Đang tải... (xem toàn văn)
Nguyễn Thiên Hương Trường THCS Tứ Trưng https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG CẤP THÀNH PHỐ MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2018 – 2019 Thời gian 120 phút (không kể th[.]
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG CẤP THÀNH PHỐ MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2018 – 2019 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) A ĐỀ BÀI I ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (6,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Cánh cị cõng nắng qua sơng Chở nước mắt cay nồng cha Cha dải ngân hà Con giọt nước sinh từ nguồn Quê nghèo mưa nắng trào tuôn Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm Thương cha ráng sức ngâm Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa Lúa xanh, xanh mướt đồng xa Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy Cánh diều lướt trời mây Chở câu lục bát hao gầy tình cha (“Lục bát cha”- Thích Nhuận Hạnh) (1đ) Liệt kê từ ngữ/ hình ảnh khắc họa người cha văn trên? (1đ) Em hiểu ý nghĩa từ « hao gầy » thơ? (2đ) Tác dụng phép tu từ bật câu thơ: Cha dải ngân hà Con giọt nước sinh từ nguồn (2đ) Thông điệp thơ gì? (Trình bày đoạn văn khơng 10 dòng) II TẬP LÀM VĂN (14,0 điểm) Câu (4,0 điểm) Từ nội dung thơ phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em vai trị người cha gia đình Câu (10,0 điểm) “Trên trang sách sống tuyệt vời bi thảm Cái đẹp trộn lẫn nỗi niềm sầu muộn Cái nên thơ cịn lóng lánh giọt nước mắt đời” (Nguyễn Văn Thạc – Mãi tuổi 20) Anh/chị làm sáng tỏ ý kiến qua hai văn bản”Trong lòng mẹ”của Nguyên Hồng và”Lão Hạc”của Nam Cao (Ngữ văn 8, tập 1) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2018-2019 Môn thi: Ngữ văn https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2.0 điểm) Hai câu thơ đây, tác giả sử dụng biện pháp so sánh: - Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã - Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Em thấy hai cách so sánh có khác nhau? Mỗi cách có hiệu nghệ thuật riêng nào? Câu 2: (3.0 điểm) Trình bày cảm nhận em khổ thơ sau (bằng đoạn văn ngắn): Ông đồ ngồi Qua đường không hay, Lá vàng rơi giấy; Ngoài giời mưa bụi bay.” (Ơng đồ, Vũ Đình Liên- Sách giáo khoa Ngữ văn 8-Tập II) Câu 3: (5.0 điểm) Vào phòng triển lãm Vườn Quốc gia Cúc Phương (huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình), em thấy tường có ô cửa gỗ gắn biển ghi dòng chữ”Kẻ thù rừng xanh”, mở cánh cửa gương soi hình ảnh người Từ thông điệp trên, em viết văn nghị luận ngắn bàn việc bảo vệ rừng Câu 4: (10,0 điểm) Có ý kiến cho rằng:”Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám.” Qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) Lão Hạc (Nam Cao) em làm sáng tỏ nhận định Hết -Họ tên thí sinh:…………………… Giám thị số 1:……………………… Số báo danh: …………………… Giám thị số 2: ……………………… Giám thị khơng giải thích thêm PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HSG Năm học 2018 - 2019 Môn: Ngữ văn - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2 điểm): Xác định phân tích hiệu thẩm mĩ biện pháp tu từ có đoạn thơ sau: Cánh cị cõng nắng qua sông Chở nước mắt cay nồng cha Cha dải ngân hà Con giọt nước sinh từ nguồn (Lục bát cha, Thích Nhuận Hạnh) Câu (6 điểm): Nhà văn Lỗ Tấn khẳng định:”Kỳ thực mặt đất vốn làm có đường Người ta thành đường thơi” Nhà thơ Robert Frost viết:”Trong rừng có nhiều lối đi, tơi chọn lối khơng có dấu chân người” Bạn chọn lối người ta mà thành đường, hay lối khơng có dấu chân