Giáo án Tin học 7 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI THỰC HÀNH 4 BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sử dụng được hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán đơn g[.]
Giáo án Tin học Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN tính tốn đơn giản Kĩ năng: - Thực việc nhập hàm vào tính - Rèn luyện việc nhập cơng thức Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động học tập, tinh thần tự giác II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: Lồng ghép nội dung học Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: (40’) Sử dụng hàm average, max, + GV: Chia nhóm học tập + HS: Thực theo yêu cầu Bài tập 3: Sử dụng hàm + GV: Yêu cầu HS mở tập + HS: Thực mở tập average, max, làm tiết trước lưu tiết trước Sử dụng hàm + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cú pháp + HS: Nhắc lại cú pháp, ý nghĩa AVERAGE, MAX, MIN cách sử dụng hàm hàm cách sử dụng hàm thực yêu cầu AVERAGE, MAX, MIN cũ toán + GV: Đưa yêu cầu: + HS: Các nhóm học tập thực theo yêu cầu a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để + HS: Sử dụng hàm tính trung bình tính lại kết tính AVERAGE để tính tập so sánh với cách tính =AVERAGE (C3,D3,E3) công thức Tương tự cho HS khác + GV: Cho HS trình bày cách sử + HS: Trình bày bước thực dụng hàm để thực hiện theo yêu cầu + GV: Làm mẫu thao tác cho HS + HS: Quan sát thực theo quan sát thực theo cá nhân + GV: Hướng dẫn cho HS yếu + HS: Thực theo thao tác thao tác thực GV + GV: Yêu cầu HS so sánh với kết + HS: Kết phép tính tính tập giống + GV: Nhận xét hướng dẫn + HS: Chú ý lắng nghe b) Sử dụng hàm AVERAGE để + HS: Thực theo yêu cầu tính điểm trung bình mơn học - Ơ C16 nhập cơng thức: lớp dịng Điểm trung =AVERAGE(C3:C15) bình - Ơ D16 nhập cơng thức: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học + GV: Quan sát hướng dẫn em thực + GV: Gợi ý giúp em nhận xét đánh giá so sánh với cũ + GV: Cho HS trình bày cách sử dụng hàm để thực + GV: Làm mẫu thao tác cho HS quan sát thực theo + GV: Hướng dẫn cho HS yếu thao tác thực c) Hãy sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao điểm trung bình thấp =AVERAGE(D3:D15) - Ơ E16 nhập cơng thức: =AVERAGE(E3:E15) + HS: Trình bày bước thực theo yêu cầu + HS: Quan sát thực theo cá nhân + HS: Thực theo thao tác GV + HS: Thực - Ô F17 nhập cơng thức: =MAX(F3:F15) -Ơ F18 nhập cơng thức: =MIN(F3:F15) + HS: Trình bày bước thực theo yêu cầu + HS: Quan sát thực theo cá nhân + HS: Thực theo thao tác GV + HS: Thực hướng dẫn GV + HS: Rèn luyện lại kỹ yếu thực hành + HS: Nêu vấn đề em chưa hiểu + HS: Một số HS lên thực thao tác + HS: Nhận xét làm bạn thực + HS: Đánh giá bạn tự cho điểm + HS: Lưu ý thực sửa chữa thao tác thường gặp + HS: Quan sát học tập làm tốt bạn + GV: Cho HS trình bày cách sử dụng hàm để thực + GV: Làm mẫu thao tác cho HS quan sát thực theo + GV: Hướng dẫn cho HS yếu thao tác thực + GV: Quan sát hướng dẫn cho HS thực tập + GV: Củng cố thao tác mà HS thực chưa tốt + GV: Giải đáp thắc mắc HS trình thực hành + GV: Cho số HS lên thực theo yêu cầu + GV: Yêu cầu bạn khác nhận xét kết + GV: Đánh giá, nhận xét, cho điểm số em + GV: Lưu ý số lỗi thường gặp em + GV: Lấy thực tốt trình chiếu cho em học tập Củng cố: (3’) - Củng cố thao tác em yếu Dặn dò: (1’) - Xem trước nội dung tập IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Giáo án Tin học + GV: Quan sát hướng dẫn em thực + GV: Gợi ý giúp em nhận xét đánh giá so sánh với cũ + GV: Cho HS trình bày cách sử dụng hàm để thực + GV: Làm mẫu thao tác cho HS quan sát thực... HS: Quan sát thực theo cá nhân + HS: Thực theo thao tác GV + HS: Thực - Ơ F 17 nhập cơng thức: =MAX(F3:F15) -Ơ F18 nhập cơng thức: =MIN(F3:F15) + HS: Trình bày bước thực theo yêu cầu + HS: Quan sát... gặp + HS: Quan sát học tập làm tốt bạn + GV: Cho HS trình bày cách sử dụng hàm để thực + GV: Làm mẫu thao tác cho HS quan sát thực theo + GV: Hướng dẫn cho HS yếu thao tác thực + GV: Quan sát hướng