Nguyễn Thiên Hương Trường THCS Tứ Trưng https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ANH SƠN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2017 2018 MÔN THI Ngữ văn 8 Thời[.]
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ANH SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN THI: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ CHÍNH THỨC I ĐỌC HIỂU(4.0điểm) Đọc văn thực yêu cầu sau: Tôi hỏi đất: Đất sống với đất nào? - Chúng tôn cao Tôi hỏi nước: Nước sống với nước nào? - Chúng làm đầy Tôi hỏi cỏ: Cỏ sống với cỏ nào? - Chúng đan vào Làm nên chân trời Tôi hỏi người: - Người sống với người nào? Tôi hỏi người: - Người sống với người nào? Tôi hỏi người: - Người sống với người nào? (Hỏi - Hữu Thỉnh) Xác định phương thức biểu đạt văn Tìm nghệ thuật dịng thơ sau: Tơi hỏi người: - Người sống với người nào? Tôi hỏi người: - Người sống với người nào? Tôi hỏi người: - Người sống với người nào? Bài học sống rút từ thơ II.LÀM VĂN (16.0 điểm): (6.0 điểm): Những giọt nước mắt văn Lão Hạc nhà văn Nam Cao (SGK Ngữ Văn tập 1) (10 điểm): Có ý kiến cho rằng: Mỗi tác phẩm văn học thông điệp người nghệ sỹ gửi đến cho bạn đọc Bằng truyện ngắn Chiếc cuối nhà văn O Hen-ri (SGK Ngữ Văn tập 1), làm sáng tỏ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD & ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ TP BẮC GIANG Năm học: 2017-2018 Môn: Ngữ văn lớp8 Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập gió phũ phàng kéo dài suốt đêm, tưởng chừng khơng dứt, cịn thường xuân bám tường gạch Đó cuối Ở gần cuống cịn giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi (Chiếc cuối cùng- O Hen-ri) a Chỉ rõ thán từ đoạn văn b Tìm từ trường từ vựng câu văn sau nêu tác dụng trường từ vựng đó: Ở gần cuống giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi c Nêu ý nghĩa hình tượng đoạn văn Câu 2: (6,0 điểm) Trong phát biểu nhân kỷ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, giáo sư Vũ Khiêu nói: Để giàu sang, người vài ba năm, để trở thành người có văn hóa phải hàng chục năm, có đời Hãy trình bày suy nghĩ em ý kiến Câu 3: (10,0 điểm) Nhà văn A-na tơ-li Phơ-răng nói: Đọc câu thơ nghĩa ta gặp gỡ tâm hồn người Em hiểu câu nói nhà văn Pháp? Cảm nhận em vẻ đẹp tâm hồn người chiến sĩ cộng sản qua hai thơ Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) Khi tu hú (Tố Hữu) Hết https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ BẮC NINH ĐỀ THI HS GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2017-2018 MÔN THI: NGỮ VĂNLỚP (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1: (2 điểm) Nêu cảm nhận em nét đặc sắc ngòi bút nghệ thuật Tố Hữu khắc họa âm câu đầu bài”Khi tu hú” Câu 2: (3 điểm): Suy nghĩ học sống mà em nhận từ hai câu chuyện sau: Câu chuyện Một người nuôi trai lấy ngọc suy nghĩ làm để tạo viên ngọc trai tốt nhất, đẹp đời Ông bãi biển để chọn hạt cát hỏi hạt cát có muốn biến thành ngọc trai không Các hạt cát lắc đầu nguầy nguậy khiến ông tuyệt vọng Đúng lúc có hạt cát đồng ý, hạt cát khác giễu ngốc, chui đầu vào vỏ trai, xa lánh người thân, bạn bè, không thấy ánh mặt trời, trăng sao, gió mát, chí thiếu khơng khí, có bóng tối, ướt lạnh, đơn, đau buồn, thử hỏi có đáng khơng? Nhưng hạt cát theo người nuôi trai không chút oán thán Vật đổi dời, năm qua đi, hạt cát trở thành viên ngọc lung linh, đắt giá, cịn bạn bè chế giễu ngốc hạt cát… Câu chuyện Không hiểu cách nào, hạt cát lọt vào bên thể trai Vị khách khơng mời mà đến nhỏ, gây