tròn Biến dạng vật rắn 3 29 - Vận dụng định luật bảo toàn động lượng cho va chạm mềm - Kỹ gải toán có tính tương đối - Thái độ nghiêm túc làm toán thực tế đời sống -Vận dụng định luật bảo toàn động lượng -Kỹ giải nhanh trắc nghiệm vật lý - Nhận vai trò nghiên cứu làm nghiên cứu khoa học - Xác định tốc độ trung bình, tốc độ dài, tốc độ góc chuyển động trịn, chu kỳ , tần số -Vận dụng giải thích chuyển động hành tinh - Thài độ hiểu biết chuyển động thiên thể chuyển động trịn sống -Vận dụng giải thích chuyển động hành tinh - Thài độ hiểu biết chuyển động thiên thể chuyển động trịn sống - Tính lực đàn hồi, độ biến dạng lò xo -Kỹ sử dụng vật dụng có tinhs đàn hồi ý sữ dụng tránh đổ vỡ hỏng 30 31 Khối lượng riêng áp suất chất lỏng Ôn tập chương 3 32 Ôn tập chương 33 Ôn tập chương 3 34 Ôn tập chương 4,5 35 Ôn tập chương 6,7 - Khối lượng riêng - Áp lực - Áp suất - Nhắc lại kiến thức chương - Làm rèn kỹ trắc nghiệm 45p - Chữa đề - Nhắc lại kiến thức chương - Làm rèn kỹ trắc nghiệm 45p Chữa đề - Nhắc lại kiến thức chương - Làm rèn kỹ trắc nghiệm 45p Chữa đề - Nhắc lại kiến thức chương - Làm rèn kỹ trắc nghiệm 45p Chữa đề - Nhắc lại kiến thức chương - Làm rèn kỹ trắc nghiệm 45p Chữa đề PHÒNG/ SỞ GD&ĐTBẮC GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Việt Yên, ngày 11 tháng 9năm 2022 CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: VẬT LÍ 11 Họ Tên giáo viên dạy thêm:……………… ……… Buổi Tên /chuyên đề/chủ đề Bài tập lực tương tác hai điện tích nhiễm điện tiếp xúc 36 37 Số tiết BT tìm lực tương tác nhiều điện tích điểm 38 BT cân điện tích 3 Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu kiến thức, lực….) - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập điện tích, tương tác hai điện tích, nhiễm điện tiếp xúc - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm về điện tích, tương tác hai điện tích, nhiễm điện tiếp xúc - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác tốn - Thái độ đắn với tượng điện - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tìm tổng hợp lực tác dụng lên điện tích điểm - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm điện tích, định luật Cu-lơng, thuyết e, định luật bảo tồn điện tích - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập cân điện tích điểm - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm điện tích, định luật Cu-lơng, thuyết e, định luật bảo tồn điện Bài tập nguyên lý chông chất điện trường 39 Bài tập điện trường tổng hợp triệt tiêu, điện tích cân điện trường 40 41 Bài tập tính cơng lực điện trường Điện thế- HĐT 42 Bài tập chuyển động e điện trường 3 tích - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác tốn - Thái độ đắn với tượng điện - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập điện trường, cường độ điện trường gây điện tích điểm, nguyên lí chồng chất điện trường - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm điện trường, cường độ điện trường - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập điện trường tổng hợp triệt tiêu, điện tích cân điện trường - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm điện trường, cường độ điện trường, điện trường tổng hợp triệt tiêu, điện tích cân điện trường - Thái độ đắn với tượng điện - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tính cơng lực điện trường, điện thế, hiệu điện - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm công lực điện trường, điện thế, hiệu điện - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác toán - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập chuyển động electron điện trường - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm công lực điện trường, điện thế, hiệu điện thế, chuyển động electron điện trường BT Tụ điện ghép tụ điện 43 Định luật Ôm cho đoạn mạch có R 44 Định luật Ơm cho đoạn mạch có R 45 Cơng, cơng suất dịng điện 46 47 Định luật ơm cho toàn mạch 3 - Thái độ đắn với tượng điện - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tụ điện, ghép tụ điện - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm tụ điện, ghép tụ điện - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác toán - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập đoạn mạch có điện trở R - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm đoạn mạch có điện trở R - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập đoạn mạch có điện trở R - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm đoạn mạch có điện trở R - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác toán - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập điện năng, công suất điện - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm điện năng, công suất điện - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tìm đại lượng đặc trưng định luật Ơm tồn mạch - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí học - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm về định Định luật ôm cho tồn mạch (bài tốn cơng suất cực đại) 48 49 50 Định luật Ơm cho tồn mạch có ghép nguồn Bài tập dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân Bài tập xác định lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng Xác định lực tương 51 tác hai dây dẫn song song 52 Bài tập từ trường 3 luật Ơm tồn mạch - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tìm đại lượng đặc trưng định luật Ơm tồn mạch - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí học - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm về định luật Ơm tồn mạch - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác toán - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập tìm đại lượng đặc trưng định luật Ơm tồn mạch có nguồn - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí học - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm về định luật Ôm tồn mạch có nguồn - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân - Nêu nhận xét ứng dụng tượng dòng điện chạy qua chất điện phân - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ biểu thức học - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Vận dụng quy tắc để xác định chiều cuả đường sức từ chiều cuả lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện + Nêu đặc điểm chung cuả từ trường dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt BT Xác định cảm ứng từ nhiều dòng điện gây 53 điểm BT Lực Lorenxơ 54 BT cảm ứng điện từ 55 BT tự cảm 56 57 BT khúc xạ ánh sáng phản xạ toàn 3 + Biết cách vẽ đường sức từ sinh dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng khác + Viết cơng thức tính cảm ứng từ trường hợp đặc biệt + Xác định vectơ cảm ứng từ điểm dòng điện chạy dây dẫn có dạng đặc biệt - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập nguyên lí chồng chất từ trường - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ biểu thức học - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác tốn + Nêu đặc điểm cuả lực Lorenxơ + Viết cơng thức tính độ lớn cuả lực Lorenxơ biểu thức xác định qũy đạo cuả điện tích chuyển động điện trường + Xác định quan hệ chuyển động ,chiều cảm ứng từ chiều lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường + Vận dụng giải tập có liên quan đến lực Lorenxơ - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm + Viết công thức tính từ thơng, đơn vị từ thơng + Nêu nội dung định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng +Giải tập liên quan đến từ thông tượng cảm ứng điện từ +Vận dụng định luật Len-xơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm Viết cơng thức tính từ thơng riêng, độ tự cảmcuả ống dây, biểu thức tính suất điện động tự cảm +Viết cơng thức tính lượng từ trường cuả ống dây +Giải toán tượng tự cảm - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập khúc xạ ánh sáng phản xạ toàn phần phần Bài tập thấu kính mỏng 58 Bài tập thấu kính mỏng (tiếp) 59 60 Bài tập thấu kính mỏng (tiếp) Bài tập mắt 61 Bài tập kính lúp 62 63 Bài tập kính hiển 3 - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập THẤU KÍNH MỎNG - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập THẤU KÍNH MỎNG - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác tốn - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập THẤU KÍNH MỎNG - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập MẮT - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập kính lúp - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Thái độ học tập nghiêm túc tính xác tốn - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập - Năng lực tự chủ tự học: Tự nhận điều chỉnh sai sót, hạn chế thân trình làm tập; suy ngẫm cách học mình, rút kinh nghiệm để vận dụng vào tập khác; biết tự điều chỉnh cách học Phẩm chất - Chăm chỉ: Tích cực tìm tịi sáng tạo học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết tốt học tập Tích cực học tập, rèn luyện để chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai 10 10.Bài tập đồ thị x,v,a Kiến thức: dao động - Nêu dạng