VnDoc.com -Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khoa học Tiết 30: LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CĨ KHƠNG KHÍ? A MỤC TIÊU: - Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật chỗ rỗng bên vật có khơng khí - Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật chỗ rỗng bên vật có khơng khí - Phát biểu định nghĩa khí * GDBVMT: GDBVMT: Liên hệ / phận Cho HS biết không khí có khắp nơi, kể chỗ rỗng vật cần bảo vệ nguồn khơng khí lành B CHUẨN BỊ: GV - Hình trang 62, 63 SGK - Phiếu, bút màu đủ cho HS - Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: Các túi ni-lơng to, dây thun, kim khâu, chậu thủy tinh, chai không, miếng bọt biển HS: - Sưu tầm tư liệu vai trị khơng khí C LÊN LỚP: a Khởi động: Hát “Bạn lắng nghe” b Tiết cũ: 4-5’ Tiết kiệm nước Nêu lại ghi nhớ tiết học trước c Tiết mới:25-27’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Tiết: Làm để biết có khơng khí? 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh khơng Hoạt động lớp, nhóm khí có quanh - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Chia nhóm đề nghị nhóm trưởng báo - Làm thí nghiệm theo bước: cáo việc chuẩn bị đồ dùng để quan sát + Thảo luận đưa giả thiết: Xung làm thí nghiệm quanh ta có khơng khí - Đi tới nhóm giúp đỡ + Làm thí nghiệm chứng minh hướng Tiểu kết: HS phát tồn không dẫn SGK VnDoc.com -Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khí khơng khí có quanh vật + Thảo luận để rút kết luận qua thí nghiệm - Đại diện nhóm báo cáo kết giải thích cách nhận biết khơng khí có xung quanh ta Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh khơng Hoạt động lớp, cá nhân khí quanh vật - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Chia nhóm đề nghị nhóm trưởng báo - Làm thí nghiệm theo nhóm: cáo việc chuẩn bị đồ dùng để quan sát + Thảo luận, đặt câu hỏi: làm thí nghiệm Trong túi ny lơng có khơng khí khơng? - Đi tới nhóm giúp đỡ Có chai rỗng không chứa - Kết luận: Xung quanh vật chỗ gì? rỗng bên vật có khơng khí Trong lỗ nhỏ li ti miếng bọt biển Tiểu kết: HS phát khơng khí có khắp khơng chứa gì? nơi, kể chỗ rỗng vật + Làm thí nghiệm chứng minh hướng * GDBVMT: Cho HS biết không khí có dẫn SGK khắp nơi, kể chỗ rỗng + Thảo luận để rút kết luận qua thí vật cần bảo vệ nguồn nghiệm khơng khí lành Hoạt động 3: Hệ thống hóa kiến thức Hoạt động lớp tồn khơng khí - Quan sát hình / 63 nêu khái niệm khí - Lần lượt nêu câu hỏi cho HS thảo luận: + Lớp khơng khí bao quanh Trái Đất - Phát biểu gọi gì? + Tìm ví dụ chứng tỏ khơng khí có xung quanh ta có chỗ rỗng vật Tiểu kết: HS phát biểu định nghĩa khí quyển; kể tồn khơng khí Củng cố: (3’) - Đọc mục bạn cần biết - Giáo dục HS có ý thức nhận biết khơng khí diện quanh ta VnDoc.com -Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhận xét - Dặn dò: (1’) - Nhận xét lớp - Nhắc nhở xem lại Tiết, thực hành nhận biết khơng khí diện quanh ta