nhiều khó chịu đau đớn cho thể mềm mại trai Không thể tống hạt cát ngồi, cuối trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp Câu 3: (5 điểm) Cho đoạn thơ: Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng, Dântrai trángbơi thuyền đánh cá: Chiếc thuyền nhẹ hăng contuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm trương, to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió Và Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắprây vàng hạt đầy sânnắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào khơng Trình bày cảm nhận em hai đoạn thơ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ………………Đề thi gồm trang…………………… UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2017 - 2018 MÔN THI: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(4,0điểm) Chỉ phân tích tác dụng phép tu từ đoạn thơ sau: “Ơi lịng Bác vậy, thương ta Thương đời chung, thương cỏ hoa Chỉ biết qn mình, cho Như dịng sơng chảy, nặng phù sa” (Trích”Theo chân Bác”- Tố Hữu) Câu 2:(6,0 điểm) Quách Mạt Nhược nói:”Mặt trời mọc mặt trời lại lặn, vầng trăng tròn lại khuyết, ánh sáng mà người thầy rọi vào ta đời.” Hãy viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 câu) nêu suy nghĩ em câu nói Câu 3: (10,0điểm) Nhà phê bình văn học Hồi Thanh viết:”Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tìnhcảm ta sẵn có”.(Trích Ý nghĩa văn chương - SGK Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục, trang 61) Bằng hiểu biết em thơ“Ơng đồ”của Vũ Đình Liên,hãy làm sáng tỏ ý kiến Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND HUYỆN BÌNH XUN PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Cảm nhận em hình ảnh truyện ngắn Chiếc cuối nhà văn O Hen-ri Câu (3,0 điểm) Có lần, trường trung học, ngài hiệu trưởng đến gặp em học sinh để nói chuyện Trong nói, ơng giơ lên cho em thấy tờ giấy trắng, có chấm trịn đen góc nhỏ hỏi: - Các em có thấy khơng? Tức hội trường vang lên: - Đó dấu chấm Ngài hiệu trưởng hỏi lại: - Thế không nhận tờ giấy trắng ư? Ngài kết luận: - Thế người luôn ý đến lỗi nhỏ nhặt mà quên tất phẩm chất tốt đẹp lại Khi phải đánh giá việc người, thầy mong em ý đến tờ giấy trắng nhiều vết bẩn có (Tờ giấy trắng - Quà tặng sống) Hãy viết văn nghị luận xã hội (khoảng 500 từ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa câu chuyện Câu (5,0 điểm) Nhà thơ Xuân Diệu cho rằng: Thơ hay hồn lẫn xác, hay Em hiểu ý kiến nào? Qua thơ”Ông đồ”của nhà thơ Vũ Đình Liên, em làm sáng tỏ nhận định - Hết (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu; cán coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh Số báo danh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP (Thời gian làm bài: 120 phút) (Đề gồm 01 trang) Câu (4,0 điểm) Cho câu thơ:”Cuộc đời cách mạng thật sang”trích”Tức cảnh Pác Bó”của Hồ Chí Minh a) Nêu hồn cảnh sáng tác thơ b) Viết văn ngắn nêu cảm nhận em câu thơ Câu (6,0 điểm) Đọc thơ Ông đồ Vũ Đình Liên nhà phê bình văn học Hồi Thanh cho rằng:“Bài thơ Ông đồ gặp gỡ hai nguồn thi cảm: lịng thương người tình hoài cổ” Bằng hiểu biết em thơ Ông đồ làm sáng tỏ ý kiến –––––––– Hết –––––––– Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:……………… Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:……………………… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CẨM GIÀNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017-2018 Môn Ngữ văn lớp Thời gian làm 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trang Câu (2 điểm): Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: “Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió… ” (Trích Quê Hương – Tế Hanh) Câu (3 điểm): Đọc kĩ đoạn văn đây: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn cớ ta tàn nhẫn; không ta thấy họ người đáng thương; không ta thương…” (Trích Lão Hạc – Nam Cao) Đoạn văn gợi cho em suy nghĩ gì? Câu (5 điểm): Thơ ca Việt Nam đại khắc hoạ thành cơng hình tượng người chiến sĩ cộng sản Em làm bật điểm chung nét riêng cách phác hoạ vẻ đẹp hình tượng người tù cộng sản qua hai thơ Khi tu hú Tố Hữu Ngắm trăng Hồ Chí Minh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD&ĐT CẨM GIÀNG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2017 – 2018 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm có 01 trang) Câu (4,0 điểm) Theo Lão Tử:”Cây lớn ôm, khởi sinh từ mầm nhỏ, đài cao chín tầng, khởi đầu từ sọt đất, xa ngàn dặm, bước chân” Em hiểu quan niệm nào? Câu (6,0 điểm) Nhận xét hai thơ”Nhớ rừng”của Thế Lữ và”Khi tu hú”của Tố Hữu, có ý kiến cho rằng:”Cả hai thơ thể lòng yêu nước niềm khao khát tự cháy bỏng tầng lớn niên trí thức Tuy nhiên thái độ đấu tranh cho tự lại hoàn toàn khác nhau” Bằng hiểu biết hai thơ, em làm sáng tỏ ý kiến - Hết - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: NGỮ VĂN – Lớp Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau: Nhưng, kìa! Sau trận mưa vùi dập gió phũ phàng kéo dài suốt đêm, tưởng chừng không dứt, thường xuân bám tường gạch Đó cuối Ở gần cuống giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi (Chiếc cuối - O Hen-ri) Dựa vào đoạn văn, em viết đoạn văn cảm nhận ý nghĩa hình ảnh cuối sức mạnh nghệ thuật hội họa Câu (8,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Đọc câu thơ nghĩa ta gặp gỡ tâm hồn người Qua hai thơ Tức cảnh Pác Bó Ngắm trăng Hồ Chí Minh, em phân tích để làm sáng tỏ ý kiến Hết https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHIÊM HÓA Số phách (do Trưởng BGK chấm thi ghi): ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP THCS - NĂM HỌC 2017-2018 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề có 01 trang) ĐIỂM KẾT LUẬN CỦA BÀI Ghi số Ghi chữ Chữ ký xác nhận giám khảo Giám khảo số Giám khảo số Học sinh làm trực tiếp đề thi Câu (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau: Cha lại dắt cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai Cha trầm ngâm nhìn cuối chân trời Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé, Để (Những cánh buồm – Hồng Trung Thơng) Cho biết: Hình ảnh ánh nắng diễn tả qua câu thơ nào? Cách diễn tả có độc đáo? Câu (7 điểm) Suy nghĩ em nội dung câu chuyện sau: NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin già Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đơi mơi tái nhợt, áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin Tôi lục hết túi đến túi kia, khơng có lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợi tơi Tơi chẳng biết làm Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ông: - Xin ơng đừng giận cháu! Cháu khơng có cho ơng Ơng nhìn tơi chăm chăm, đơi mơi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi ấy, hiểu ra: nữa, vừa nhận ơng (Tuốc-ghê-nhép, dẫn theo Ngữ văn 9, tập Một, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2005, trang 22) Câu (10 điểm) Có ý kiến cho rằng:”Chị Dậu lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám” Qua đoạn trích”Tức nước vỡ bờ”(Ngô Tất Tố) và”Lão Hạc”(Nam Cao), em làm sáng tỏ nhận định Hết 10