đồ thị đại lượng dao động điều hịa điều hịa - Biết đọc đồ thị (nhìn vào đồ thị) để tìm T, f, phương trình dao động, phương trình vận tốc, gia tốc Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực làm nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm cách giải khác cho dạng tập (nếu có) 11 11.Sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn để xác định đại lượng sóng Kiến thức: - Hệ thống kiến thức sóng - Biết vận dụng công thức liên quan để tính đại lượng đặc trưng sóng T, f, v, - Vận dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn để xác định đại lượng sóng Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực làm nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm cách giải khác cho dạng tập (nếu có) 12 12.Bài tập giao thoa Kiến thức: sóng - Hệ thống kiến thức giao thoa sóng (Tìm số điểm dao - Viết cơng thức tính biên độ dao động tổng hợp, vị động cực đại cực trí cực đại – cực tiểu giao thoa nguồn pha tiểu hai điểm M,N bất kì/trên - Xây dựng cơng thức tính biên vị trí cực đại – cực tiểu đường tròn/trên giao thoa nguồn ngược pha elip Tìm vị trí điểm M - Phương pháp tìm số điểm dao động cực đại cực tiểu đường trung trực hai điểm M,N bất kì/trên đường trịn/trên elip làm AB, dao động tập vận dụng pha - Phương pháp làm tập tìm vị trí điểm M đường ngược pha với hai trung trực AB, dao động pha ngược pha với nguồn A, B) hai nguồn A, B Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực làm nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm cách giải khác cho dạng tập (nếu có) 13 13.Bài tập sóng dừng Kiến thức: (Bổ xung tìm biên - Hệ thống kiến thức sóng dừng độ sóng điểm - Làm tập vận dụng công thức sóng dừng bất kì, sóng dừng sợi dây có đầu cố định đầu cố định-1 đầu tự dây đàn cột khí) - Cơng thức tìm biên độ sóng điểm sợ dây làm tập vận dụng - Vận dụng cơng thức sóng dừng vào làm tập sóng dừng dây đàn cột khí Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực làm nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm cách giải khác cho dạng tập (nếu có) 14 14.Chữa đề thi TN-ĐH Kiến thức: từ 2016nay Làm câu hỏi chương đề thi TN-ĐH từ (chương 2) 2016- (Cấp độ 1,2,3) Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Biết xác định làm rõ thơng tin đề bài, biết phân tích thơng tin để đưa cơng thức cách làm câu hỏi đề thi, lựa chọn cách làm tối ưu để tìm đáp án - Năng lực tự chủ tự học: Tự nhận điều chỉnh sai sót, hạn chế thân trình làm tập; suy ngẫm cách học mình, rút kinh nghiệm để vận dụng vào tập khác; biết tự điều chỉnh cách học Phẩm chất - Chăm chỉ: Tích cực tìm tịi sáng tạo học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết tốt học tập Tích cực học tập, rèn luyện để chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai 15 15.Bài tập đại cương Kiến thức: dòng điện chiều xoay - Hệ thống kiến thức học Đại cương dòng điện XC - Làm tập tính nhiệt lượng, điện tiêu thụ thiết bị tiêu thụ điện - Tính điện trở đèn tìm điều kiện để đèn sáng bình thường - Tính giá trị hiệu dụng dòng điện, điện áp, suất điện động - Vận dụng biểu thức từ thông suất điện động tức thời để làm tập liên quan Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ đại lượng vật lí - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực làm nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm cách giải khác cho dạng tập (nếu có) 16 16.Bài tập công Kiến thức: suất cực trị công - Hệ thống kiến thức học suất mạch RLC công suất mạch điện XC nối tiếp - Vận dụng biểu thức tính điện tiêu thụ biểu thức tính cơng suất để làm tập liên quan - Xây dựng cơng thức: Tìm R để P đạt giá trị xác định, tìm R để P đạt giá trị cực đại, tìm R để I đạt giá trị xác định làm tập vận dụng công thức Năng lực: - Năng lực tính tốn: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí - Năng lực giải vấn đề: Hình thành kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành ... VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Việt Yên, ngày 11 tháng 9năm 2022 CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: VẬT LÍ 11 Họ Tên giáo viên dạy thêm: ……………… ……… Buổi Tên /chuyên đề/chủ đề Bài... phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học Bài tập từ trường dịng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt - Rèn luyện kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật. .. kĩ phân tích toán dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập MẮT - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào