TIẾT 125 CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ A Mục tiêu HS biết cách viết một bài NL về một đoạn thơ, bài thơ Rèn kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ[.]
TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ A Mục tiêu : HS biết cách viết NL đoạn thơ, thơ Rèn kĩ thực bước làm nghị luận đoạn thơ, thơ B Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C Khởi động: Kiểm tra: Thế NL đoạn thơ, thơ Yêu cầu NL đoạn thơ, thơ Giới thiệu D.Tiến trình hoạt động Hoạt động I Đề NL đoạn thơ, thơ HS đọc đề SGK VD : SGK Nhận xét a, Cấu tạo đề: có cách Cách 1: đề ko có lệnh - nêu đối tượng NL Cách 2: Từ mệnh lệnh - đối tượng NL b, Yêu cầu lệnh GV: Để làm tốt kiểu em cần - Phân tích: ddinhj phương pháp có cảm nhận, suy nghĩ riêng - Suy nghĩ: Lưu ý đến ấn tượng, cảm thụ người viết diễn giải, c/m cảm nhận, ý - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân tích kiến cách có qua việc người viết cảm thụ sâu sắc TP II Cách làm NL đoạn thơ, thơ Các bước làm * Đề SGK Hoạt động Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý GV giới thiệu đề Các bước? a, Tìm hiểu đề Hs đọc kĩ phần tìm hiểu đề tìm ý - Vấn đề nghị luận: Ty quê hương HS tìm hiểu đề, tìm ý - Yêu cầu: Phân tích - Tư liệu: Phạm vi “Quê hương” (Tư liệu bổ sung so sánh: Các thơ quê hương Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu Các thơ quê hương Tế Hanh “ Nhớ sông”, ) b, Tìm ý: + ND: Nỗi nhớ quê hương thẻ qua tâm trạng, h/a, màu sắc, mùi vị + NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập dàn ý Bước 3: Viết Bước 4: Đọc - sửa chữa HS đọc phần lập dàn Cách tổ chức, triển khai LĐ Nhận xét cách lập dàn bài, cách viết * VB: Quê hương tình thương nỗi nhớ ntn ? * Nhận xét a, - MB: dòng cảm xúc dạt dào, lai láng chảy suốt đời thơ TH Q hương thành cơng xuất sắc có ý nghĩa khởi đầu - TB: Nhà thơ viết thiết tha - thành thực Tế Hanh Trình bày cảm nhận cx nồng nàn mạnh mẽ, lúc lắng sâu tinh tế TH ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên cs LĐ quê hương h/a nhịp điệu đặc sắc thơ HS đọc VB - KB: Khẳng định sức hấp dẫn thơ ý nghĩa bồi HS trao đổi - thảo luận câu hỏi a, b đắp * Những nhận xét tình yêu quê hương (1) Nhà thơ viết “Quê hương” tất + Nổi bật lên thơ cảnh khơi + Cảnh đón thuyền đánh cá trở + H/a người dân chài đất trời (2) tâm hồn * Phần TB nối kết với phần MB cách tự nhiên Đó phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát nêu MB b, Văn ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá giá trị đặc sắc bật Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làm văn + Đã nói hay, đẹp thơ, tình yêu quê NL đoạn thơ, thơ cần ý hương tha thiết t/g ? + Suy nghĩ, đánh giá người viét phân tích, c/m qua d/c lí lẽ cụ thể, bộc lộ rung cảm thực Hoạt động * Ghi nhớ: HS đọc đề III Luyện tập BT: SGK Tìm ý: Vị trí đoạn thơ Cảnh sang thu đất trời E Củng cố - Dặn dò : - Lập dàn ý chi tiết cho BT ... ý - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân tích kiến cách có qua việc người viết cảm thụ sâu sắc TP II Cách làm NL đoạn thơ, thơ Các bước làm * Đề SGK Hoạt động Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý GV giới... cách tự nhiên Đó phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát nêu MB b, Văn ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá giá trị đặc sắc bật Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làm văn. .. bật Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làm văn + Đã nói hay, đẹp thơ, tình yêu quê NL đoạn thơ, thơ cần ý hương tha thiết t/g ? + Suy nghĩ, đánh giá người viét ln phân tích, c/m