Giao-An-Tieng-Viet-Lop-4-Tieng-Sao-Dieu-Tuan-16-Moi-Nhat.doc

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC KÉO CO I Mục tiêu: Đọc thành tiếng:  Đọc tiếng, từ khó: trai tráng, Hữu Trấp, thượng võ  Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm  Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung Đọc - hiểu:  Hiểu nghĩa từ ngữ: thượng võ, giáp  Hiểu nội dung bài: Kéo co trò chơi thể tinh thần thượng võ Tục kéo co nhiều địa phương đất nước ta khác II Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ tập đọc trang 154, SGK (phóng to)  Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra cũ - HS thực yêu cầu HS lớp - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Tuổi Ngựa theo dõi, nhận xét trả lời câu hỏi nội dung + Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi tính nết nào? + “Ngựa con” theo gió rong chơi đâu? + Trong khổ thơ cuối “Ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? - Gọi HS nêu nội dung - HS nêu - Nhận xét, cho điểm HS Dạy – học a) Giới thiệu - Treo tranh minh hoạ hỏi : + Bức tranh vẽ gì? + Bức tranh vẽ cảnh thi kéo co + Trò chơi kéo co thường diễn lễ hội lớn, hội làng, buổi hội diễn, hội thao, hội khoẻ Phù Đổng + Trò chơi kéo co thường diễn vào dịp - Lắng nghe nào? - Kéo co trò chơi vui mà người Việt Nam ta biết Nhưng luật chơi kéo co vùng không giống Bài tập đọc Kéo co giới thiệu với em cách chơi kéo co số địa - HS đọc thành tiếng phương đất nước ta - HS nối tiếp đọc theo trình tự b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu + Đoạn 1: Kéo co …… đến bên thắng * Luyện đọc + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp… đến - Gọi HS đọc toàn người xem hội - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn + Đoạn 3: Làng Tích Sơn… đến thắng (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho Hs Chú ý câu: Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ / tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm / bên nam thắng , có năm / bên nữ thắng - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc  Tồn đọc với giọng sơi  Nhấn giọng từ ngữ: thượng võ, nam nữ, đấu tài, đấu sức, vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, chuyển bại thành thắng, tiếng, - HS đọc thành tiếng,HS đọc thầm không ngớt lời trao đổi, trả lời câu hỏi -Gv tóm tắt nội dung: Kéo co trò chơi thể + Phần đầu văn giới thiệu cách tinh thần thượng võ Tục kéo co nhiều địa chơi kéo co phương đất nước ta khác + Cách chơi kéo co: Kéo co phải có hai * Tìm hiểu đội, thường số người hai đội phải - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu nhau, thành viên đội phải ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu hỏi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội nắm chung sợi + Phần đầu văn giới thiệu với người đọc điều dây thừng dài , kéo co phải đủ keo gì? Mỗi đội kéo mạnh đội sau + Em hiểu cách chơi kéo co nào? + Các em dựa vào phần mở đầu văn tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội keo trở lên thắng - HS đọc thành tiếng, trao đổi trả lời câu hỏi + Đoạn hai giới thiệu cách thức chơi kéo co làng Hữu Trấp + Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp đặc biệt so với cách thức thi thơng - Tóm ý đoạn 1: Cách chơi kéo co thường, thi kéo co diễn bên nam bên nữ Nam khỏe - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi trả lời câu nữ nhiều Thế mà có năm bên hỏi nữ thắng bên nam Nhưng dù bên thắng thi vui + Đoạn giới thiệu điều gì? Vui khơng khí ganh đua sôi nổi, vui vẻ, tiếng trống, tiếng reo hò, cổ vũ + Em giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu náo nhiệt người xem Trấp - HS đọc thành tiếng, trao đổi trả lời câu hỏi + Chơi kéo co làng Tích Sơn thi trai tráng hai giáp làng Số lượng bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, chuyển bại thành thắng + Trò chơi kéo co vui có đơng người tham gia, khơng - Tóm ý đoạn 2: Cách chơi kéo co làng khí ganh đua sơi nổi, tiếng Hữu Trấp hị reo khích lệ nhiều người - Gọi HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi xem + Những trò chơi dân gian: Đấu vật, + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có đặc biệt múa võ, đá cầu, đu quay thổi cơm thi, đánh goòng , chọi gà - Bài tập đọc giới thiệu kéo co trò chơi thú vị thể tinh thần thượng võ người Việt Nam ta + Em kéo co hay xem kéo co chưa? - HS nhắc lại Theo em , trị chơi kéo co vui ? - HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi tìm cách đọc thích hợp (như hướng dẫn ) + Ngoài kéo co , em cịn thích trị chơi - Luyện đọc theo cặp dân gian khác ? - Tóm ý đoạn 3: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn + Nội dung tập kéo co gì? - Ghi nội dung - cặp HS thi đọc c) Đọc diễn cảm - Gọi HS tiếp đọc đoạn - HS trả lời - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, tỉnh - Cả lớp Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm/ bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên tháng vui Vui ganh đua, vui hò reo khuyến khích người xem hội - Tổ chức cho HS thi đoạn văn toàn - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Củng cố, dặn dị - Hỏi + Trị chơi kéo co có vui? - Dặn HS nhà học bài, kể lại cách chơi kéo co cho người thân - Chuẩn bị Trong quán ăn “Ba cá bống” Đọc trả lời câu hỏi sau đọc - Nhận xét tiết học Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ KÉO CO I Mục tiêu  Nghe – viết tả xác, đẹp đoạn từ: Hội làng Hữu Trấp … đến chuyển bại thành thắng kéo co  Tìm viết từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r, d, gi vần ât, âc II Đồ dùng dạy học Giấy khổ to bút III Hoạt động lớp Hoạt động thầy Ổn định Hoạt động trò - HS hát Kiểm tra cũ - GV đọc cho HS viết lên bảng lớp, HS lớp - HS thực yêu cầu viết vào Tàu thủy, thả diều, nhảy dây, ngả ngửa, ngật ngưỡng, kĩ … - Nhận xét chữ viết HS Dạy – học a) Giới thiệu - Giờ học hôm nay, em nghe – viết - Lắng nghe đoạn văn kéo co làm tập tả b) Hướng dẫn nghe- viết tả * Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn trang 155, SGK - HS đọc thành tiếng - Hỏi + Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp + Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có đặc diễn nam nữ, có năm biệt? nam thắng , có năm nữ thắng b) Hướng dẫn viết từ khó - Các từ ngữ : Hữu Trấp , Quế Võ, Bắc - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả Ninh ,Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc, ganh đua, khuyến khích, trai tráng … luyện viết c) Viết tả - Hs viết - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải (khoảng 90 chữ / 15 phút) Mỗi câu cụm từ đọc lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe, đọc nhắc lại lần cho HS kịp viết với tốc độ quy định - Hs đổi soát lỗi d) Sốt lỗi chấm - Đọc tồn cho HS sốt lỗi * Hướng dẫn làm tập tả - HS đọc thành tiếng Bài b - HS ngồi bàn tìm từ ghi vào a) Gọi HS đọc yêu cầu phiếu ghi chì vào SGK - Phát giấy bút cho số HS Yêu cầu HS - Nhận xét, bổ sung tự tìm từ - Gọi cặp lên dán phiếu, đọc từ tìm - Lời giải: Đấu vật, nhấc, lật đật được, HS khác sửa bổ sung - Nhận xét chung, kết luận lời giải Củng cố, dặn dò - Cả lớp - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ vừa tìm tâp - Chuẩn bị tả nghe - viết: Mùa đông rẻo cao - Nhận xét tiết học Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I Mục tiêu  Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ  Hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm  Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo số thành ngữ, tục ngữ tình cụ thể II Đồ dùng dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra cũ - HS lên bảng đặt câu hỏi: - Gọi HS lên bảng Mỗi HS đặt câu hỏi + Một câu với người + Một câu với bạn + Một câu với người tuổi - HS đứng chỗ trả lời + Khi hỏi chuyện người khác, muốn giữ phép lịch cần phải ý gì? - Nhận xét câu trả lời HS - Gọi HS nhận xét câu bạn viết bảng xem có mục đích khơng? Có giữ phép lịch hỏi khơng ? - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học a) Giới thiệu - Nhận xét câu hỏi bạn