Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU * Tập đọc Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ý nghĩa Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận[.]
Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU: * Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - GDHS phải dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi làm sai * Kể chuyện: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa học sách giáo khoa - Bảng phụ có ghi câu luyện đọc - Vở tập phiếu học tập có tập đọc hiểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV * Tập đọc: Ổn định lớp: Hát hát Kiểm tra cũ: - Gọi em lên đọc "Ông ngoại" trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh chủ điểm mới: “Tới trường” Những học chủ điểm nói HS GV Giới thiệu tập đọc thông qua tranh minh họa b Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn thể đưoc giọng đọc nhân vật - Gọi HS tiếp nối đọc câu, GV sửa lỗi phát âm cho em - Luyện đọc từ khó: nứa tép, trám, khốt tay, quyết, - GV yêu cầu HS chia đoạn GV kết luận - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp, nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hop - Luyện đọc câu dài, câu khó: Vượt rào, / bắt sống lấy ! // - thằng hèn chui – Về ! // - GV nhận xét Hoạt động HS - Hát vui - HS lên bảng đọc bài, em đọc đoạn trả lời câu hỏi - Lắng nghe – nêu tên - Lớp theo dõi GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm từ: lo t n, bu n b - HS luyện đọc từ khó - HS chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn lần - Luyện đọc câu khó, câu dài - Lớp nhận xét - Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần Kết hop với SGK giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu nhóm thi đọc - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại câu chuyện c 쳌䁜 h쳌iểu bài: - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ chơi tr chơi gRo đâuo - Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: VR lính đRnh chui qua l hỏng chân hàng rào chân ràoo Việc leo rào bạn khác đR gây hậu gRo - Yêu cầu HS đọc to đoạn Thầy giáo mong chờ gR học sinh lớpo VR lính nhỏ run lên nghe thầy giáo hỏio - Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời: hản ng lính nghe lệnh “Về !” viên tướngo Thái độ bạn trước hành động lính nhỏo - i người lính dũng cảm truyện nàyo VR saoo Các em có dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi bạn nhỏ truyện - Yêu cầu HS rút nội dung câu chuyện - GVKL: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - Gọi HS đọc lại nội dung d Luyện nRc Ri: - Treo bảng phụ đR viết s n câu khó đoạn để hướng dẫn HS đọc câu khó đoạn - GV đọc mẫu đoạn - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm em tự phân vai để đọc lại truyện - Nối tiếp đọc oạn trước lớp, giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, quyết, nghiêm giọng, ô trám, - Luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc - Một HS đọc lại câu chuyện - Một em đọc lớp đọc thầm đoạn1 Chơi trò ánh trận giả vườn trường - Đọc thầm đoạn đoạn + Chú lính sợ làm ổ hàng rào vườn trường + Hàng rào ổ tướng sĩ è lên luống hoa mười giờ, hàng rào è lên lính nhỏ - Một HS đọc to đoạn + Thầy mong HS dũng cảm nhận khuyết iểm - HS trả lời theo ý mRnh - Lớp đọc thầm đoạn trả lời: - Chú nói: Như hèn, bước phía vườn trường + Mọi người sững nhìn bước nhanh theo bước thao người huy dũng cảm Chú lính chui qua lỗ hổng hàng rào lại người dũng cảm.Vì dám nhận sủa lỗi - Trả lời theo suy nghĩ thân - HS rút nôi dung theo cách hiểu mRnh - Lớp đọc lại nội dung CN, ĐT) - Lắng nghe GV đọc mẫu - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, người lính nhỏ, viên tướng thầy - Cho HS thi đọc đoạn - GV lớp theo dõi bRnh chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: GV nêu nhiệ䁜 vụ: Dựa vào trí nhớ tranh minh họa SGK để kể lại đoạn câu chuyện Hướng dẫn HS kể theo tranh: - C lưot kể em tiếp nối kể lại đoạn chuyện - Gọi HS xung phong kể lại đoạn câu chuyện - Theo dõi goi ý có HS kể c n lúng túng - Gọi HS xung phong kể lại toàn câu chuyện - Cùng lớp bRnh chọn bạn kể hay nhất, tuyên dương - GV lớp nhận xét Củng c – n : - ua câu chuyện em hiểu đưoc điều gR qua hành động người lính tr o - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học xem trước “Cuộc họp chữ viết” giáo) - nhóm thi đọc lại truyện theo vai - BRnh chọn cá nhân nhóm đọc hay - Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ tiết học - uan sát lần lưot tranh, dựa vào goi ý đoạn truyện, nhẩm kể chuyện không nhRn sách - em kể nối tiếp đoạn chuyện - em xung phong kể lại toàn chuyện - Lớp theo dõi bRnh chon bạn kể hay - Người dũng cảm người dám nhận lỗi sửa lỗi - Thực - Lắng nghe - Học xem trước ... chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: GV nêu nhiệ䁜 vụ: Dựa vào trí nhớ tranh minh họa SGK để kể lại đoạn câu chuyện Hướng dẫn HS kể theo tranh: - C lưot kể em tiếp nối kể lại đoạn chuyện - Gọi HS xung phong... truyện theo vai - BRnh chọn cá nhân nhóm đọc hay - Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ tiết học - uan sát lần lưot tranh, dựa vào goi ý đoạn truyện, nhẩm kể chuyện không nhRn sách - em kể nối tiếp đoạn chuyện... Lớp đọc thầm đoạn trả lời: - Chú nói: Như hèn, bước phía vườn trường + Mọi người sững nhìn bước nhanh theo bước thao người huy dũng cảm Chú lính chui qua lỗ hổng hàng rào lại người dũng cảm.Vì dám