1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an tin hoc 8 bai 7

2 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 241,3 KB

Nội dung

Giáo án Tin học 8 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 7 CÂU LỆNH LẶP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình; Biết ngôn ngữ lập tr[.]

Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày day: Tuần 19 Tiết: 37 BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp ngơn ngữ lập trình; - Biết ngơn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để dẫn máy tính thực lặp lặp lại cơng việc số lần - Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần biết trước - Hiểu lệnh ghép Kĩ năng: Viết lệnh lặp với số lần biết trước số tình đơn giản Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (2’) Giới thiệu câu lệnh lặp Pascal Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu cơng việc phải thực nhiều lần + GV: Đưa số ví dụ + HS: Quan sát, ý lắng nghe, Các công việc phải thực sống ngày, nhiều hoạt ghi nhận các ví dụ, tìm hiểu nhiều lần động thực lặp lặp lại thêm thông tin Xem SGK nhiều lần + GV: Yêu cầu HS đưa ví dụ + HS: Dựa vào đời sống thực tế khác công việc lặp lặp lại đưa số ví dụ khác thể nhiều lần cơng việc lặp lặp lại + GV: Nhận xét có cơng việc + HS: Tập trung ý lắng nghe mà thường thực lặp lại biết có cơng việc với số lần định Những có lặp lại với số lần định, cơng việc lặp với số lần có cơng việc lặp với số lần biết trước biết trước + GV: Yêu cầu HS rút nhận xét + HS: Trong nhiều trường hợp ta số trường hợp viết cần phải viết lặp lại nhiều chương trình máy tính câu lệnh thực phép tính + GV: Đưa ví dụ minh họa + HS: Tập trung ý lắng nghe, cho HS tìm hiểu phát lấy ví dụ minh họa + GV: Yêu cầu HS đưa ví dụ + HS: Có thể đưa bảng minh họa tốn có lặp cửu chương, phép tính + GV: Nhận xét chuyển ý nội dung + HS: Tập trung ý lắng nghe phần hiểu vấn đề GV đưa VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học Hoạt động 2: (23’) Tìm hiểu Câu lệnh lặp – lệnh thay cho nhiều lệnh + GV: Đưa ví dụ u cầu HS + HS: Đọc thơng tin yêu cầu Các lệnh lặp – lệnh đọc thơng tin ví dụ thay cho nhiều lệnh + GV: Hướng dẫn nội dung + HS: Tìm hiểu nội dung - Cách mơ tả hoạt động + GV: Chia nhóm thảo luận Trình + HS: Các nhóm trình bày: lặp thuật tốn bày cách thực thao tác vẽ hình B1 Vẽ hình vng ví dụ SGK gọi vng ba lần B2 Nếu số hình vng vẽ cấu trúc lặp + GV: Quan sát trình thực 3, di chuyển bút vẽ - Mọi ngơn ngữ lập trình em bên phải đơn vị trở lại có “cách” để thị cho B1; ngược lại, kết thúc thuật toán máy tính thực câu trúc + GV: Các thao tác vẽ hình + HS: Ta thực sau: lặp với câu lệnh Đó vng có cạnh đơn vị B1: k  (k số đoạn thẳng câu lệnh lặp + GV: u cầu nhóm vẽ được) trình bày kết thảo luận B2: k  k + Vẽ đoạn thẳng + GV: Cho nhóm khác nhận xét đơn vị độ dài quay thước 900 kết thực nhóm bạn sang phải + GV: Nhận xét hướng dẫn B3: Nếu k < trở lại B2; bước thực ngược lại kết thúc thuật toán + GV: Yêu cầu giải thích biến k + HS: Biến k sử dụng dùng để làm gì? biến đếm để ghi lại số cạnh vẽ + GV: Đưa ví dụ yêu cầu HS + HS: Đọc thông tin yêu cầu đọc thông tin ví dụ + GV: Chia nhóm thảo luận Trình + HS: Thuật tốn sau: bày thuật tốn tính tổng 100 số B1: SUM  0; i  tự nhiên B2: i  i + + GV: Liên hệ với kiến thức em B3: Nếu i ≤ 100, SUM  học trình bày nội dung SUM + i quay lại bước theo yêu cầu B4: Thông báo kết kết thúc thuật toán + GV: Đại diện nhóm trình bày + HS: Đại diện nhóm trình nội dung thảo luận bày kết thảo luận + GV: Các nhóm khác nhận xét bổ + HS: Các nhóm khác bổ sung sung nhận xét kết nhóm + GV: Cách mơ tả hoạt động lặp + HS: Cách mô tả hoạt động thuật tốn ví dụ lặp thuật tốn ví gọi gì? dụ gọi cấu trúc lặp + GV: Đưa ví dụ minh họa để + HS: Quan sát tìm hiểu nội em quan sát dung học + GV: Củng cố lại kiến thức mà + HS: Tìm hiểu nội dung em cịn thiếu sót cịn thiếu sót Củng cố: (3’) - Củng cố cấu trúc lặp câu lệnh lặp Dặn dò: (1’) - Xem lại nội dung Thực ôn tập nội dung học học kì I IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Giáo án Tin học Hoạt động 2: (23’) Tìm hiểu Câu lệnh lặp – lệnh thay cho nhiều lệnh + GV: Đưa ví dụ yêu cầu HS + HS: Đọc thông tin yêu cầu Các lệnh lặp – lệnh đọc thông tin ví dụ thay... để làm gì? biến đếm để ghi lại số cạnh vẽ + GV: Đưa ví dụ yêu cầu HS + HS: Đọc thông tin yêu cầu đọc thơng tin ví dụ + GV: Chia nhóm thảo luận Trình + HS: Thuật tốn sau: bày thuật tốn tính tổng... dụ lặp thuật tốn ví gọi gì? dụ gọi cấu trúc lặp + GV: Đưa ví dụ minh họa để + HS: Quan sát tìm hiểu nội em quan sát dung học + GV: Củng cố lại kiến thức mà + HS: Tìm hiểu nội dung em cịn thiếu

Ngày đăng: 24/03/2023, 07:45

w