người? Câu (12 điểm): Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Hoành Khung, nhận xét thơ Ơng đồ Vũ Đình Liên sau:”Ơng đồ coi thơ tồn bích, thơ hay phong trào Thơ mới” Bằng hiểu biết em làm sáng tỏ ý kiến Họ tên học sinh: ; Số báo danh: PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2018 - 2019 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: 19 - 01- 2019 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (8 điểm) Đọc câu chuyện đây: NHỮNG BÀN TAY CĨNG Hơm ấy, dọn cho ngăn túi áo rét gái sáu tuổi phát ngăn túi đôi găng tay Nghĩ đôi đủ giữ tay ấm rồi, hỏi con:”Vì mang tới hai đơi găng tay túi áo?”Con trả lời:”Con làm từ lâu Mẹ biết mà, có nhiều bạn học mà khơng có găng tay Nếu mang thêm đơi, cho bạn mượn tay bạn khơng bị lạnh” (Theo Tuổi lớn, NXB trẻ, 2017) Viết đoạn văn khoảng hai phần ba trang giấy trình bày suy nghĩ em ý nghĩa, học từ câu chuyện Câu 2: (12 điểm) Nhận xét hai thơ Nhớ rừng (Thế Lữ) Khi tu hú (Tố Hữu), có ý kiến cho rằng: Cả hai thơ thể lòng yêu nước niềm khao khát tự cháy bỏng tầng lớp niên trí thức Tuy nhiên, thái độ đấu tranh cho tự lại hoàn toàn khác Bằng hiểu biết hai thơ, em làm sáng tỏ ý kiến - HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC $ ĐÀO TẠO HUYÊN ÂN THI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2018 -2019 Môn thi: Ngữ Văn Ngày thi 20/4/2019 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ (đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề I.PHẦN ĐỌC HIỂU(4, điểm): Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên MUỐI TO, MUỐI BÉ Hạt muối Bé nói với hạt muối To: - Em đến chia tay chị này, em hòa đại dương Muối To trố mắt: - Em dại quá, lại để đánh thế? Em muốn làm, chị khơng điên! Muối To thu co quắp lại, định khơng để biển hòa tan Muối To lên bờ, sống vng muối Nó ngạo nghễ, to cứng nhìn chúng bạn bé tí ti đầy khinh khỉnh Thu hoạch, người ta gạt ngồi, xếp vào loại phế phẩm, cịn hạt muối tinh trắng đóng vào bao đẹp… Sau thời gian lăn lóc hết xó chợ đến xó chợ khác, cuối người ta cho muối To vào nồi cám heo Tủi nhục ê chề, thu co cứng mặc cho nước sôi trăm độ không lấy được, dù vảy da Khi rửa máng heo, người ta phát nó, chẳng cần nghĩ suy, ném đường Người người qua lại đạp lên Trời đổ mưa, muối Bé, hạt mưa, gặp lại muối To Muối Bé hí hửng kể: - Tuyệt chị ơi! Khi em hòa tan nước biển, em bay lên trời, sau em thành mưa tưới mát cho Trái Đất thêm xanh tươi Thơi chào chị, em cịn chu du nhiều nơi Trái Đất trước biển, chuẩn bị hành trình tuyệt vời khác… - Nhìn muối Bé hịa với dịng chảy, xa dần, xa dần… dưng muối To thèm khát sống muối Bé, muốn hịa tan, hịa tan… (Theo Truyện cổ tích chọn lọc) Câu 1(0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (1,0 điểm) Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn: Em đến chia tay chị này, em hòa đại dương Câu (1,0 điểm) Trước việc hòa tan vào đại dương, muối To cho là”dại”cịn muối Bé lại thấy là”tuyệt lắm”? Câu (0,5 điểm) Khi vào mùa thu hoach, số phận muối To nào? Câu 5(1,0 điểm) Nêu ý nghĩa biểu tượng hạt muối câu chuyện trên? II PHẦN LÀM VĂN (16, ĐIỂM) Câu (6,0 điểm) Trình bày suy nghĩ em cách sống muối Bé câu chuyện phần ĐỌC HIỂU Câu (10,0 điểm) Nhận xét thơ Quê Hương Tế Hanh, có ý kiến cho rằng: Tuy viết đề tài không nhà thơ tạo lên nhiều điều hấp dẫn, mẻ Bằng hiểu biết mình, em chứng minh ………………….HẾT………………… PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HOÁ CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2018-2019 MÔN THI: NGỮ VĂN (Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ (Đề thi gồm có: 01 trang) Câu (4 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Cả đời bể vào ngòi Mẹ trời gió rung Cả đời buộc bụng thắt lưng Mẹ tằm nhả dưng tơ vàng Đường đời cịn rộng thênh thang Mà tóc mẹ bạc sang trắng trời Mẹ đau giữ tiếng cười Mẹ vui để đời nhớ thương Bát cơm nắng chan sương Đói no mẹ sẻ nhường cho Mẹ bới gió chân cầu Tìm câu hát từ lâu dập vùi Trở với mẹ ta Giữa bao la khoảng trời đắng cay.” (Đồng Đức Bốn, Trở với mẹ ta thôi) a Gọi tên biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau: “Cả đời buộc bụng thắt lưng Mẹ tằm nhả dưng tơ vàng” b Sự vất vả tần tảo người mẹ đoạn thơ miêu tả từ ngữ nào? c Tìm nêu tác dụng trường từ vựng trạng thái cảm xúc hai câu thơ sau: “Mẹ đau giữ tiếng cười Mẹ vui để đời nhớ thương.” d Người đoạn trích bộc lộ tình cảm người mẹ mình? Câu (6 điểm) Trình bày suy nghĩ em câu nói: “Ai muốn làm điều lớn lao, lại không nhận sống tạo thành từ điều nhỏ”(Frank A Clark) Câu (10 điểm) Có ý kiến cho rằng:”Thơ ca bắt rễ từ lòng người, nở hoa nơi từ ngữ” Em hiểu ý kiến nào? Hãy làm sáng tỏ nhận định qua thơ Ông đồ nhà thơ Vũ Đình Liên HẾT Cán coi thi khơng giải thích thêm! UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2018-2019 Môn thi: Ngữ văn - lớp Thời gian làm bài: 150 phút https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau: “Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng nghiên sầu ” (Ơng đồ - Vũ Đình Liên) a Xác định trường từ vựng có đoạn thơ? b Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn thơ phân tích giá trị biểu đạt chúng? Câu (3,0 điểm) Trong truyện ngắn”Chiếc cuối cùng”của O.Hen-ri, bệnh tật nghèo túng khiến Giôn-xi tuyệt vọng không muốn sống Cô đếm lại thường xuân bám vào tường gạch đối diện với cửa sổ, chờ cuối rụng nốt bng xi, lìa đời Nhưng”chiếc cuối cịn”làm cho Giơn-xi tự thấy mình”thật bé hư muốn chết tội” Cô lại hi vọng ngày vẽ vịnh Na-plơ bác sĩ nói, thốt”khỏi nguy hiểm”của bệnh tật Qua thay đổi Giôn-xi, em viết văn nghị luận thể suy nghĩ nghị lực sống người Câu (5,0 điểm) Có ý kiến cho rằng:“Dù sáng tác theo trào lưu lãng mạn hay thực, trang viết nhà văn tài tâm huyết thẫm đượm tinh thần nhân đạo sâu sắc” Qua văn bản”Tức nước vỡ bờ”của Ngô Tất Tố “Lão Hạc”của Nam Cao em làm sáng tỏ ý kiến PHÒNG GIÁO DỤC $ ĐÀO TẠO BẮC TỪ LIÊM ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: NGỮ VĂN (Đề gồm 02 trang) Thời gian: 90 phút https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Phần I (4 điểm): Bé Hải An nhẹ nhàng vào đầu chiều ngày 22/2/2018 bước vào tuổi thứ tháng mắc u thần kinh đậm cầu não lan tỏa Đây bệnh ung thư có trẻ em, điều trị vơ khó khăn Trong ngày điều trị, mẹ bé tới định hiến mô tạng cho bạn nhỏ may mắn Nhưng quy định nhận tạng người đủ 18 tuổi trở lên, nên bệnh viện nhận giác mạc bé Hai giác mạc giúp hai bệnh nhân mù nhìn thấy ánh sáng. Chiều tối ngày, bác sĩ Bệnh viện Mắt trung ương đến tận nhà để nhận giác mạc chứng kiến lời âu yếm mẹ bé dành cho gái:” Con tặng ánh sáng cho bạn nhỏ khác nhé!". Ngày 24/2/2018, tang lễ bé, Bộ trưởng Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến gửi vòng hoa đến viếng lời tri ân đến bé gia đình: " Món q thực viên ngọc sáng đời! Đôi giác mạc mai giúp hai người mù có hội nhìn thấy ánh sáng Như vậy, thân thể rời xa tiếp tục sống thêm lần nữa, ngắm nhìn sống tươi đẹp này. Tơi tin rằng, nơi đó, thấy hạnh phúc làm việc tốt mang lại vơ vàn tình thương u cho sống! Con gái nhỏ Hải An diện tim cha mẹ con, ông bà con, tim tất người " Em viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ học sống rút từ câu chuyện bé Hải An gia đình Phần II (6 điểm): Hãy nghe viên sỏi kể nguồn gốc mình:”Tơi vốn tảng đá khổng lồ núi cao, trải qua bao năm tháng dài đăng đẳng bị mặt trời nung đốt, người đầy vết nứt Tôi vỡ lăn xuống núi, mưa bão nước lũ vào sông suối Do liên tục bị va đập, lăn lộn, tơi bị thương đầy Nhưng dịng nước lại làm lành vết thương tơi Và tơi trở thành hịn sỏi láng mịn bây giờ.” Bạn nghĩ nghe câu chuyện trên? Cảm thấy lý thú với chuyến sỏi hay xúc động trước ánh mắt lạc quan đời đầy biến động? Đã bạn thấy chơng gai tạo nên hình hài đẹp ấn tượng, dù hình hài tạo vết thương đớn đau? a Hãy đặt nhan đề thích hợp cho mẩu chuyện b Câu chuyện kể theo thứ mấy, nêu phương thức biểu đạt văn c Câu chuyện muốn gửi đến người đọc thông điệp gì? d Trình bày suy nghĩ thân ý nghĩa câu chuyện (khoảng 1/2 trang giấy thi) Phần III (10 điểm): Có ý kiến cho rằng: Đọc câu thơ nghĩa ta gặp gỡ tâm hồn người Qua hai thơ Tức cảnh Pác Bó Ngắm trăng Hồ Chí Minh, em phân tích để làm sáng tỏ ý kiến Hết -Cán coi thi khơng giải thích thêm PHỊNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP (Thời gian làm bài: 120 phút) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ (Đề gồm 01 trang) Câu 1 (4.0 điểm) Nhà thơ Xuân Diệu bày tỏ quan niệm sau: Thà phút huy hồng tắt Cịn buồn le lói suốt trăm năm Suy nghĩ em quan niệm sống Câu (6.0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Nguyên Hồng nhà văn phụ nữ nhi đồng Bằng hiểu biết em, làm sáng tỏ ý kiến Hết Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:……………… Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:……………………… PHỊNG GD&ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018-2019 Môn thi: Ngữ văn https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Họ tên:………………… LỚP SỐ BÁO DANH:…………… Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề gồm có 01 trang Câu 1: (4.0 điểm) Con ong làm mật yêu hoa Con cá bơi yêu nước, chim ca, yêu trời Con người muốn sống, Phải yêu đồng chí, yêu người anh em Một ngơi sao, chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng Một người - đâu phải nhân gian? Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi! (Tiếng ru – Tố Hữu) Những câu thơ gợi cho anh/chị suy nghĩ lẽ sống người xã hội nay? Câu 2: (6.0 điểm) Có ý kiến cho rằng: ''Dù sáng tác theo trào lưu lãng mạn hay thực trang viết nhà văn tài tâm huyết thấm đượm tinh thần nhân đạo sâu sắc'' Qua văn ''Lão Hạc'', ''Tức nước vỡ bờ'' em làm sáng tỏ nhận định - Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHIÊM HÓA * Số phách (do Trưởng BGK chấm thi ghi): ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP THCS - NĂM HỌC 2018-2019 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) 10 ... thích thêm! BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MÔN VĂN CẤP HUYỆN, TỈNH FILE WORD Zalo 0946095198 200 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6=100k 230 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7=100k 230 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8=100k 290 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9=130k... việc… nhân vật, nhà văn muốn đối thoại với bạn đọc vấn đề quan trọng nhân sinh.” Hãy làm sáng tỏ”vấn đề quan trọng nhân sinh”mà nhà văn Nam Cao đặt văn bản”Lão Hạc”(SGK Ngữ văn 8, tập một, NXB... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HSG Năm học 2018 - 2019 Môn: Ngữ văn - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2 điểm):